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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
81482 |
NumeroRegistro |
PRJ-018/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
LONGEVIDADE E MEMÓRIAS CULINÁRIAS AFETIVAS |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Multidisciplinar |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Coordenador, 01/08/2021 a 31/08/2022), GLAUCE DIAS DA COSTA (Comissão Coordenadora, 01/08/2021 a 31/08/2022), RENATO PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/08/2022), SIMONE MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/08/2022), MARIA SORTÊNIA ALVES GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/08/2022), REGINA RIBA (Comissão Coordenadora, 01/08/2021 a 31/08/2022), MARIA LÚCIA RODRIGUES (Comissão Coordenadora, 01/08/2021 a 31/08/2022), ADRIANA MARIA BUENO SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/08/2021 a 31/08/2022), GIZELLI APARECIDA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/08/2022), MARIA DA PENHA HORST MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/08/2022), ALDENORA PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/08/2022), ISABELLA SILVA CASTRO (Estagiário, 01/03/2022 a 31/08/2022), ARIADNE BARBOSA DO NASCIMENTO EINLOFT (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/02/2021 a 31/08/2022), ÂNGELA MARIA NATAL DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2022 a 31/08/2022) |
DataInicio |
2021-08-01 |
DataTermino |
2022-08-31 |
LinhaExtensao |
Terceira Idade |
Objetivo |
4.1 OBJETIVO GERAL Promover o bem-estar, os vínculos afetivos e a valorização da pessoa idosa no seu contexto familiar e comunitário. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Oportunizar que as pessoas idosas de diferentes localidades do Brasil possam ser protagonistas de sua história e sua identidade, a partir do resgate e registro de memórias afetivas relacionadas à culinária e à cultura alimentar, que impactaram ou impactam positivamente na sua espiritualidade, resiliência e nas suas relações sócio familiares. b) Resgatar as memórias afetivas culinárias das pessoas idosas através de relatos, registros antigos, fotos e outros elementos que possam demonstrar o que essa memória afetiva culinária pode transformar, agregar e/ou proporcionar de contribuição naquela família ou comunidade, c) Produzir um livro com os registros históricos e fotográficos das memórias afetivas culinária selecionadas, de forma a sensibilizar e educar a sociedade para a cultura do envelhecimento, a partir da valorização da identidade das pessoas idosas, suas histórias, protagonismo e trajetória de vida, d) Contribuir para manter viva a memória das tradições familiares e comunitárias, passadas de geração em geração. |
PalavrasChave |
pessoa idosa, memória, valorização |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
-Realização de reuniões quinzenais da equipe do projeto para definição das ações e avaliações, - Realização de ligações telefônicas por telefone fixo ou chamadas por celular (incluindo chamadas por vídeos) semanais para as pessoas idosas acompanhadas pela Pastoral da Pessoa Idosa. Cada estudante membro do GREENS contactará e planejará as abordagens junto a dois líderes comunitários (um de cada município de diferentes estados), - Coleta de, no mínimo, 60 histórias a serem analisadas e selecionadas para a inclusão no livro de memórias, - Produção de um livro sobre memórias culinárias afetivas e cultura alimentar de pessoas idosas acompanhadas pela Pastoral da Pessoa Idosa na Brasil |
LocalidadeAtendida |
paróquias que possuem a Pastoral da Pessoa Idosa |
PessoasAtendidas |
20000 |
PessoasAtendidasPorMes |
20000 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=81482 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
82167 |
NumeroRegistro |
PRJ-148/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
NOVO ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: CATALISANDO ESTR... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
RITA MARCIA ANDRADE VAZ DE MELLO (Coordenador, 01/05/2022 a 01/02/2023), GUSTAVO ALEXANDRE ALVES BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 01/02/2023), MATEUS JOSÉ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 01/02/2023), SIDNEY PIRES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 01/02/2023) |
DataInicio |
2022-05-01 |
DataTermino |
2023-02-01 |
LinhaExtensao |
Formação Docente |
Objetivo |
NOVO ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: CATALISANDO ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM VIÇOSA (MG) |
PalavrasChave |
Formação Continuada, Educação em Ciências, Novo Ensino Médio |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Propiciar um ciclo de formação continuada teórico-prática de forma remota para os docentes de Ciências da Natureza das escolas de Ensino Médio de Viçosa (MG) sobre o NEM, a BNCC e estratégias de ensino ativas que possam contribuir para uma formação crítica e reflexiva para os estudantes deste segmento de ensino. |
LocalidadeAtendida |
Escolas Estaduais da Cidade de Viçosa (MG) |
PessoasAtendidas |
100 |
PessoasAtendidasPorMes |
100 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82167 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
