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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
82167 |
NumeroRegistro |
PRJ-148/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
NOVO ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: CATALISANDO ESTR... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
RITA MARCIA ANDRADE VAZ DE MELLO (Coordenador, 01/05/2022 a 01/02/2023), GUSTAVO ALEXANDRE ALVES BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 01/02/2023), MATEUS JOSÉ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 01/02/2023), SIDNEY PIRES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 01/02/2023) |
DataInicio |
2022-05-01 |
DataTermino |
2023-02-01 |
LinhaExtensao |
Formação Docente |
Objetivo |
NOVO ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: CATALISANDO ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM VIÇOSA (MG) |
PalavrasChave |
Formação Continuada, Educação em Ciências, Novo Ensino Médio |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Propiciar um ciclo de formação continuada teórico-prática de forma remota para os docentes de Ciências da Natureza das escolas de Ensino Médio de Viçosa (MG) sobre o NEM, a BNCC e estratégias de ensino ativas que possam contribuir para uma formação crítica e reflexiva para os estudantes deste segmento de ensino. |
LocalidadeAtendida |
Escolas Estaduais da Cidade de Viçosa (MG) |
PessoasAtendidas |
100 |
PessoasAtendidasPorMes |
100 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82167 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
82221 |
NumeroRegistro |
PRJ-037/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
INCLUSÃO DIGITAL: CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
IRIS FABIANA DE BARCELOS TRONTO (Coordenador, 25/03/2022 a 24/03/2023), RODRIGO MOREIRA (Comissão Coordenadora, 25/03/2022 a 24/03/2023), ROBSON DE SOUZA VIEIRA (Ministrante, 25/03/2022 a 24/03/2023) |
DataInicio |
2022-03-25 |
DataTermino |
2023-03-24 |
LinhaExtensao |
Tecnologia da informação |
Objetivo |
Neste projeto, o objetivo é desenvolver ações que contribuam para a inclusão digital e social de crianças, jovens e adultos através de cursos e palestras que deverão ser oferecidos de forma a atender à comunidade de Rio Paranaiba, incluindo alunos de escolas públicas, entidades sociais, dentre outros. |
PalavrasChave |
Inclusão digital, cursos de introduçao a informatica, tecnologia da informaçao em escolas publicas |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1.Ministrar cursos de informática para a melhor idade, especialmente de Internet. 2-Ministrar cursos básicos de Informática (planilhas eletrônicas, processadores de texto, geradores de apresentação, Internet, dentre outros). 3- Ministrar curso de introdução a redes de computadores e curso de introdução ao raciocínio lógico. 4- Ministrar curso de Programação em Blocos para crianças. 5- Promover a realização de palestras a serem ministradas, que poderão ser preparadas e apresentadas por alunos de graduação da Universidade Federal de Viçosa e por professores convidados, com a finalidade de apresentar e discutir os benefícios e desafios relacionados à utilização da tecnologia da informação. |
LocalidadeAtendida |
escolas publicas, entidades sociais em Rio Paranaiba |
PessoasAtendidas |
300 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82221 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
82301 |
NumeroRegistro |
PRJ-091/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
AGRICULTURA FAMILIAR, ECONOMIA SOLIDÁRIA E DESENVOLVIMENTO S... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Direitos Humanos e Justiça |
Envolvidos |
GUILHERME GOMES FERREIRA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 05/11/2022), IGOR SANTOS TUPY (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/04/2022), MARISA ALICE ALVES (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), MARIA ALICE DE SOUZA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 30/11/2021), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), PEDRO HENRIQUE BARBOSA DE ABREU (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), FERNANDA FARIA SILVA (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), LASARA FABRICIA RODRIGUES (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), VITOR BARRETO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2021 a 07/04/2022), MARIANA NASCIMENTO FONSECA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 24/08/2022), EDIONES PAULINO CASTILHO (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 30/11/2022), KENYA MENEZES BRASILEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/05/2021 a 07/04/2022), MARIA CLARA PONTELLO BARBOSA LIMA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 30/11/2022), FRANCISCA DIANA FERREIRA VIANA (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), MARCELO MINA DIAS (Coordenador, 05/05/2021 a 05/04/2022), IGOR SANTOS TUPY (Coordenador, 06/04/2022 a 05/11/2022), MARIA ALICE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2021 a 05/11/2022) |
