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gov - CodigoLancamento:62828,NumeroRegistro:PRJ-115/2019,Tipo:Projeto,Titulo:DIFUSÃO DE ADUBAÇÃO VERDE NA REGIÃO DA ZONA DA MATA DE MINAS...,AreaCNPQ:Ciências Agrárias,AreaTematica:Tecnologia e Produção,Are

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Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

62828

NumeroRegistro

PRJ-115/2019

Tipo

Projeto

Titulo

DIFUSÃO DE ADUBAÇÃO VERDE NA REGIÃO DA ZONA DA MATA DE MINAS...

AreaCNPQ

Ciências Agrárias

AreaTematica

Tecnologia e Produção

AreaTematica2

Educação

Envolvidos

RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Coordenador, 01/04/2019 a 30/12/2030)

DataInicio

2019-04-01

DataTermino

2030-12-30

LinhaExtensao

Desenvolvimento tecnológico

Objetivo

- Proporcionar amostras de estruturas de propagação (vegetativa ou grãos) de adubos verdes para professores, agricultores e estudantes. - Orientar tecnicamente a produção de adubos verdes.

PalavrasChave

Agroecologia, Adubação Verde, Recomendações

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

Serão multiplicados adubos verdes em áreas do Departamento de Fitotecnia. Os grãos serão armazenados em câmara fria e as demais estruturas serão preservadas em campo. Será preparado material técnico instrucional com informações básicas sobre as espécies de adubos verdes. Os solicitantes de adubos verdes deverão preencher formulário de requisição específico (em anexo) e receberão amostras para propagação, juntamente com o material instrucional.

LocalidadeAtendida

Viçosa e microrregião

PessoasAtendidas

500

PessoasAtendidasPorMes

10

Financiado

Não

URL

https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62828


gov - CodigoLancamento:62867,NumeroRegistro:PRJ-075/2019,Tipo:Projeto,Titulo:CRIAÇÃO DA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (APA) SÃO BARTOLOMEU, ...,AreaCNPQ:Ciências Agrárias,AreaTematica:Meio Ambiente,AreaTematic

gov

Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

62867

NumeroRegistro

PRJ-075/2019

Tipo

Projeto

Titulo

CRIAÇÃO DA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (APA) SÃO BARTOLOMEU, ...

AreaCNPQ

Ciências Agrárias

AreaTematica

Meio Ambiente

AreaTematica2

Multidisciplinar

Envolvidos

SILAS TADIN SARDINHA (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), CAMILA NASCIMENTO NEVES (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), FABIANA SALOMÃO CHAVES (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), GUIDO JOSÉ DONAGEMMA MIRANDA (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), LARISSA PIRES DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), MATEUS XAVIER LIMA MACHADO (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), GUMERCINDO SOUZA LIMA (Coordenador, 01/03/2017 a 30/06/2018)

DataInicio

2017-03-01

DataTermino

2018-06-30

LinhaExtensao

Desenvolvimento Regional

Objetivo

Elaborar para o Município de Viçosa o projeto de Criação da APA São Bartolomeu

PalavrasChave

Unidades de Conservação, Áreas Protegidas, Meio Ambiente

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

Levantamento de dados primários e secundários na Bacia do são Bartolomeu e reuniões com a comunidade rural e urbana, em Viçosa-MG para criação da APA.

LocalidadeAtendida

Plamital, Paraíso, Córrego do Engenho, Romão dos reis, Acamari e Campus da UFV

PessoasAtendidas

18000

PessoasAtendidasPorMes

1000

Financiado

Não

URL

https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62867


gov - CodigoLancamento:62875,NumeroRegistro:PRJ-159/2019,Tipo:Projeto,Titulo:ECOS DO QUILOMBO: CONSTRUINDO CAMINHOS PARA A EFETIVAÇÃO DA ...,AreaCNPQ:Ciências Humanas,AreaTematica:Educação,AreaTematica2:Dir

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Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

62875

NumeroRegistro

PRJ-159/2019

Tipo

Projeto

Titulo

ECOS DO QUILOMBO: CONSTRUINDO CAMINHOS PARA A EFETIVAÇÃO DA ...

AreaCNPQ

Ciências Humanas

AreaTematica

Educação

AreaTematica2

Direitos Humanos e Justiça

Envolvidos

ALESSANDRA BERNARDES FARIA CAMPOS (Coordenador, 01/03/2019 a 30/11/2019), NICILENE DO NASCIMENTO SEBASTIÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), SARAH MENEZES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), VITOR FERREIRA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), GABRIELLA FERNANDES LIVINO VIEIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/11/2019), HELANE APARECIDA TOMAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), ISABELA LEÃO PONCE PASINI (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 30/11/2019), PRISCILA DANIELE LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), JULIUS KENIATA NOKOMO ALVES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019)

DataInicio

2019-03-01

DataTermino

2019-11-30

LinhaExtensao

Infância e adolescência

Objetivo

Contribuir com a construção de concepções e práticas orientadas no sentido de visibilizar e reposicionar a discussão da história, da cultura e da identidade dos remanescentes de quilombo no Brasil, neste caso da comunidade do Buieié, por meio da efetivação do recente direito à educação escolar quilombola, assim como através da certificação da Escola Municipal José Lopes Valente Sobrinho como escola quilombola.