82221 |
NumeroRegistro |
PRJ-037/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
INCLUSÃO DIGITAL: CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
IRIS FABIANA DE BARCELOS TRONTO (Coordenador, 25/03/2022 a 24/03/2023), RODRIGO MOREIRA (Comissão Coordenadora, 25/03/2022 a 24/03/2023), ROBSON DE SOUZA VIEIRA (Ministrante, 25/03/2022 a 24/03/2023) |
DataInicio |
2022-03-25 |
DataTermino |
2023-03-24 |
LinhaExtensao |
Tecnologia da informação |
Objetivo |
Neste projeto, o objetivo é desenvolver ações que contribuam para a inclusão digital e social de crianças, jovens e adultos através de cursos e palestras que deverão ser oferecidos de forma a atender à comunidade de Rio Paranaiba, incluindo alunos de escolas públicas, entidades sociais, dentre outros. |
PalavrasChave |
Inclusão digital, cursos de introduçao a informatica, tecnologia da informaçao em escolas publicas |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1.Ministrar cursos de informática para a melhor idade, especialmente de Internet. 2-Ministrar cursos básicos de Informática (planilhas eletrônicas, processadores de texto, geradores de apresentação, Internet, dentre outros). 3- Ministrar curso de introdução a redes de computadores e curso de introdução ao raciocínio lógico. 4- Ministrar curso de Programação em Blocos para crianças. 5- Promover a realização de palestras a serem ministradas, que poderão ser preparadas e apresentadas por alunos de graduação da Universidade Federal de Viçosa e por professores convidados, com a finalidade de apresentar e discutir os benefícios e desafios relacionados à utilização da tecnologia da informação. |
LocalidadeAtendida |
escolas publicas, entidades sociais em Rio Paranaiba |
PessoasAtendidas |
300 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82221 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
82301 |
NumeroRegistro |
PRJ-091/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
AGRICULTURA FAMILIAR, ECONOMIA SOLIDÁRIA E DESENVOLVIMENTO S... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Direitos Humanos e Justiça |
Envolvidos |
GUILHERME GOMES FERREIRA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 05/11/2022), IGOR SANTOS TUPY (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/04/2022), MARISA ALICE ALVES (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), MARIA ALICE DE SOUZA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 30/11/2021), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), PEDRO HENRIQUE BARBOSA DE ABREU (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), FERNANDA FARIA SILVA (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), LASARA FABRICIA RODRIGUES (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), VITOR BARRETO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2021 a 07/04/2022), MARIANA NASCIMENTO FONSECA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 24/08/2022), EDIONES PAULINO CASTILHO (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 30/11/2022), KENYA MENEZES BRASILEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/05/2021 a 07/04/2022), MARIA CLARA PONTELLO BARBOSA LIMA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 30/11/2022), FRANCISCA DIANA FERREIRA VIANA (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), MARCELO MINA DIAS (Coordenador, 05/05/2021 a 05/04/2022), IGOR SANTOS TUPY (Coordenador, 06/04/2022 a 05/11/2022), MARIA ALICE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2021 a 05/11/2022) |
DataInicio |
2021-05-21 |
DataTermino |
2022-11-05 |
LinhaExtensao |
Emprego e renda |
Objetivo |
Desenvolver ações focadas em diversificação produtiva a partir da agricultura familiar, de fortalecimento de formas organizativas e comerciais dos agricultores, focando nas mulheres, de modo a gerar trabalho e renda nos municípios de Mariana e Ouro Preto em um contexto de crise da mineração e de pandemia, além de desenvolver estratégias para o desenvolvimento sustentável no território alinhadas com os ODS. |
PalavrasChave |
Agricultura Familiar, Economia Social e Solidária, Desenvolvimento Sustentável |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Estimular atividades produtivas com foco em diversificação e geração de trabalho e renda, especialmente para mulheres agricultoras, como produção agroecológica, artesanato e turismo rural e ecológico, visando criar alternativas de curto e médio prazo para lidar com os efeitos socioeconômicos da pandemia de COVID-19. Mobilização de agricultores nas comunidades visando ampliar o quadro social das organizações, de modo a fortalecer a organização social e as formas de comercialização de produtos agroecológicos e da agricultura familiar na região, visando a geração de trabalho e renda e a promoção do desenvolvimento sustentável no longo prazo. Assessoria em associativismo, cooperativismo e Economia Solidária e Social (ESS) aos agricultores vinculados às organizações parceiras. Formações relativas ao associativismo, cooperativismo e a ESS específicas para as mulheres, visando ampliar sua participação na vida econômica e organizativa de suas comunidades, de modo a promover formas de desenvolvimento sustentável inclusivas da perspectiva de gênero. Realizar reuniões e oficinas de mobilização com