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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
41176 |
NumeroRegistro |
PRJ-147/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
FORMAÇÃO POLÍTICA: EDUCAÇÃO, ÉTICA, MORAL E CIDADANIA |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Multidisciplinar |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
ELIAS MARCO VEIGA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/08/2016 a 07/10/2016), LEANDRO FERREIRA FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/08/2017), LAIANE DE SOUZA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017), WESLEI LEANDRO QUARESMA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 12/12/2016), WELLINGTON SOUZA SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 30/11/2016), JOAO ALFREDO COSTA DE CAMPOS MELO JUNIOR (Coordenador, 03/08/2015 a 03/08/2017), THALES ALBINO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/08/2017), TIAGO MENDES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/08/2017), AUREA LUCIA SILVA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/08/2017), ERICA FIDELIS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017), EDER SEVERINO XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017), WELLINGTON SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2016 a 28/02/2017), WELLINGTON SOUZA SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), JONATHAN ANDRADE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017), GEOVANA SOUZA AMORIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017), WELLINGTON SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 29/02/2016), BIANCA GOMES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017) |
DataInicio |
2015-08-03 |
DataTermino |
2017-12-03 |
LinhaExtensao |
Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares |
Objetivo |
Objetivo Geral - Conscientizar os alunos do ensino médio, por meio de práticas pedagógicas de noções de política, ética, moral e cidadania, a fim de que os mesmos despertem o interesse pela área (política) e desenvolva o senso crítico como critério de avaliar e refletir sob a organização da sociedade e os valores da cidadania, através de estudos ministrados nas aulas regulares de Sociologia ou Filosofia, com os temas: "Noções de Política e Cidadania no Brasil" e "Cidadão Consciente". Objetivos Específicos - Incentivar o desenvolvimento do senso crítico dos estudantes, a fim de que os mesmos passem a serem tomadores de opiniões próprias, destacar a importância do exercício da cidadania para vida pública e social, a fim de garantir a manutenção da ordem democrática, ampliar os conhecimentos dos alunos sobre Política, Ética, Moral e Cidadania, por meio de ministração de aulas expositivas nas disciplinas regulares de Sociologia ou Filosofia para alcançar a inserção do individuo no contexto social e político, estimular a criação de espaços de discussões e debates, com temas de destaque social e política, para fortalecer o processo de formação política, criar um programa de formação política permanente, com questões e ações direcionadas para Democracia, Política, Ética, Participação Popular, Cidadania etc, motivar a criação do Conselho Municipal de Juventude, para defesa dos direitos do jovem/adolescente e a formulação de políticas públicas de juventude, incentivar a criação do Grêmio Escolar, para que os estudantes participem das decisões acadêmicas e administrativas da escola com voz e voto, a fim de garantir a defesa dos direitos e dos interesses coletivos dos alunos, e estimular a criação do Parlamento Jovem, para despertar o interesse da juventude na vida política. Metas 1 - Criar um processo de formação política permanente, 2 promover eventos, debates e palestras relacionados com o tema, política e cidadania, 3 realizar visitas técnicas em órgãos da sociedade política e civil, 4 - criar em parceria com o Poder Legislativo local, o Parlamento Jovem, 5 criar espaços de discussões com temas, voltados para áreas de política, ética, moral e cidadania, de destaque social, 6 criar em parceria com a rádio da cidade, o programa voz do cidadão, 7 motivar a criação do Conselho Municipal de Juventude. |
PalavrasChave |
Formação Política, Ética, Moral, Educação, Cidadania |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
