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gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
30295 |
NumeroRegistro |
PRJ-079/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PENSAMENTO VERDE: CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA, FORMA... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
BRUNO LUAN ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), CAMILLA OLIVEIRA RIOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), DIOGO FERREIRA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), SAMUEL DE SOUZA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARIA CLARA NASCIMENTO COSTA (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013), EDUARDO GUSMAO PEREIRA (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), ANNA ELISA DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), BRUNA COSTA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013) |
DataInicio |
2013-02-01 |
DataTermino |
2013-12-31 |
LinhaExtensao |
Questões Ambientais |
Objetivo |
O presente projeto extensionista tem como objetivo promover a educação ambiental na escola, conscientizando as crianças da importância do cuidado com o meio ambiente, ensinando a respeitar a natureza e desenvolver uma consciência crítica perante atitudes de respeito ao meio ambiente. |
PalavrasChave |
Educação ambiental, Meio ambiente, Desenvolvimento sustentável |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
O presente trabalho será executado por cinco estudantes, três licenciandos em Ciências Biológicas e três graduandos em Agronomia, sob a orientação de professores do Campus UFV-Florestal. O projeto abordará o tema conscientização ambiental na escola, envolvendo crianças de aproximadamente 10 anos de idade. Serão feitas atividades uma vez por semana no contra turno dos alunos do 5° ano da Escola Municipal Dercy Alves Ribeiro, localizada no município de Florestal, Minas Gerais. As atividades serão todas voltadas para a temática de educação ambiental, desenvolvidas com atividades práticas e reforçadas com atividades lúdicas. O trabalho será dividido em duas etapas: na primeira será abordado o lixo gerado pela população mundial, coletas seletivas, reciclagem, desperdício, destinação adequada do lixo, lixo e doenças, o que podemos fazer para diminuição do lixo produzido, como lixo contamina o solo e a água, lixo como fonte de renda e como diminuir os impactos causados ao meio ambiente devido a grande quantidade de lixo produzido. Essa etapa será realizada na escola durante 6 meses, e as temáticas serão abordadas através de dramatizações, histórias, filmes infantis, danças, palestras com fantoches e oficinas de reciclagem, onde serão esclarecidas para as crianças todos os temas acima citados, com incentivo a montagem de uma oficina de reciclagem para confecção de brinquedos, desfiles e objetos em geral, incentivando a criatividade das crianças e a conscientização ambiental sobre o aproveitamento de grande parte dos matérias que são descartados. Ainda nesta etapa do projeto, os alunos serão levados para conhecer a cooperativa de triagem de lixo de Florestal, Minas Gerais, onde eles poderão observar o trabalho das pessoas para separar o lixo e sua destinação adequada. Neste momento os alunos poderão refletir como suas atitudes podem ajudar os trabalhadores e a natureza. Na segunda etapa do projeto, últimos 5 meses, os alunos serão conduzidos à prática da horta educativa, onde eles aprenderão a germinar as sementes, plantar, cuidar, coletar e por fim utilizar as verduras plantadas na horta, incentivando uma alimentação mais saudável. Também serão utilizados materiais educativos (livros de receitas, cartazes, textos em grupos, pinturas), atividades lúdicas (confecção de personagem, "guardião da horta", teatro), reciclagem de resíduos orgânicos (princípios básicos de compostagem) e oficinas de culinária (utilização de alimentos colhidos na horta). Com a Horta Educativa Orgânica, as crianças poderão observar todo o desenvolvimento da planta desde a sua germinação até a colheita. Será trabalhado com os mesmos a importância da água e do sol para as plantas, dos nutrientes presentes no solo e como as plantas os absorvem, além da importância dos vegetais na alimentação. A horta será a oportunidade das crianças serem os sujeitos da ação, onde elas poderão vivenciar a experiência de plantar e colher alimentos, despertando um sentimento de cuidado com as plantas e um incentivo para melhor educação alimentar. Ainda na segunda etapa serão cultivados pequenos jardins, atividade onde as próprias crianças replicarão e farão o plantio de mudas, aprendendo os cuidados necessários para com as plantas, a importância das flores, as interações entre os polinizadores e as flores. Será enfatizado com as crianças o quão belo