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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
30204 |
NumeroRegistro |
PRJ-044/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
O PRINCÍPIO EDUCATIVO DO TRABALHO |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Trabalho |
Envolvidos |
GERALDO MARCIO ALVES DOS SANTOS (Coordenador, 01/01/2012 a 01/01/2013), VANESSA DA LUZ VIEIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 02/01/2013), MAYSA DA MATA SILVEIRA (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), YOLANDA MAULAZ ELTETO (Estagiário, 01/01/2012 a 02/01/2013), SELMA MARIA DOS ANJOS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 01/01/2013), FERNANDA FERNANDES DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 01/01/2013), CAMILA ZUCON RAMOS DE SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 02/01/2013), RAFAEL MOYSES MACHADO (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), MATEUS JUNIOR BELO (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), JOSÉ ANTONIO GOMES JÚNIOR (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), ZEONYR BARBOSA CONRADO (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), PATRÍCIA SABRINA DA COSTA ACÁCIO (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), LUCIO ANDERSON DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), ERICA FERREIRA MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 02/01/2013), THAIS HELENA TEIXEIRA (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), GERALDO MARCIO ALVES DOS SANTOS (Orientador, 01/01/2012 a 01/01/2013) |
DataInicio |
2012-01-01 |
DataTermino |
2013-01-02 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento rural e questão agrária |
Objetivo |
Possibilitar a criação e fortalecimento de uma rede de articulação entre experiências educativas do campo, que tem como público-alvo, jovens e educadores do meio rural, bem como contribuir para o conhecimento, a troca e a integração dos saberes. |
PalavrasChave |
Trabalho, Educação do Campo, Pedagogia da Alternância |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Reuniões semanais: reuniões com o grupo do projeto de avaliação e planejamento das atividades semanais, Oficinas pedagógicas realizadas nas EFA Paulo Freire Acaiaca por meio de metodologias participativas, Oficinas pedagógicas realizadas nas EFA Puris Araponga por meio de metodologias participativas. |
LocalidadeAtendida |
Acaiaca (EFA-Paulo Freire) e Araponga (EFA-Puris) |
PessoasAtendidas |
300 |
PessoasAtendidasPorMes |
150 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30204 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
30286 |
NumeroRegistro |
PRJ-070/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CAPACITANDO ESTUDANTES DE 6° E 7° ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL... |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
LAERTE DIAS DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), FERNANDA MOURA DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), JÚLIO CÉSAR MAGALHAES MARQUES (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/07/2013), ANDERSON LUIS ALBUQUERQUE DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARGARETH DA SILVA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), ROSANE SOARES MOREIRA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), GLAUCIA APARECIDA SOARES MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), ISABELLA BASÍLIO JOSAPHÁ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), DANUBIA HOHANA LIMA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JACKSON LUIZ ORIONE RAFAEL CUNHA (Bolsista PIBEX, 01/08/2013 a 31/12/2013), IZABELA CLARA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LAIS PINHEIRO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LEANDRO AFONSO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LEANDRO QUINTÃO MARTINS RAMALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LEONARDO SARAIVA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RENATA KELLEN SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), THIAGO RODRIGUES VALVERDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JOSÉ ANANIAS MARTINS JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RAFAEL TOLEDO AMORIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), PAULA ALVES MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), ISADORA MARIA MIRANDA GUEDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), BRASILINO PEDRO SILVA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LEÍSE SANTOS VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RAY SANTOS GOBBI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), ROGÉRIO DE SOUZA GREGORIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), TAMIRES TESSARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JÁDY KARINA DE VIVEIROS CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JOÃO VICTOR NEVES OLIVEIRA SOBREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LEONAMME VALVIDES DA COSTA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RENATA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), NEEMIAS SILVA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), DIEGO VIEIRA TRINDADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JAÍNE APARECIDA NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARCELA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), GIUVANEY MARTINS CARLOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013) |