agricultores na região de atuação da cooperativa de modo a fortalecer seu quadro social, focando especialmente nas mulheres, visando criar alternativas comerciais para os agricultores no médio e longo prazo. Realizar a identificação participativa dos recursos (agroecológicos, sociais, culturais, organizacionais etc.) dos membros da COOPAFOR e promover o compartilhamento de saberes, buscando a disseminação de conhecimentos entre os próprios membros e o aprofundamento e fortalecimento da organização cooperativa no território. Fazer levantamento da produção dos cooperados e da demanda dos clientes, visando otimizar o processo de comercialização da cooperativa. Desenvolver ferramentas para armazenar e integrar previsão de produção e estoque da cooperativa. Identificar e avaliar alternativas de armazenagens centralizadas e descentralizadas e distribuição dos produtos. Realizar formações em gestão com as mulheres integrantes do quadro social da cooperativa visando aumentar sua participação no processo produtivo e na gestão da organização. Organizar reuniões entre a cooperativa, clientes em potencial e órgãos de apoio à agricultura familiar, visando fortalecer e estabelecer novos canais de apoio à produção e à comercialização. |
LocalidadeAtendida |
Piedade de Santa Rita, Assentamento do Cafundão, Mariana e Ouro Preto |
PessoasAtendidas |
510 |
PessoasAtendidasPorMes |
42 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82301 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
24584 |
NumeroRegistro |
PRJ-155/2011 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDA... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
MARIA DO CARMO FONTES (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), JULIANA APARECIDA MENDONÇA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), PATRICIA DO CARMO TEIXEIRA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MEIRE CRISTINA SILVÉRIO GOMES (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), LÍLIA DE FÁTIMA DA COSTA FIALHO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MOACIR CUSTÓDIO FERREIRA JÚNIOR (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MIXELE DE CÁSSIA ROSA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MATEUS FONTES FIALHO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIA AMÉLIA MOREIRA MACHADO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2012) |
DataInicio |
2011-02-01 |
DataTermino |
2012-12-31 |
LinhaExtensao |
Alfabetização, leitura e escrita |
Objetivo |
Desenvolver atividades de leitura, com estudantes nas séries inicias do Ensino fundamental, que favoreçam o despertar do interesse e gosto pela leitura, no sentido de formar leitores autônomos, efetivamente comprometidos com a prática social, através do estímulo à sensibilidade, criatividade, criticidade, contribuindo, desse modo, para a construção de uma cidadania mais plena. Tais objetivos deverão ser traduzidos nas ações que serão implementadas paulatinamente. |
PalavrasChave |
Leitura, Importância, Coordenação motora - psicomotricidade |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
- Utilizar o espaço da biblioteca, através do Laboratório de Leitura, Literatura, - Estimular o uso da literatura infantil como elemento essencial para a formação do leitor nas séries iniciais, - Estimular o trabalho com a oralidade no texto literário, aproveitando o universo infantil para as várias possibilidades de leitura, - Incentivar a criação na escola, da figura do professor contador de histórias, - Identificar na comunidade, pessoas contadoras de histórias, bem como, incentivar a sua participação nesse projeto, fazedores de versos, poesias e etc., - Acompanhar e participar o trabalho dos professores em sala de aula, - Disseminar e multiplicar as metodologias para formação do leitor, - Habilitar o aluno para consulta em bibliotecas (conhecimento de regras de funcionamento, cuidados com acervo, procedimentos para inscrição, consulta e/ou retirada de trabalhos, - Discutir com o corpo docente, discente e demais educadores, o interesse pela biblioteca, não só, como lugar, onde a prática de leitura, pesquisa e consulta, mas voltada para a satisfação de necessidades mais amplas do ser humano (culturais, afetivas, estéticas, etc. - Expandir as formas de interpretação de textos escritos para diferentes campos de linguagem (teatro, artes plásticas, música, cinema, etc.). - Proporcionar acesso de alunos das séries iniciais a novas tecnologias, como o computador, por exemplo, desmistificando seu uso e viabilizando-o como nova possibilidade de linguagem. - Incentivar a participação de pais e mães dos alunos, nas discussões e atividades sobre a importância da leitura, nas oficinas de criatividade, apresentação de trabalhos, peças teatrais, saraus e etc. - Criar um ambiente de aprendizagem onde o aluno possa reconstruir experimentos e conceitos. - Criar espaços participativos, onde os alunos poderão trocar idéias e habilidades, partilhar erros e acertos. |
LocalidadeAtendida |
Escola Estadual Geraldo Lopes de Carvalho |
PessoasAtendidas |
140 |
PessoasAtendidasPorMes |
140 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24584 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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