O presente trabalho busca conscientizar os alunos do ensino médio, com temas relacionados à política e cidadania. Nesse sentido, o projeto visa incentivar os estudantes a desenvolver o senso crítico, a consciência coletiva e política. O método proposto consiste em práticas pedagógicas de ensino, no qual o membro do projeto ministrará aulas expositivas sobre Noções de Política e Cidadania no Brasil, e Cidadão Consciente, nas disciplinas regulares de Sociologia ou Filosofia. Como metodologia será realizada: VISITA TÉCNICA Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. Universidade Federal de Viçosa - Campus de Rio Paranaíba, a fim de aproximar a comunidade acadêmica e a sociedade. Entidades da sociedade civil organizada. PARCERIAS Prefeitura de Rio Paranaíba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, visando o apoio institucional e financeiro (caso seja necessário). Câmara Municipal de Vereadores, visando o apoio institucional. Universidade Federal de Viçosa - Campus de Rio Paranaíba, visando o apoio institucional e a expansão do conhecimento gerado no meio acadêmico. Rádio Paranaíba AM e FM, visando apoio institucional e a divulgação de todas as atividades do projeto, assim como, a criação do programa de rádio, a voz do cidadão. Escola Estadual Doutor Adiron Gonçalves Boaventura, centro de ensino aonde os trabalhos serão desenvolvidos. PROCESSOS DE FORMAÇÃO POLÍTICA Criar espaços de discussão na escola, com o propósito de incentivar o exercício da cidadania. Estimular o desenvolvimento do senso crítico, a fim de garantir a manutenção da democracia, consciência coletiva e política. Formular políticas educativas, por meio de aulas expositivas de Noções de Política e Cidadania no Brasil, e Cidadão Consciente. Incentivar a criação do Conselho Municipal de Juventude, com o objetivo de motivar os estudantes a participarem do processo democrático e defenderem os interesses coletivos da classe. Realizar audiência pública com os vereadores, com o propósito de conhecer as atribuições do Vereador e do Poder Legislativo, visto que, esta figura pública é o representante do povo. Realizar audiência pública com as autoridades judiciais (Juiz, Promotor, Delegado, Polícia), a fim de conhecer melhor o papel do cidadão, assim como seus direitos e deveres (previstos na Constituição Federal de 1988). Motivar a criação do grêmio estudantil, a fim de manter organizados e em pleno exercício da cidadania. Estimular a criação do parlamento jovem. |
LocalidadeAtendida |
Rio Paranaíba |
PessoasAtendidas |
120 |
PessoasAtendidasPorMes |
40 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41176 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
41541 |
NumeroRegistro |
PRJ-164/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
APRENDENDO MATEMÁTICA COM MATERIAIS ALTERNATIVOS |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
LUCIO PACCORI LIMA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015), JULIANA VIEIRA GOMES (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), BRUNA BARBOSA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
O projeto Aprendendo Matemática com Materiais Alternativos tem como objetivo estimular os professores da escola básica a trabalharem com materiais Alternativos, pois estes auxiliam os alunos a adquirir estratégias de resolução de problemas e de planejamento, desenvolvem sua capacidade de fazerem estimativas e cálculos mentais, além de estimular sua concentração, raciocínio e criatividade, promovendo troca de idéias nas atividades em grupo, contribuindo para compreensão de regras. |
PalavrasChave |
Ensino Aprendizagem, Matemática, material alternativo |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Pesquisa de referência e de trabalhos similares, 2) Visita as escolas para divulgação do projeto e para convidar os professores a participar das oficinas de confecção e manipulação dos materiais alternativos, 3) Pesquisa e preparo de materiais Alternativos, de fácil confecção e baixo custo, a serem seguidos nas oficinas realizadas, 4) Realização de oficinas no Laboratório de Matemática afim de apresentar a construção de materiais, 5) Durante todo o período de realização do projeto, haverá reuniões periódicas com o coordenador, a bolsista, os professores das escolas. 6) Montagem de apostilas que contenham atividades, |
LocalidadeAtendida |
Estudantes de graduação e professores de Matemática e áreas afins da UFV_Campus Florestal |
PessoasAtendidas |
300 |
PessoasAtendidasPorMes |
60 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41541 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
41771 |
NumeroRegistro |
PRJ-234/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
NÚCLEO DE FORMAÇÃO E ASSESSORIA ADMINISTRATIVA E GERENCIAL: ... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Trabalho |
AreaTematica2 |
Tecnologia e Produção |
Envolvidos |
JORGE ALBERTO DOS SANTOS (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2016), MARIANA MAYUMI PEREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2016), MARCUS VINICIUS DUARTE BATISTA (Bolsista PROEXT, 01/01/2015 a 31/12/2016), HELDER CANTO RESENDE (Orientador, 01/01/2015 a 31/12/2016) |
DataInicio |
2015-01-01 |
DataTermino |
2016-12-31 |
LinhaExtensao |
Emprego e renda |
Objetivo |
Criar o Laboratório de Simulação Organizacional - LSO como espaço inovador de aprendizagem em administração e gestão de negócios. Oferecer assessoria para o desenvolvimento e fortalecimento de organizações solidárias, através da prestação de serviços em gestão administrativa nos moldes da economia solidária. |