DataInicio |
2013-02-01 |
DataTermino |
2013-12-31 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
Os objetivos gerais do projeto são contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem de Matemática na escola básica da rede pública e promover a divulgação e difusão da Matemática através de Olimpíadas de Matemática. |
PalavrasChave |
Ensino e Aprendizagem de Matemática., Olimpíada Brasileira de Matemática de Escolas Públicas., A Matemática nas escolas públicas. |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
O bolsista terá uma carga horária semanal de 20 horas de atividades. No que diz respeito à execução deste projeto, o bolsista estará encarregado de: - Aproximar alunos de graduação e professores de Matemática da UFV da realidade do ensino de matemática da Escola Básica, e, no sentido contrário, aproximar os alunos e professores da Escola Básica do ambiente universitário. - Dar a professores e alunos da Escola Básica a oportunidade de conhecer a Matemática de forma diferente, seja sob um ponto de vista mais avançado, seja através da utilização de recursos didáticos distintos dos utilizados normalmente na prática pedagógica na escola, ou ainda simplesmente motivando-os a gostar mais de estudar matemática. - Produzir constantemente materiais didáticos complementares, como provas, simulados, jogos, planejamentos de atividade extracurriculares, etc. - Estabelecer um contato permanente com professores de Matemática da Educação Básica da rede pública. - Aumentar, a cada ano, o número de escolas e alunos participantes nas Olimpíadas Brasileiras de Matemática. - Descobrir e estimular talentos para o estudo da Matemática. |
LocalidadeAtendida |
Aproximadamente 50 escolas públicas de Viçosa e região. |
PessoasAtendidas |
400 |
PessoasAtendidasPorMes |
100 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30286 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
30333 |
NumeroRegistro |
PRJ-246/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PRÓ-CELÍACOS I: ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS SÓCIO-NUTRICIONAIS D... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
MATHEUS BRUM FELICIO (Bolsista - Outros, 08/01/2013 a 08/01/2016), MARGARIDA MARIA SANTANA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 08/01/2016), ALESSANDRO LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2014 a 08/01/2016), CAMILA GONÇALVES DE OLIVEIRA CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 08/01/2016), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Coordenador, 08/01/2010 a 08/01/2016), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2014 a 08/01/2016), PATRÍCIA AMARO ANDRADE (Bolsista PIBEX, 08/01/2014 a 08/01/2016), LUMA DE OLIVEIRA COMINI (Bolsista - Outros, 08/01/2014 a 08/01/2016), THAINARA APARECIDA MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), SOPHIA SOL GARCIA FERNANDINO (Estagiário, 08/01/2010 a 08/01/2016), RAQUEL NUNES SILVA (Bolsista - Outros, 08/01/2010 a 08/01/2016), LUISA PEREIRA AMERICANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), ANNA LUIZA MANSUR ALBANESE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), PRISCILA VAZ DE MELO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), RENATA LOPES DE SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), ANDREZA DE PAULA SANTOS EPIFANIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2014 a 08/01/2016), MÔNICA DE PAULA JORGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2014 a 08/01/2016), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2014 a 08/01/2016), MARIANA LUCAS DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2014 a 08/01/2016), KARLA PEREIRA BALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2014 a 08/01/2016), DAYSE MARA DE OLIVEIRA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), MARIANA SOARES MILIÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2014 a 08/01/2016), IOLANDA DE FÁTIMA CESAR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 08/01/2016) |
DataInicio |
2010-01-08 |
DataTermino |
2016-01-08 |
LinhaExtensao |
Segurança alimentar |
Objetivo |