PalavrasChave

Educação Escolar Quilombola, Escola Quilombola, Comunidade do Buieié

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

1.Mapear os temas de interesse relativos à educação escolar, sua relação com a comunidade do Buieié e com a temática da identidade quilombola junto aos moradores da comunidade, 2.Identificar, por meio de oficinas, as compreensões dos sujeitos adultos da escola, envolvidos direta ou indiretamente nos processos educativos das crianças, sobre as populações remanescentes de quilombos, mais pontualmente, acerca da comunidade do Buieié, 3.Realizar 10 (dez) oficinas com os estudantes da escola cuja linha central serão história, memória, cultura, territorialidade e identidade quilombolas, 4.Promover uma visita dos estudantes e educadores à comunidade do Buieié, 5.Promover encontros entre os moradores mais velhos do Buieié e a comunidade escolar, 6.Realizar um intercâmbio entre os estudantes e professoras da Escola Municipal José Lopes Valente Sobrinho e a Escola situada em São José do Triunfo, 7.Realizar uma Feira de Memórias, Saberes, Ritmos e Imagens das comunidades remanescentes de quilombos no município de Viçosa e região, 8.Construir e participar da Caravana Quilombola em 2019, 9.Realizar uma reunião com os sujeitos envolvidos no projeto para sensibilizar, informar e instruir acerca da certificação da Escola Municipal José Lopes Valente Sobrinho como Escola Quilombola, 10.Divulgar a ação extensionista por meio de um artigo, assim como através da apresentação de trabalhos em encontros da área de interesse deste projeto.

LocalidadeAtendida

Comunidades da zona rural de Viçosa: Buieié, Tico-Tico, Violeira

PessoasAtendidas

650

PessoasAtendidasPorMes

650

Financiado

Não

URL

https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62875


gov - CodigoLancamento:64394,NumeroRegistro:PRJ-128/2019,Tipo:Projeto,Titulo:GRUPO RASCUNHO: TRABALHO COLABORATIVO EM DANÇA.,AreaCNPQ:Linguistica,Letras e Artes,AreaTematica:Cultura,AreaTematica2:Cultura,En

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Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

64394

NumeroRegistro

PRJ-128/2019

Tipo

Projeto

Titulo

GRUPO RASCUNHO: TRABALHO COLABORATIVO EM DANÇA.

AreaCNPQ

Linguistica,Letras e Artes

AreaTematica

Cultura

AreaTematica2

Cultura

Envolvidos

AGDA GABRIELLA ALVIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/03/2019 a 18/03/2020), ALYX DE OLIVEIRA DANTAS CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/03/2019 a 18/03/2020), JULIANA CARVALHO FRANCO DA SILVEIRA (Coordenador, 19/03/2019 a 18/03/2028), THEO COELHO CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/03/2019 a 18/03/2020), LARISSA SOUZA LOSE (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/03/2019 a 25/11/2019), VINICIUS MACENA SANTIAGO FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/03/2019 a 31/12/2019), LARA SOUZA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/03/2019 a 31/12/2019), KAROLINY STEFFANY DE PAULA JÚLIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/03/2019 a 16/12/2019), LORAYNE CORBINI BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/03/2019 a 03/11/2019)

DataInicio

2019-03-19

DataTermino

2028-12-31

LinhaExtensao

Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)

Objetivo

Desenvolvimento de processos colaborativos de criação em dança, nos quais diversas formas de construção dramatúrgica serão experimentadas. As montagens cênicas realizadas serão apresentadas ao público em diferentes espaços, dentro e fora da UFV. Ao longo do trabalho, o grupo entrará em diálogo com pessoas da sociedade em geral, com o objetivo de compartilhar conhecimentos e desenvolver parcerias que possam fomentar a produção artística tanto de estudantes da UFV, quando de pessoas que não pertençam ao meio universitário.

PalavrasChave

Dança, Processos colaborativos, Criação em dança

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

- Desenvolvimento e produção de montagens cênicas, com estímulo à participação de atores sociais que não fazem parte da comunidade acadêmica. - Desenvolvimento de parcerias intersetoriais e interprofissionais para a realização das montagens cênicas presenciais e de trabalhos de videodança. - Apresentação de espetáculos para o público em geral em espaços convencionais e não convencionais. - Desenvolvimento de práticas pedagógicas em dança, que serão compartilhadas com membros da sociedade. Tais atividades serão desenvolvidas dentro e fora da UFV,

LocalidadeAtendida

Comunidade acadêmica da UFV e população em geral.