PalavrasChave |
Simulação Organizacional, Economia Solidária, Autogestão |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Implantar o "Laboratório de Simulação Organizacional" e desenvolver o "Modelo Integrado de Simulação Organizacional" Ministrar oficinas de treinamento em economia solidária e autogestão Oferecer assessoria para a gestão, incubação e fortalecimento de empreendimentos econômicos solidários |
LocalidadeAtendida |
Florestal/MG |
PessoasAtendidas |
50 |
PessoasAtendidasPorMes |
50 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41771 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
41773 |
NumeroRegistro |
PRJ-237/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS APÍCOLAS |
AreaCNPQ |
Engenharia/Tecnologia |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Trabalho |
Envolvidos |
POLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2016), TÚLIO ALVES DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2015 a 31/12/2016), HELDER CANTO RESENDE (Orientador, 01/01/2015 a 31/12/2016), VANELLE MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2016), NAIARA BARBOSA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2016), JOSE CARLOS BAFFA JUNIOR (Orientador, 01/01/2015 a 31/12/2016) |
DataInicio |
2015-01-01 |
DataTermino |
2016-12-31 |
LinhaExtensao |
Emprego e renda |
Objetivo |
Desenvolver ferramentas para a inclusão produtiva dos produtores de mel por meio da capacitação na elaboração de alimentos que contenham o mel e em Boas Práticas de Fabricação (BPF) viabilizando as atividades de produção agroalimentar, com valor agregado. |
PalavrasChave |
Desenvolvimento de produtos, Mel, Alimento |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1.Oficinas de formação em boas práticas de fabricação 2.Desenvolvimento de produtos alimentícios com uso do mel |
LocalidadeAtendida |
Florestal/MG |
PessoasAtendidas |
50 |
PessoasAtendidasPorMes |
50 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41773 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
42933 |
NumeroRegistro |
PRJ-263/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
LEITE CONDENSADO: PADRONIZAÇÃO, CONTROLE DE QUALIDADE E DE R... |
AreaCNPQ |
Engenharia/Tecnologia |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Trabalho |
Envolvidos |
RODRIGO STEPHANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Coordenador, 01/01/2017 a 22/07/2024), ARIEL LESSA MENDES (Bolsista PIBEX, 01/01/2016 a 31/12/2016), LAURA FERNANDES MELO CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), ÍTALO TULER PERRONE (Orientador, 01/01/2016 a 31/12/2016), LUCIA MARIA DOS SANTOS XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), ÍTALO TULER PERRONE (Coordenador, 01/01/2016 a 31/12/2016), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016) |
DataInicio |
2016-01-01 |
DataTermino |
2024-07-22 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento tecnológico |
Objetivo |
Qualificar empresas produtoras de leite condensado na utilização e implementação de ferramentas de qualidade e de controle de processo, de modo a contribuir para maior eficiência, controle, padronização e redução de custos operacionais dos processos e tecnologias envolvidas com sua produção. |
PalavrasChave |
Leite condensado, Controle de processo, Controle de qualidade |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Treinar e capacitar 01 estudante do curso de Bacharel em Ciência e Tecnologia de Laticínios em conservação de leite, tratamento térmico da matéria-prima e em produção de leite condensado com aplicação de ferramentas de qualidade e controle de processo. O estudante deverá ser capaz de iniciar, manter e finalizar o processo de evaporação durante a produção do leite condensado, assim como identificar o ponto final da evaporação, desenvolver a etapa de cristalização da lactose e as condições necessárias para o envase e para a estocagem dos produtos, criar, editorar e imprimir 01 cartilha sobre aplicação de ferramentas de qualidade e controle de processo direcionado a fábricas de leite condensado, entrar em contato e visitar algumas indústrias de laticínios, realizar treinamentos na planta piloto de leite condensado na UFV, objetivando o entendimento e aplicação das ferramentas de qualidade e de controle de processo, realizar treinamentos "in loco" nas indústrias produtoras de leite condensado visando adaptar os conhecimentos a realidade individual da fabricas, ter material didático pronto ao final do projeto que verse sobre a aplicação das ferramentas de qualidade e de controle de processo em linguagem adequada ao seu público alvo. |
LocalidadeAtendida |
Empresas do Estado de Minas Gerais |
PessoasAtendidas |
120 |
PessoasAtendidasPorMes |
10 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42933 |
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