Contribuir para o atendimento das demandas sócio-nutricionais de indivíduos portadores de Doença Celíaca e outras desordens intestinais de causa alimentar de modo a auxiliar nas escolhas e manipulação correta de alimentos sem glúten, contribuindo para a autonomia do usuário. |
PalavrasChave |
Doença Celíca, Dietética, Segurança Alimentar e Nutrição |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
-Realizar revisão bibliográfica sobre temas relativos à doença celíaca e doenças que envolvem a sensibilidade ao glúten para discussões temáticas nos grupos de estudo com profissionais e estudantes envolvidos, -Realizar avaliação clínico-nutricional dos indivíduos envolvidos no projeto, -Prescrever planos alimentares considerando a avaliação citada no item anterior e acompanhar as evoluções dos pacientes, -Promover a adesão ao plano alimentar e as mudanças de estilo de vida propostas por meio dos atendimentos ambulatoriais individualizados, bem como nas reuniões e oficinas culinárias com os pacientes e seus familiares. -Promover adaptações nas preparações, articulados com as oficinas do pró-celíaco II, os quais os membros do grupo relatam ter mais dificuldade no preparo, tornando-as adequadas para o consumo dos celíacos e passíveis de reprodução em seus domicílios. -Desenvolver módulos metodológicos para aplicação nas reuniões e oficinas do projeto. -Emitir pareceres técnicos e prestar assessoria voluntária à FENACELBRA e suas afiliadas. -Capacitar profissionais da saúde, nas primeiras orientações dietéticas, a fim de ampliar de forma segura, o atendimento a expressiva demanda. -Estabelecer parceria com a Prefeitura e Órgãos relacionados à políticas de saúde com objetivo de auxiliar na ampliação do atendimento à população. -Contribuir para efetiva implantação do Protocolo Clínico da DC. -Ampliar parceria com profissionais da Divisão de Saúde UFV, para maior discussão de sinais e sintomas comuns a outras doenças de sintomas extraintestinais, -Consolidar parceria com a Divisão de Psicossocial UFV para suporte nas atividades com os grupos operativos, -Desenvolver folder explicativo abordando o que é DC, o que deve ser feito, quais os alimentos que devem ser restringidos. |
LocalidadeAtendida |
Viçosa, municípios próximos e pacientes de outras localidades, encaminhados pelas prefeituras |
PessoasAtendidas |
400 |
PessoasAtendidasPorMes |
16 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30333 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
31089 |
NumeroRegistro |
PRJ-122/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
NOVO ATLAS HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE VIÇOSA-MG |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Multidisciplinar |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
ANGELO ADRIANO FARIA DE ASSIS (Coordenador, 01/03/2013 a 31/08/2013), ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Orientador, 01/03/2013 a 31/08/2013), ELPIDIO INACIO FERNANDES FILHO (Orientador, 01/03/2013 a 31/08/2013), FERNANDO JOSÉ PRIMO DO NASCIMENTO (Bolsista - Outros, 01/03/2013 a 31/08/2013), PATRICK OLIVEIRA DE SOUZA (Bolsista - Outros, 01/03/2013 a 31/08/2013) |
DataInicio |
2013-03-01 |
DataTermino |
2013-08-31 |
LinhaExtensao |
Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial |
Objetivo |
O projeto pretende elaborar um Novo Atlas Histórico e Geográfico do Município de Viçosa-MG que permita subsidiar o processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos de História e Geografia nas escolas de ensino médio e fundamental, incentivando o desenvolvimento de ações de educação científica e popularização da ciência, assim como a parceria com centros de excelência de pesquisa acadêmica, como a Universidade Federal de Viçosa. |
PalavrasChave |
Atlas de Viçosa, História, Geografia |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Levantamento das diversas características e especificidades que compõem a região e o município, tais como: %u2022Históricas (processo de ocupação, ciclos econômicos, formação dos limites territoriais do município), %u2022Físicas (clima, relevo, solo, geologia, hidrografia, dentre outros), %u2022Biótica (uso e cobertura vegetal), %u2022População (histórico de ocupação, concentração de renda), %u2022Econômicas (comércio e agro-pecuária), %u2022Potenciais, (expansão agrícola, expansão urbana e expansão industrial). Apresentação dos mapas temáticos em meio impresso e digital (a parte digital será composta de um CD-Rom, anexado ao Atlas impresso. Todo o material produzido pelo projeto será disponibilizado gratuitamente na homepage dos laboratórios responsáveis por sua execução, vinculados ao site da Universidade Federal de Viçosa), Apresentação de um texto auxiliar para cada mapa, atuando como facilitador na discussão dos conteúdos, Preparação de mapas temáticos em formato A2 e A4 para impressão e transparências, disponibilizando os arquivos em formato PDF no CD-Rom e na homepage, Realização de seminários e encontros presenciais, envolvendo os responsáveis pelo projeto e professores dos ensinos médio e fundamental em todas as etapas de elaboração dos mapas, além de atividades de treinamento e capacitação para a utilização do Novo Atlas Histórico e Geográfico de Viçosa em sala de aula. |