DataInicio |
2021-05-21 |
DataTermino |
2022-11-05 |
LinhaExtensao |
Emprego e renda |
Objetivo |
Desenvolver ações focadas em diversificação produtiva a partir da agricultura familiar, de fortalecimento de formas organizativas e comerciais dos agricultores, focando nas mulheres, de modo a gerar trabalho e renda nos municípios de Mariana e Ouro Preto em um contexto de crise da mineração e de pandemia, além de desenvolver estratégias para o desenvolvimento sustentável no território alinhadas com os ODS. |
PalavrasChave |
Agricultura Familiar, Economia Social e Solidária, Desenvolvimento Sustentável |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Estimular atividades produtivas com foco em diversificação e geração de trabalho e renda, especialmente para mulheres agricultoras, como produção agroecológica, artesanato e turismo rural e ecológico, visando criar alternativas de curto e médio prazo para lidar com os efeitos socioeconômicos da pandemia de COVID-19. Mobilização de agricultores nas comunidades visando ampliar o quadro social das organizações, de modo a fortalecer a organização social e as formas de comercialização de produtos agroecológicos e da agricultura familiar na região, visando a geração de trabalho e renda e a promoção do desenvolvimento sustentável no longo prazo. Assessoria em associativismo, cooperativismo e Economia Solidária e Social (ESS) aos agricultores vinculados às organizações parceiras. Formações relativas ao associativismo, cooperativismo e a ESS específicas para as mulheres, visando ampliar sua participação na vida econômica e organizativa de suas comunidades, de modo a promover formas de desenvolvimento sustentável inclusivas da perspectiva de gênero. Realizar reuniões e oficinas de mobilização com agricultores na região de atuação da cooperativa de modo a fortalecer seu quadro social, focando especialmente nas mulheres, visando criar alternativas comerciais para os agricultores no médio e longo prazo. Realizar a identificação participativa dos recursos (agroecológicos, sociais, culturais, organizacionais etc.) dos membros da COOPAFOR e promover o compartilhamento de saberes, buscando a disseminação de conhecimentos entre os próprios membros e o aprofundamento e fortalecimento da organização cooperativa no território. Fazer levantamento da produção dos cooperados e da demanda dos clientes, visando otimizar o processo de comercialização da cooperativa. Desenvolver ferramentas para armazenar e integrar previsão de produção e estoque da cooperativa. Identificar e avaliar alternativas de armazenagens centralizadas e descentralizadas e distribuição dos produtos. Realizar formações em gestão com as mulheres integrantes do quadro social da cooperativa visando aumentar sua participação no processo produtivo e na gestão da organização. Organizar reuniões entre a cooperativa, clientes em potencial e órgãos de apoio à agricultura familiar, visando fortalecer e estabelecer novos canais de apoio à produção e à comercialização. |
LocalidadeAtendida |
Piedade de Santa Rita, Assentamento do Cafundão, Mariana e Ouro Preto |
PessoasAtendidas |
510 |
PessoasAtendidasPorMes |
42 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82301 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
24584 |
NumeroRegistro |
PRJ-155/2011 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDA... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
MARIA DO CARMO FONTES (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), JULIANA APARECIDA MENDONÇA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), PATRICIA DO CARMO TEIXEIRA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MEIRE CRISTINA SILVÉRIO GOMES (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), LÍLIA DE FÁTIMA DA COSTA FIALHO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MOACIR CUSTÓDIO FERREIRA JÚNIOR (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MIXELE DE CÁSSIA ROSA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MATEUS FONTES FIALHO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIA AMÉLIA MOREIRA MACHADO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2012) |
