CodigoLancamento |
86206 |
NumeroRegistro |
PRJ-194/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
MOBILIZAÇÃO DA COMUNIDADE PARA FORTALECIMENTO E EXPANSÃO DA ... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
Direitos Humanos e Justiça |
Envolvidos |
MARYNA DA SILVA VIANA PAIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), LARA MARIANA GOMES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), LEONARDO DIAS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), LIGIA DE LIMA SIMPLICIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), EUNICE BUENO BARBOSA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), NADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/05/2022 a 31/12/2022), VICTOR LUIZ ALVES MOURAO (Comissão Coordenadora, 01/05/2022 a 31/12/2022), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Comissão Coordenadora, 01/05/2022 a 31/12/2022), JEANE SILVA LOURO (Bolsista PIBEX, 01/05/2022 a 31/12/2022) |
DataInicio |
2022-05-01 |
DataTermino |
2022-12-31 |
LinhaExtensao |
Questões Ambientais |
Objetivo |
Objetivo geral 1- Expandir e consolidar a coleta seletiva em conjunto com as associações de catadores e parceiros nas diversas localidades de Viçosa, 2- Aumentar a quantidade e qualidade de materiais recicláveis destinados às associações de catadores e estimular a formação cidadã da comunidade e catadores, promovendo assim fortalecimento da prestação de serviço de coleta seletiva, 3. Aperfeiçoamento junto ao poder público e associações de catadores das rotas da coleta seletiva. Objetivos específicos 1 - Valorizar e tornar mais visível do trabalho que os catadores vem realizando na cidade, sistematizar e dialogar para que ocorra de maneira efetiva o processo de formação cidadã, 2 - Proporcionar espaços de formação com os catadores para que toda a equipe compreenda a dinâmica da comunidade para a construção de parcerias com a mesma, 3- Auxiliar para uma melhor compreensão, gestão e comprimento das rotas de coleta seletiva, 4 - Acompanhar os catadores a ida porta a porta nas localidades onde terá o serviço de coleta seletiva, 5 - Fortalecer as interações e fomentar constantes diálogos entre os integrantes do Projeto: ACAMARE, ACAT, ITCP, Projeto InterAção, comunidade, SAAE e poder público, 6 - Ampliar e fortalecer parcerias para os trabalhadores das associações, 7 - Promover eventos socioeducativos para a prática da coleta seletiva em localidades como: escolas, instituições religiosas, comércios e espaços públicos e privados, 8 - Proporcionar espaços de debate sobre os impactos ambientais e sociais, entre os membros das associações de catadores e a comunidade, 9 - Realizar divulgações audiovisuais em espaços públicos acerca da coleta seletiva, 10 - Estabelecer estratégias para a implantação de ecopontos nos bairros atendidos pela coleta seletiva e que atenda bairros próximos ainda não contemplados, 11 - Restabelecer os direitos contratuais com a SAAE nos encontros do Fórum Municipal de Lixo e Cidadania, alguns dos itens é a manutenção e estabelecimento das rotas, mobilização da comunidade, melhorias na infra estruras de ambas as associações de catadores, 12 - Dialogar com os catadores autônomos para promover parcerias, 13 - Contribuir para a expansão e consolidação da coleta seletiva nas localidades já previstas em contrato. 14. Demandar do poder público, a necessidade de remuneração das associações pelo trabalho de sensibilização das comunidades. |
PalavrasChave |
Meio Ambiente, Políticas Públicas, Reciclagem |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1- Realizar reuniões semanais de formação com as associações de catadores com rodas de conversa, mapas e visitas de campo para troca de saberes sobre os problemas enfrentados pela coleta seletiva, 2- Sensibilizar com as associações de catadores a população com visitas porta a porta e entrega de materiais sobre a separação binária, lixo seco e úmido e dias da coleta seletiva, 3- Manter diálogo, por meio do FMLC, entre as associações, SAAE e os demais setores da sociedade, 4- Estabelecer parcerias como em entidades públicas, catadores autônomos e grandes geradores de resíduos sólidos, 5- Realizar atividades como: oficinas, mostras fotográficas, rodas de conversas, instalações artístico-pedagógicas, com o intuito de promover a visibilidade e valorização do trabalho dos catadores e uma adequada gestão de resíduos sólidos, 6- Divulgar o trabalho das associações de catadores em diversos canais de comunicação como: escolas, praças, pontos de ônibus, UBS e redes sociais, 7- Manter o acompanhamento das etapas do processo de consolidação da coleta seletiva, por meios de fotos, reuniões, etc para avaliações periódicas do trabalho, 8- Auxiliar na adequação das localidades atendidas da coleta seletivas às normas da PNRS, a fim de subsidiar a renovação do contrato do serviço prestado pelas associações de catadores, 9- Elaborar propostas com os catadores para a criação de postos de coleta seletiva, identificando os locais e apresentá-los no FMLC para serem discutidas e implantadas. |