LocalidadeAtendida |
População discente de Viçosa-MG |
PessoasAtendidas |
2000 |
PessoasAtendidasPorMes |
2000 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31089 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
31239 |
NumeroRegistro |
PRJ-162/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
O ACESSO A POLÍTICAS PÚBLICAS COMO INSTRUMENTO DE GERAÇÃO DE... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Trabalho |
AreaTematica2 |
Tecnologia e Produção |
Envolvidos |
MARCIO GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 03/01/2014), GUSTAVO LEONARDO SIMÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 01/03/2014), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Coordenador, 03/01/2013 a 03/01/2014), MARCELO MINA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 03/01/2014), KAROLINE QUERUBIM PEIXOTO (Bolsista PIBEX, 03/01/2013 a 03/01/2014), ALAIR FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 03/01/2014), PAULO CÉSAR GOMES AMORIN JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 03/01/2014) |
DataInicio |
2013-03-01 |
DataTermino |
2014-03-01 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento Regional |
Objetivo |
Objetivos: Objetivo Geral: %u2022Apoiar os processos de gestão da Cooperativa da Agricultura Familiar Solidária de Espera Feliz- COOFELIZ no acesso a Política Nacional de Alimentação Escolar PNAE. Objetivos Específicos: %u2022Possibilitar aos agricultores e agricultoras o acesso a informações e mecanismos de gestão que permitam um maior controle de suas atividades gerenciais, %u2022Verificar de que forma é realizada a gestão de custos e a formação de preços na cooperativa %u2022Sensibilizar os gestores públicos do município sobre a aquisição de produtos da agricultura familiar para alimentação escolar, %u2022Capacitar os diretores em gestão de cooperativas, %u2022Realizar capacitação com os cooperados para estabelecer processos de organização produtiva |
PalavrasChave |
Políticas públicas, gestão social, agricultura familiar |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
O projeto será executado em parceria com o Centro de Tecnologias Alternativas da Zona da Mata CTA-ZM. Trata-se de uma entidade de extensão que desenvolve ações de construção da agroecologia à 25 anos. Nessa parceria, serão desenvolvidos processos educativos em conjunto com professores, técnicos e estudantes, a partir de metodologias participativas na busca de gerar autonomia para o publico beneficiário do projeto. A partir das ações estabelecidas, serão realizadas reuniões entre a equipe de colaboradores, professores e estudantes, na perspectiva de gerar análises que permitam a criação de agendas de pesquisas a partir da intervenção na realidade em questão. Além das atividades previstas no projeto, os estudantes terão a oportunidade de participarem de outras atividades do CTA-ZM, permitindo a criação de habilidades em facilitar oficinas e reuniões e contribuindo diretamente para o processo de formação dos estudantes. O caráter participativo das oficinas permite estabelecer processos de avaliação e monitoramento das ações do projeto, gerando medidas corretivas para ações futuras e monitoramento dos resultados previstos no projeto. A metodologia proposta envolve três dimensões, a saber: a) processos comerciais, b) processos administrativos e gerenciais, e c) processos formativos (de qualificação) e educativos. Essas ações serão desenvolvidas na perspectiva de que uma cooperativa tem uma dupla orientação. É um empreendimento econômico e um processo social. Nesse aspecto, têm-se ações distintas envolvendo processos diversos, econômicos e sociais que garantam a sua sustentabilidade enquanto organização coletiva. O eixo, processos comerciais, será desenvolvido a partir de visitas técnicas de acompanhamento gerencial aos empreendimentos. A partir dessas visitas, pretende-se analisar o acesso ao mercado institucional enquanto alternativa de comercialização. Além disso, entender como o acesso a esse mercado traz exigências aos empreendimentos que podem promover a reestruturação dos processos gerenciais. A partir das visitas técnicas serão estabelecidos os conteúdos programáticos das oficinas de capacitação. As visitas técnicas também serão momentos de assessoria aos empreendimentos no que tange a elaboração de análise técnica de processos e produtos dos empreendimentos, assim como a criação de instrumentos mais eficientes de gestão. Em relação ao segundo eixo, processos administrativos e gerenciais, serão realizadas visitas