PessoasAtendidas

700

PessoasAtendidasPorMes

50

Financiado

Não

URL

https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=64394


gov - CodigoLancamento:64997,NumeroRegistro:PRJ-145/2019,Tipo:Projeto,Titulo:APRENDIZ DE ECONOMISTA,AreaCNPQ:Ciências Sociais Aplicadas,AreaTematica:Educação,AreaTematica2:,Envolvidos:VICTORIA MAGALHAES MON

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Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

64997

NumeroRegistro

PRJ-145/2019

Tipo

Projeto

Titulo

APRENDIZ DE ECONOMISTA

AreaCNPQ

Ciências Sociais Aplicadas

AreaTematica

Educação

AreaTematica2

Envolvidos

VICTORIA MAGALHAES MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), LUCAS CAPOBIANGO GOMES DE REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), GUSTAVO DE PAULA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), FELIPE TADEU ARAÚJO DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), MARIANA SELGA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), RODOLFO SILVEIRA VILELA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), LUIS FELIPE DE OLIVEIRA SILVA ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), IGOR SANTOS TUPY (Coordenador, 01/06/2019 a 04/09/2019), CRISTIANA TRISTAO RODRIGUES (Coordenador, 01/06/2019 a 04/09/2019), LUIZA DE MELLO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), LETÍCIA LISPECTOR ALFENAS MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), ISABELLA TEIXEIRA ARRIELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), GIOVANA FIGUEIREDO ROSSI (Coordenador, 01/06/2019 a 04/09/2019), EDSON FERNANDES MILO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019), GABRIEL PASSOS DE JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 04/09/2019)

DataInicio

2019-06-01

DataTermino

2019-09-04

LinhaExtensao

Educação profissional

Objetivo

O contexto atual demonstra o Brasil vivendo uma situação transitória em sua conjuntura econômica e social. Conhecer a realidade brasileira é de extrema importância para estudantes e formados em Ciências Econômicas. Faz-se necessário, então, pesquisar, estudar e desenvolver soluções para os problemas encontrados em suas análises, aplicando os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Baseado no projeto do formulado pela gestão do CAECO de 2015, O projeto vem propor ao estudante de Economia da UFV à interação com os problemas brasileiros e maneiras de resolvê-los, através do formato de um plano de governo. No decorrer do texto será apresentada a proposta bem como suas etapas e objetivos. O "Aprendiz de Economista" tem como objetivo principal trazer boas práticas do âmbito econômico, social e político, além, desenvolver a capacidade dos estudantes de criar as mais diversas soluções para problemas existentes no Brasil, tendo assim a oportunidade de aplicar as teorias estudadas durante o curso trazendo situações cotidianas da realidade, agindo como um formulador de políticas. Portanto, o presente projeto visa aprimorar a capacidade cognitiva dos estudantes, desenvolver novas formas de comunicação e expressão e permitir acesso dos futuros economistas à realidade do país, com a qual irão se deparar ao se formarem.

PalavrasChave

Economia, Política Econômica, Governo

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

O projeto ´´Aprendiz de Economista´´ acontecerá em três etapas distintas. Todas elas acompanhadas de perto pelos integrantes do CAECO UFV, dando suporte e apoio necessário para os envolvidos e coordenando todo o processo. A primeira fase é composta da seguinte forma: Os estudantes inscritos, em grupos de até três, terão como objetivos principais coletar dados da atual conjuntura do Brasil, analisa-los e desenvolver propostas reais e condizentes com os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Ao reunir todas essas análises, os alunos devem criar um plano de governo para a sociedade brasileira, apresentando os problemas diagnosticados, e expor as soluções que, segundo suas opiniões, possam desenvolver um país menos desigual, com respeito aos cidadãos e maior sustentabilidade. A segunda fase consiste-se na correção dos trabalhos. O CAECO UFV reuniu um grupo seleto de profissionais especialistas em economia brasileira, para corrigir os trabalhos e dar a eles notas de acordo com critérios que estabelecerem importantes para um plano de governo. Os alunos não terão acesso aos nomes dos corretores, bem como os corretores não terão acesso aos nomes dos alunos antes do fim desta etapa, para que tudo ocorra dentro da maior transparência possível, sem nenhum viés. Ao fim da segunda fase, as cinco maiores notas, calculadas pela média geométrica das notas atribuídas por cada avaliador, que variam de 0 a 10, passarão para a terceira etapa. A terceira e última etapa será a de apresentação dos projetos. Na semana acadêmica do dia 02 a 04 de setembro, os grupos classificados terão a oportunidade de apresentar seus projetos para os demais estudantes do curso, debater com seus concorrentes e defender seu trabalho. Ao final, ocorrerá uma votação entre todos os estudantes presentes, que poderão escolher o grupo vencedor, de acordo com sua percepção de melhor projeto.

LocalidadeAtendida

Discentes do Curso de Ciências Econômicas da UFV

PessoasAtendidas

8

PessoasAtendidasPorMes

8

Financiado

Não

URL

https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=64997


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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o
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