e perfeito é a natureza e quanto é frágil e precisa dos nossos cuidados, para que elas cada vez mais respeitem, admirem e valorizem o meio ambiente como um todo. Em complementação a essa atividade, as crianças serão levadas a um passeio ecológico pela Universidade Federal de Viçosa - Campus Florestal, com o objetivo de mostrar aos alunos a biodiversidade próxima a eles e a importância de se preservá-la. Por fim, finalizando a segunda etapa do projeto, será desenvolvida a atividade da "Árvore Amiga", onde cada criança receberá uma muda de árvore para plantio (doadas pelo Instituto Estadual de Floresta IEF), dará um nome a ela e cuidará da mesma, com o intuito de criar nas crianças um sentimento de afetividade, carinho e respeito com à natureza, tendo as árvores como "amigas". Esta parte do projeto será executada no Campus UFV-Florestal. Para controle das atividades desenvolvidas na conscientização dos alunos, bem como para a definição das estratégias de abordagem a serem adotadas, será realizado no primeiro encontro, um levantamento dos conhecimentos dos alunos e seus familiares sobre meio ambiente e outros termos a serem trabalhados. Da mesma forma, será feito o levantamento no final do projeto para que a repercussão das atividades possa ser avaliada. |
LocalidadeAtendida |
Escola municipal Municipal Dercy Alves Ribeiro, localizada no município de Florestal, Minas Gerais |
PessoasAtendidas |
50 |
PessoasAtendidasPorMes |
50 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30295 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
30409 |
NumeroRegistro |
PRJ-058/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CARACTERIZAÇÃO SOCIOECONÔMICA, CULTURAL E AVALIAÇÃO DOS REQU... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Multidisciplinar |
AreaTematica2 |
Tecnologia e Produção |
Envolvidos |
THAMARA LÚCIA SILVA (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), LENÍZY CRISTINA REIS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LUCELIA CRISTINA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARCELO RODRIGUES DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RENATA ABADIA REIS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MILENE THEREZINHA DAS DORES (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), EMILIANE ANDRADE ARAÚJO NAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013) |
DataInicio |
2013-02-01 |
DataTermino |
2013-12-31 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento Regional |
Objetivo |
Caracterizar o queijo Minas Artesanal da região do Cerrado produzidos no município de Serra do Salitre. |
PalavrasChave |
Queijo Minas Artesanal, Boas Praticas de Fabricação, Leite cru |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1.Reunir com os técnicos extencionistas da Emater da Serra do Salitre e membros do projeto para definição do delineamento experimental 2.Coletar informações sobre todo o processo de produção 3.Coletar informações sobre as características físicas, econômicas e sociais envolvendo as unidades produtoras 4.Analisar os dados obtidos nos objetivos específicos 2 e 3 e salientar as maiores dificuldades e os pontos de deficiência no processo de obtenção de leite com qualidade. |
LocalidadeAtendida |
Serra do Salitre - MG |
PessoasAtendidas |
50 |
PessoasAtendidasPorMes |
50 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30409 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
30478 |
NumeroRegistro |
PRJ-105/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
LIBRAS EM INTERFACE COM AS UNIDADES DE SAÚDE: PRÁTICAS PEDAG... |
AreaCNPQ |
Linguistica,Letras e Artes |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Saúde |
Envolvidos |
ANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 15/01/2013 a 31/12/2013), LUANA ISABEL GONCALVES DE LIMA (Estagiário, 15/01/2013 a 31/12/2013), DÉBORA DE FREITAS RIBAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2013 a 31/12/2013), MARISA BARLETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2013 a 31/12/2013), MICHELLE NAVE VALADÃO (Orientador, 15/01/2013 a 31/12/2013), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2013 a 31/12/2013), MYLENE MAYARA SANTOS DIAS (Bolsista FUNARBEX, 15/01/2013 a 31/12/2013) |
DataInicio |
2013-01-15 |
DataTermino |
2013-12-31 |
LinhaExtensao |
Grupos sociais vulneráveis |
Objetivo |