DataInicio |
2011-02-01 |
DataTermino |
2012-12-31 |
LinhaExtensao |
Alfabetização, leitura e escrita |
Objetivo |
Desenvolver atividades de leitura, com estudantes nas séries inicias do Ensino fundamental, que favoreçam o despertar do interesse e gosto pela leitura, no sentido de formar leitores autônomos, efetivamente comprometidos com a prática social, através do estímulo à sensibilidade, criatividade, criticidade, contribuindo, desse modo, para a construção de uma cidadania mais plena. Tais objetivos deverão ser traduzidos nas ações que serão implementadas paulatinamente. |
PalavrasChave |
Leitura, Importância, Coordenação motora - psicomotricidade |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
- Utilizar o espaço da biblioteca, através do Laboratório de Leitura, Literatura, - Estimular o uso da literatura infantil como elemento essencial para a formação do leitor nas séries iniciais, - Estimular o trabalho com a oralidade no texto literário, aproveitando o universo infantil para as várias possibilidades de leitura, - Incentivar a criação na escola, da figura do professor contador de histórias, - Identificar na comunidade, pessoas contadoras de histórias, bem como, incentivar a sua participação nesse projeto, fazedores de versos, poesias e etc., - Acompanhar e participar o trabalho dos professores em sala de aula, - Disseminar e multiplicar as metodologias para formação do leitor, - Habilitar o aluno para consulta em bibliotecas (conhecimento de regras de funcionamento, cuidados com acervo, procedimentos para inscrição, consulta e/ou retirada de trabalhos, - Discutir com o corpo docente, discente e demais educadores, o interesse pela biblioteca, não só, como lugar, onde a prática de leitura, pesquisa e consulta, mas voltada para a satisfação de necessidades mais amplas do ser humano (culturais, afetivas, estéticas, etc. - Expandir as formas de interpretação de textos escritos para diferentes campos de linguagem (teatro, artes plásticas, música, cinema, etc.). - Proporcionar acesso de alunos das séries iniciais a novas tecnologias, como o computador, por exemplo, desmistificando seu uso e viabilizando-o como nova possibilidade de linguagem. - Incentivar a participação de pais e mães dos alunos, nas discussões e atividades sobre a importância da leitura, nas oficinas de criatividade, apresentação de trabalhos, peças teatrais, saraus e etc. - Criar um ambiente de aprendizagem onde o aluno possa reconstruir experimentos e conceitos. - Criar espaços participativos, onde os alunos poderão trocar idéias e habilidades, partilhar erros e acertos. |
LocalidadeAtendida |
Escola Estadual Geraldo Lopes de Carvalho |
PessoasAtendidas |
140 |
PessoasAtendidasPorMes |
140 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24584 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
24587 |
NumeroRegistro |
PRJ-189/2011 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
COMUNICAÇÃO POPULAR, DO DIÁLOGO COM AS FAMÍLIAS À PRODUÇÃO A... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Comunicação |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
CAMILA CAMPOS CALIXTO (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 30/12/2011), SORAYA MARIA FERREIRA VIEIRA (Coordenador, 03/01/2011 a 30/12/2011) |
DataInicio |
2011-01-03 |
DataTermino |
2011-12-30 |
LinhaExtensao |
Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) |
Objetivo |
-Produzir uma série de vídeos didáticos que abordem técnicas alternativas de baixo custo para a construção de habitações e saneamento em comunidades rurais. -Desenvolver metodologia própria no uso do audiovisual na comunicação popular. -Trabalho de comunicação audiovisual como elo de ligação entre as comunidades rurais. |
PalavrasChave |
Comunicação popular, Audiovisual, Habitação |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
*Discussões sobre as questões da habitação no país e, especificamente na Zona da Mata *Produção do Vídeo Documentário que discute as problemáticas e as possíveis soluções para a habitação no pais * Visitas ao Assentamento Olga Benário * Entrevistas com moradores, militantes, representantes do INCRA, arquitetos, engenheiros ambientais Acompanhamento da construção de técnicas de saneamento alternativas, para produção de vídeos didáticos. |
LocalidadeAtendida |
Assentamento Olga Benário no município de Visconde de Rio Branco, em Minas Gerais, e região |
PessoasAtendidas |
200 |
PessoasAtendidasPorMes |
200 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24587 |
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