técnicas e oficinas. As visitas técnicas terão o cunho de levantamento e coleta de dados que nos permitam compreender os novos procedimentos administrativos e gerenciais. Especialmente no que tange a gestão de custos, na formação dos preços e sua influência na situação econômico-financeira dos empreendimentos. Diante das informações levantadas, serão realizadas oficinas que possibilite os diretores a apropriação e o aprimoramento de instrumentos gerenciais. As oficinas constituem em reunião de trabalho envolvendo grupos de pessoas que se dispõe a tratar de questões de interesse comum. Os participantes discutirão problemas e potencialidades, trocarem experiências vividas e possibilitam propor alternativas e soluções condizentes com a realidade e encaminhamentos necessários. As oficinas destacarão as seguintes temáticas: gestão de empreendimentos, planejamento da produção (produto, preço, comércio, etc.), cooperativismo (importância da cooperação, participação, princípio e valores, etc.) e gestão de custos. O aprofundamento dentro de cada temática será definido a partir das visitas técnicas. Em relação ao terceiro eixo, processos formativos (de qualificação) e educativos, serão realizadas reuniões e oficinas. As reuniões serão no sentido de sensibilizar diretores e sócios sobre a situação econômico-financeira dos empreendimentos, avanços após acesso ao mercado institucional e as mudanças estruturais, gerenciais e comportamentais demandadas pelo acesso. As oficinas consistirão em ações pedagógicas no sentido de qualificar o corpo diretivo dos empreendimentos em direção a adequação das práticas administrativa e gerenciais à busca de melhores resultados. Também serão discutidos mecanismos de comunicação entre os núcleos e a cooperativa, na perspectiva de constituir relações econômicas efetivas e uma gestão democrática da cooperativa. As atividades serão desenvolvidas com os parceiros locais, que irão contribuir com o processo de mobilização comunitária e garantir a infraestrutura de realização das oficinas (local de realização das oficinas). Os principais parceiros locais serão sindicatos de trabalhadores e trabalhadoras rurais que possuem grande inserção nas comunidades e uma infraestrutura adequada para a realização das atividades. A metodologia proposta envolve três dimensões, a saber: a) processos comerciais, b) processos administrativos e gerenciais, e c) processos formativos (de qualificação) e educativos. Essas ações serão desenvolvidas na perspectiva de que uma cooperativa tem uma dupla orientação. É um empreendimento econômico e um processo social. Nesse aspecto, têm-se ações distintas envolvendo processos diversos, econômicos e sociais que garantam a sua sustentabilidade enquanto organização coletiva. O eixo, processos comerciais, será desenvolvido a partir de visitas técnicas de acompanhamento gerencial aos empreendimentos. A partir dessas visitas, pretende-se analisar o acesso ao mercado institucional enquanto alternativa de comercialização. Além disso, entender como o acesso a esse mercado traz exigências aos empreendimentos que podem promover a reestruturação dos processos gerenciais. A partir das visitas técnicas serão estabelecidos os conteúdos programáticos das oficinas de capacitação. As visitas técnicas também serão momentos de assessoria aos empreendimentos no que tange a elaboração de análise técnica de processos e produtos dos empreendimentos, assim como a criação de instrumentos mais eficientes de gestão. Em relação ao segundo eixo, processos administrativos e gerenciais, serão realizadas visitas técnicas e oficinas. As visitas técnicas terão o cunho de levantamento e coleta de dados que nos permitam compreender os novos procedimentos administrativos e gerenciais. Especialmente no que tange a gestão de custos, na formação dos preços e sua influência na situação econômico-financeira dos empreendimentos. Diante das informações levantadas, serão realizadas oficinas que possibilite os diretores a apropriação e o aprimoramento de instrumentos gerenciais. As oficinas constituem em reunião de trabalho envolvendo grupos de pessoas que se dispõe a tratar de questões de interesse comum. Os participantes discutirão problemas e potencialidades, trocarem experiências vividas e possibilitam propor alternativas e soluções condizentes com a realidade e encaminhamentos necessários. As oficinas destacarão as seguintes temáticas: gestão de empreendimentos, planejamento da produção (produto, preço, comércio, etc.), cooperativismo (importância da cooperação, participação, princípio e valores, etc.) e gestão de custos. O aprofundamento dentro de cada temática será definido a partir das visitas técnicas. Em relação ao terceiro eixo, processos formativos (de qualificação) e educativos, serão realizadas reuniões e oficinas. As reuniões serão no sentido de sensibilizar