Objetivos: Objetivo Geral: %u2022 Realizar curso de formação com o intuito de desenvolver habilidades linguísticas da LIBRAS, referentes aos Níveis Básico I e Básico II, aos profissionais da saúde que atuam diretamente com o atendimento de pessoas Surdas nas Estratégias de Saúde da Família - ESF´s de Viçosa, MG. Objetivos Específicos: %u2022 Organizar junto à Secretaria Municipal de Saúde de Viçosa as datas e horários para a realização do curso semanal, %u2022 Desenvolver curso de capacitação aos integrantes do projeto FUNARBEX, junto à formação do projeto CELIB, %u2022 Construir material didático específico para a preparação das aulas em LIBRAS, a ser utilizado no Curso de extensão direcionado aos profissionais de saúde, equivalente ao Básico I e Básico II, %u2022 Promover curso de formação em LIBRAS aos (às) profissionais que atuam nas Estratégias de Saúde da Família ESF´s em Viçosa-MG, de modo a possibilitar a comunicação, de acordo com os níveis Básico I e Básico II, com as mulheres e de toda a comunidade Surda, %u2022 Propiciar aos profissionais da saúde uma capacitação voltada para a conscientização em torno dos direitos humanos, saúde sexual e reprodutiva das mulheres Surdas, com a finalidade de possibilitar uma inclusão, acessibilidade e diminuição da vulnerabilidade vivenciada cotidianamente por esse grupo, %u2022 Promover a troca de experiências entre profissionais da saúde e graduandos da UFV de modo a suscitar o interesse investigativo dos cursistas para os aspectos linguísticos da LIBRAS, da Comunidade Surda e de sua construção enquanto grupo minoritário, em interface com a saúde mulher surda nas ESF´s de Viçosa, %u2022 Sistematizar o material produzido para publicação, no formato de resumos e pôsteres para apresentação em eventos da UFV e região, tais como tais como o SIA em Viçosa, MG e o SEIC em Ouro Preto, MG. |
PalavrasChave |
Língua Brasileira de Sinais, Formação, Profissionais da Saúde |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
A atividade de extensão visa uma interação entre a formação dos profissionais da Saúde que atuam nas diferentes ESF´s de Viçosa e os dois níveis básicos do projeto CELIB, possibilitando adentrar no ensino-aprendizagem da LIBRAS - língua utilizada pelas pessoas Surdas. Além disso, tem o intuito de apropriar-se das discussões a respeito da saúde sexual e reprodutiva, dos direitos das mulheres, da diversidade social e dos grupos minoritários, aprximando-se da área de atuação dos cursistas em questão. Para a realização dos dois módulos, a bolsista FUNARBEX e a coordenadora do projeto irão participar das reuniões semanais do NIEG, o que proporcionará um feedback, relativo às questões de Gênero, Saúde Sexual e Reprodutiva e Planejamento Familiar. Além disso, é de suma importância citar a participação nas reuniões junto à coordenadora do projeto, para organização dos planos de aula, das atividades de extensão e para o andamento do projeto. Além disso, os integrantes deverão dar continuidade no Curso de Extensão em LIBRAS CELIB, e a formação inicial em LIBRAS, via CELIB. Ambas formações serão fundamentais para a bolsista FUNARBEX planejar a atuação em sala de aula e o aprimoramento dos sinais específicos a serem utilizados. Tais procedimentos serão uma forma de preparação para ministrar os cursos de capacitação aos profissionais da saúde que atuam nas ESF´s de Viçosa. A formação para os estagiários professores que atuarão no CELIB e no FURNARBEX será realizada entre os meses de Janeiro a Março de 2013. Desse modo, o conteúdo programático dos Níveis ficou assim distribuído: Ementa: Construção e mediação do ensino/aprendizagem da LIBRAS, a fim de conduzir os cursistas ao conhecimento e reconhecimento dessa língua e seus usos no cotidiano a partir da cultura surda. Além disso, se propõe a sensibilizar quanto à inclusão social, por meio do uso prático dessa língua. Carga horária: 60 horas. Turmas: Duas turmas de 20 alunos, de 3 horas semanais cada. Módulo I: Atuação em LIBRAS Programa: 1.Saudação e Apresentação 1.1. Alfabeto e Nomes 1.2. Números 1.3. Calendário 1.4. Tempo 1.5. Saudações 1.6. Atividades do Dia 1.7. Vestuário 1.8. Objetos pessoais 1.9. Pronomes 1.10. Singular e Plural 1.11. Diálogos 1.12. Fonologia 1.13. Morfologia 2.Formação de frases 2.1. Adjetivos 2.2. Sentimentos (ENM) 2.3. Verbos 2.4. Advérbios de tempo 2.5. Frases 2.6. Discussão de texto 2.7. Verbos 2.8. Natureza 3.Família, alimentos e animais 3.1. Família 3.2. Adjetivos 3.3. Filme 3.4. Cores 3.5. Animais 3.6. Alimentos e bebidas 3.7. Diálogos 3.8. Discussão de textos Módulo II: Capacitação acerca de Saúde Sexual e Reprodutiva para Mulheres Surdas Programa: 1.Profissão 1.1. Profissões 1.2. Meios de comunicação 1.3. Verbos relacionados à área da saúde 2. Estrutura da LIBRAS 2.1. Pronomes 2.2. Fonologia 2.3. Morfologia 2.4. Sinais relativos às doenças 3. Compras 3.1. Valores Monetários 3.2. Verbos relacionados 3.3. Vestuário 3.4. Medicamentos 3.5. Alimentos e Bebidas 3.6. Pesos 3.7. Feira, Supermercado e Lojas 3.8. Esportes 4.Saúde 4.1. Profissionais da Saúde 4.2. Prevenção, proteção e Exames 4.3. Espaços de Atendimento 4.4. Advérbios de Modo e Tempo 4.5. Sintomas e tratamentos 4.6. Verbos relacionados à saúde sexual e reprodutiva 4.7. Conversação Simples Estratégias: Os dois Níveis acima citados serão de 120 horas, com duas turmas semanais de 3 horas cada, totalizando 60 horas por Nível Básico. Os módulos serão construídos e ministrados pela bolsista, pela coordenadora e pelas demais integrantes do projeto, com o intuito de informar, capacitar e formar os profissionais da saúde. O curso Básico I será realizado entre os meses de Março e Julho, já o Básico II será realizado entre os meses Agosto e Novembro de 2013. |