LocalidadeAtendida |
ACAT, ACAMARE, ITCP, Comunidade Viçosense, SAAE |
PessoasAtendidas |
35000 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=86206 |
CodigoLancamento |
69193 |
NumeroRegistro |
PRJ-017/2020 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PRÁTICA ESPORTIVA UNIVERSITÁRIA - BASQUETEBOL - LUVE |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
JOAO PEDRO RAYOL MARINHO (Estagiário, 03/03/2020 a 31/12/2030), THALES NICOLAU PRIMOLA GOMES (Coordenador, 03/03/2020 a 31/12/2030), EDUARDO SASSE PRYOR DE SOUSA (Estagiário, 03/03/2020 a 31/12/2030), CARLOS HENRIQUE PAIVA (Estagiário, 03/03/2020 a 31/12/2030), JOAO CARLOS SILVA MARTINS (Estagiário, 03/03/2020 a 31/12/2030) |
DataInicio |
2020-03-03 |
DataTermino |
2021-12-31 |
LinhaExtensao |
Esporte e lazer |
Objetivo |
Treinamento das equipes de basquetebol universitário/LUVE - masculino e feminino. |
PalavrasChave |
Basquetebol, Esporte Universitário, Discência |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Treinamento de basquetebol universitário Formação de alunos do curso de Educação Física Experiência prática |
LocalidadeAtendida |
Viçosa |
PessoasAtendidas |
30 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69193 |
CodigoLancamento |
69342 |
NumeroRegistro |
PRJ-051/2020 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
DESENVOLVIMENTO DA CULTURA DE VALORIZAÇÃO DAS FLORESTAS NATU... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
EDSON FERREIRA DE CARVALHO (Coordenador, 01/04/2020 a 31/12/2020), SAMUEL VINICIUS DE ASSIS BRUM (Comissão Coordenadora, 01/04/2020 a 31/12/2020), MATHEUS MENDES BOMFIM MARQUES (Estagiário, 01/04/2020 a 31/12/2020), FERNANDA MARTINS AMORIM (Estagiário, 01/04/2020 a 31/12/2020), LAURA BRAZ MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 31/12/2020), IALE DE CASTRO ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 31/12/2020), CLARA SALMASO CORRÊA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 31/12/2020) |
DataInicio |
2020-04-01 |
DataTermino |
2020-12-31 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento rural e questão agrária |
Objetivo |
Promover a educação florestal com vista a desenvolver a cultura de valorização das florestas naturais e promover o cumprimento voluntário da legislação pertinente em propriedades rurais. |
PalavrasChave |
Educação florestal, Áreas de Reserva Legal, Áreas de Preservação Permanente |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1. Disponibilizar informações sobre temas florestais no site http://www.salveasflorestas.ufv.br/ aninhado na página internet da UFV. 2. Criar redes sociais (Instagram, Facebook e Twitter) destinadas à educação florestal, com o objetivo de desenvolver a cultura de valorização das florestas entre proprietários agrários, pesquisadores, professores, estudantes e brasileiros em geral. 3. Sistematizar e disseminar informações e conhecimentos sobre a multifuncionalidade das florestas (nas esferas econômica, ecológica, social e cultural), bem como sobre seu papel na sustentabilidade da agricultura e pecuária, no site e em redes socais. 4. Promover a conscientização de agricultores e pecuaristas a respeito da importância da observância das normas de proteção das Áreas de Reserva Legal (ARLs) e Áreas de Preservação Permanente (APPs) e da restauração desses espaços protegidos, disponibilizando informações no site e em redes socais. 5. Disponibilizar livros, cartilhas no site e em redes socais, bem como conhecimentos científicos produzidos no âmbito da UFV e de outras Instituições Universitárias que versem sobre a proteção de florestas naturais. 6. Oferecer cursos sobre Área de Preservação Permanente e Área de Reserva Legal na Semana do Fazendeiro, com ênfase na regularização ambiental dos imóveis agrários e valorização e proteção das florestas naturais. |
LocalidadeAtendida |
Viçosa, Minas Gerais, Brasil. Estudantes,agricultores, profissionais do Direito e Ciências Agrárias |
PessoasAtendidas |
5000 |