diretores e sócios sobre a situação econômico-financeira dos empreendimentos, avanços após acesso ao mercado institucional e as mudanças estruturais, gerenciais e comportamentais demandadas pelo acesso. As oficinas consistirão em ações pedagógicas no sentido de qualificar o corpo diretivo dos empreendimentos em direção a adequação das práticas administrativa e gerenciais à busca de melhores resultados. Também serão discutidos mecanismos de comunicação entre os núcleos e a cooperativa, na perspectiva de constituir relações econômicas efetivas e uma gestão democrática da cooperativa. As atividades serão desenvolvidas com os parceiros locais, que irão contribuir com o processo de mobilização comunitária e garantir a infraestrutura de realização das oficinas (local de realização das oficinas). Os principais parceiros locais serão sindicatos de trabalhadores e trabalhadoras rurais que possuem grande inserção nas comunidades e uma infraestrutura adequada para a realização das atividades. A metodologia proposta envolve três dimensões, a saber: a) processos comerciais, b) processos administrativos e gerenciais, e c) processos formativos (de qualificação) e educativos. Essas ações serão desenvolvidas na perspectiva de que uma cooperativa tem uma dupla orientação. É um empreendimento econômico e um processo social. Nesse aspecto, têm-se ações distintas envolvendo processos diversos, econômicos e sociais que garantam a sua sustentabilidade enquanto organização coletiva. O eixo, processos comerciais, será desenvolvido a partir de visitas técnicas de acompanhamento gerencial aos empreendimentos. A partir dessas visitas, pretende-se analisar o acesso ao mercado institucional enquanto alternativa de comercialização. Além disso, entender como o acesso a esse mercado traz exigências aos empreendimentos que podem promover a reestruturação dos processos gerenciais. A partir das visitas técnicas serão estabelecidos os conteúdos programáticos das oficinas de capacitação. As visitas técnicas também serão momentos de assessoria aos empreendimentos no que tange a elaboração de análise técnica de processos e produtos dos empreendimentos, assim como a criação de instrumentos mais eficientes de gestão. Em relação ao segundo eixo, processos administrativos e gerenciais, serão realizadas visitas técnicas e oficinas. As visitas técnicas terão o cunho de levantamento e coleta de dados que nos permitam compreender os novos procedimentos administrativos e gerenciais. Especialmente no que tange a gestão de custos, na formação dos preços e sua influência na situação econômico-financeira dos empreendimentos. Diante das informações levantadas, serão realizadas oficinas que possibilite os diretores a apropriação e o aprimoramento de instrumentos gerenciais. As oficinas constituem em reunião de trabalho envolvendo grupos de pessoas que se dispõe a tratar de questões de interesse comum. Os participantes discutirão problemas e potencialidades, trocarem experiências vividas e possibilitam propor alternativas e soluções condizentes com a realidade e encaminhamentos necessários. As oficinas destacarão as seguintes temáticas: gestão de empreendimentos, planejamento da produção (produto, preço, comércio, etc.), cooperativismo (importância da cooperação, participação, princípio e valores, etc.) e gestão de custos. O aprofundamento dentro de cada temática será definido a partir das visitas técnicas. Em relação ao terceiro eixo, processos formativos (de qualificação) e educativos, serão realizadas reuniões e oficinas. As reuniões serão no sentido de sensibilizar diretores e sócios sobre a situação econômico-financeira dos empreendimentos, avanços após acesso ao mercado institucional e as mudanças estruturais, gerenciais e comportamentais demandadas pelo acesso. As oficinas consistirão em ações pedagógicas no sentido de qualificar o corpo diretivo dos empreendimentos em direção a adequação das práticas administrativa e gerenciais à busca de melhores resultados. Também serão discutidos mecanismos de comunicação entre os núcleos e a cooperativa, na perspectiva de constituir relações econômicas efetivas e uma gestão democrática da cooperativa. As atividades serão desenvolvidas com os parceiros locais, que irão contribuir com o processo de mobilização comunitária e garantir a infraestrutura de realização das oficinas (local de realização das oficinas). Os principais parceiros locais serão sindicatos de trabalhadores e trabalhadoras rurais que possuem grande inserção nas comunidades e uma infraestrutura adequada para a realização das atividades. |
LocalidadeAtendida |
Espera Feliz e Divino |
PessoasAtendidas |
300 |
PessoasAtendidasPorMes |
50 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31239 |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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