LocalidadeAtendida |
Profissionais da Saúde de Viçosa |
PessoasAtendidas |
40 |
PessoasAtendidasPorMes |
40 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30478 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
30792 |
NumeroRegistro |
PRJ-118/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
EMPRESA A EMPRESA - DESENVOLVENDO COMPETENCIAS JUNTO AOS EMP... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Trabalho |
Envolvidos |
CAMILLA MÓL FRAGA MELO (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 30/01/2014), JULIANA ANDRADE CAMBRAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/01/2014), IASMIN DA COSTA GUIMARÃES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/01/2014), GUSTAVO HENRIQUE CARVALHO DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/01/2014), TELMA REGINA DA COSTA GUIMARAES BARBOSA (Coordenador, 01/02/2013 a 30/01/2014) |
DataInicio |
2013-02-01 |
DataTermino |
2014-01-30 |
LinhaExtensao |
Empreendedorismo |
Objetivo |
Objetivo Geral : Desenvolver competências junto aos empresários de micro-empresas do setor alimentício, da cidade de Viçosa- Minas Gerais, para melhorar a sua competitividade e aumentar suas chances de sobrevivência. Objetivos Específicos: Identificar e descrever os principais características das micro empresas do setor alimentício de Viçosa, -Levantar os principais hábitos e ações competitivas das micro empresas do setor alimentício de Viçosa bem como suas necessidades empresariais,- Fazer uma comparação entre de modo a avaliar sua adequabilidade, identificar pontos fortes e fracos, oportunidades e ameaças,- Capacitar os empresários das micro empresas do setor alimentício de acordo com suas necessidades empresariais. |
PalavrasChave |
micro empresa, competitividade, Viçosa |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
a)Estudo sobre MPE´S b)Reuniões para planejamento do plano de trabalho c)Visita nas MPE´S d)Análise e diagnóstico das MPE´S e)Planejamento e preparo das oficinas f)Oficinas de formação aos empresários g)Elaboração do Relatório Final do projeto |
LocalidadeAtendida |
Micro empresarios do setor alimentício de Viçosa, seus funcionários e seus dependentes |
PessoasAtendidas |
120 |
PessoasAtendidasPorMes |
10 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30792 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
31076 |
NumeroRegistro |
PRJ-158/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
A UNIVERSIDADE PROMOVENDO SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL ... |
AreaCNPQ |
Ciência da Saúde |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
TATIANA BERING (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2013 a 30/12/2013), DANIELA ALVES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2013 a 20/12/2013), GABRIELLA GONÇALVES DE MELO (Estagiário, 15/01/2013 a 30/12/2013), ANGÉLICA PEREIRA NERY (Estagiário, 15/01/2013 a 30/12/2013), GABRIELA TOLENTINO AZEVEDO (Estagiário, 15/01/2013 a 30/12/2013), MONISE VIANA ABRANCHES (Coordenador, 07/01/2013 a 30/12/2014) |
DataInicio |
2013-01-15 |
DataTermino |
2013-12-30 |
LinhaExtensao |
Segurança alimentar |
Objetivo |
Capacitação dos manipuladores de alimentos da Escola Estadual Dr. Adiron Gonçalves Boaventura, do município de Rio Paranaíba, MG, para promoção da segurança alimentar e nutricional na escola. |
PalavrasChave |
Segurança Alimentar e Nutricional, Cardápio Escolar, Capacitação de Cantineiras |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Verificação das condições-higiênico sanitárias relacionadas ao preparo da merenda escolar. Proposta de intervenções para melhoria das condições higiênico - sanitárias e nutricional da merenda escola Oferecimento de cursos teóricos práticos aos manipuladores de alimentos sobre diferentes temas relacionados as boas práticas de fabricação e noções básicas de alimentação e nutrição. Confeçcão de material educativo Elaboração do Manual de Boas Práticas de Fabricação para a escola. Determinação do nível de conhecimento dos manipuladores de alimentos antes e após capacitação |
LocalidadeAtendida |
Rio Paranaíba |
PessoasAtendidas |
12 |
PessoasAtendidasPorMes |
12 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31076 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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