PessoasAtendidasPorMes |
500 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69342 |
CodigoLancamento |
69449 |
NumeroRegistro |
PRJ-058/2020 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
II OLIMPIADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E II OLIMPIAD... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Trabalho |
Envolvidos |
TAINA RODRIGUES GOMIDE (Coordenador, 01/03/2020 a 31/12/2020), MONIQUE DA SILVA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/12/2020) |
DataInicio |
2020-03-01 |
DataTermino |
2020-12-31 |
LinhaExtensao |
Educação profissional |
Objetivo |
Fornecer por meio de questões em torno de Educação Financeira habilidades e competências aos alunos do Ensino Fundamental e Médio das escolas do estado de Minas Gerais para que se tornem adultos alfabetizados financeiramente. |
PalavrasChave |
Educação Financeira, Habilidades, Competencias |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1. Traçar o perfil demográfico e socioeconômico dos principais bairros populares dos municípios visando obter melhores informações sobre práticas financeiras, 2. Estudar a relação da Universidade com as comunidades em estudo, para estabelecer parcerias entre a instituição e a comunidade, 3. Realizar visitas à campo para observar de forma participativa da realidade, assim como tabular os resultados e avaliar os mesmos, 4. Capacitar às comunidades internas na elaboração de questões sobre Educação Financeira para serem aplicadas nas provas, e 5. Organizar as provas por nível, assim como as fases da Olimpíada Brasileira de Educação Financeira. |
LocalidadeAtendida |
Escolas Mineiras |
PessoasAtendidas |
5000 |
PessoasAtendidasPorMes |
5000 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69449 |
CodigoLancamento |
69747 |
NumeroRegistro |
PRJ-060/2020 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PROGRAMA DE RÁDIO E PODCAST CHAMADA ORAL |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
SIMONE MARIA DANTAS LONGHI (Coordenador, 20/03/2020 a 20/12/2020), BRENO VITALE LONGHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 20/12/2020) |
DataInicio |
2020-04-01 |
DataTermino |
2020-12-20 |
LinhaExtensao |
Formação Docente |
Objetivo |
O projeto tem por objetivo a criação de uma série de podcasts e programas de rádio sobre trabalho docente, abordando os desafios da educação no contexto da pandemia do Covid19. Tendo em vista a necessidade de isolamento social, escolas e universidades fecharam suas portas ao público. Em alguns estados brasileiros e em boa parte da rede particular de ensino, buscou-se, com maior ou menor sucesso, dar continuidade ao ensino por meio de plataformas digitais, aplicativos para smartphone e programas de televisão. Outros estados optaram pelo adiantamento do recesso escolar. Entretanto, tendo em vista o alto potencial de contágio do novo coronavírus e seus impactos nos sistemas de saúde, projeções atuais apontam a necessidade de um longo período de quarentenas intermitentes a fim de conter a propagação do vírus. Se essas projeções se revelarem verdadeiras, as atividades educacionais serão profundamente afetadas e, sem uma intervenção realista e eficaz, criancas e jovens, sobretudo das camadas mais desfavorecidas da população, terão sua formação comprometida. Espera-se que o programa de rádio Chamada Oral dê voz aos anseios e preocupações de professores, sobretudo os que atuam na educação básica, no intuito de buscar soluções que possibilitem o acompanhamento dos alunos no contexto emergencial que vivemos. |
PalavrasChave |
educação, atividade docente, tecnologias da informação e da comunicação |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Para a elaboração dos podcasts, entramos em contato, via facebook, com grupos de docentes da educação básica e apresentamos o convite para a participação no programa. Os professores interessados serão entrevistados por whatsapp e os assuntos abordados nessas entrevistas serão organizados em emissões temáticas, para as quais serão coletados dados oficiais e entrevistas com especialistas, realizadas por meio de plataformas digitais. Finalmente, os áudios produzidos serão editados e exibidos na Rádio Universitária 100,7 FM e no Spotify. |
LocalidadeAtendida |
Ouvintes da rádio universitária 100,7 FM, professores da educação básica |
PessoasAtendidas |
200 |
PessoasAtendidasPorMes |
200 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69747 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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