PWG Fontes de Dados Política de privacidade Termos de Uso Quem Somos FAQ
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
34901 |
NumeroRegistro |
PRJ-121/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PARTICIPA: PRODUZINDO INICIATIVA PARA UM MUNDO MELHOR |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
ANNA LUIZA DORNELAS DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), LUCIANA RODRIGUES DE ALMEIDA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), LAISE APARECIDA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), RAFAEL DE AZEVEDO PERES CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 22/03/2014), RAFAEL PEREIRA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), JÉSSICA COUTO ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), LARISSA SOUSA CAMPOS (Coordenador, 22/03/2014 a 22/03/2014), IVAN LUIZ MILANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), HUDSON NESTOR PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), GISELE CRISTINE SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), HENRIQUE SILVEIRA LEONEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), GABRIELA GOMES PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), GUSTAVO PEREIRA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), LILIAN LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), RAISSA REBECA DIAS BRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), SAMIRA APARECIDA LELES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), MARIANA APARECIDA DE MELO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), LUIZ PHILIPE NASCIMENTO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014), JULIANA BRENDA TELES PALMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2014 a 22/03/2014) |
DataInicio |
2014-03-22 |
DataTermino |
2014-03-22 |
LinhaExtensao |
Esporte e lazer |
Objetivo |
Participa - Produzindo iniciativas para um mundo melhor" é um projeto filantrópico, cultural e social de idealização do CAMEPRO Centro Acadêmico de Melhoria em Engenharia de Produção que visa promover ações sociais através da educação e da conscientização da sociedade, gerar renda e benefícios com atividades amigáveis ao meio ambiente e trazer formas de recreação e ensino ao público infantil. |
PalavrasChave |
Educação Ambiental, Lazer, Saúde |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
A programação do projeto conta com oficinas de arte, rodas de leitura, pintura facial e música, a fim de entreter e divertir as crianças, enquanto adultos ouvem e discutem sobre atividades capazes de complementar sua renda, como o cultivo da mini horta e a confecção de sabão caseiro a base de óleo. Estes também receberão incentivos no sentido ambiental, com destaque à necessidade da coleta seletiva e do potencial lucrativo do que se considera lixo. |
LocalidadeAtendida |
Rio Paranaíba |
PessoasAtendidas |
400 |
PessoasAtendidasPorMes |
400 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34901 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
34909 |
NumeroRegistro |
PRJ-175/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS |
AreaCNPQ |
Linguistica,Letras e Artes |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Cultura |
Envolvidos |
HILDA SIMONE HENRIQUES COELHO (Coordenador, 10/02/2014 a 05/12/2014), ISABELA PEIXOTO ANDRADE ROSENBERG (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2014 a 05/12/2014) |
DataInicio |
2014-02-10 |
DataTermino |
2014-12-05 |
LinhaExtensao |
Línguas Estrangeiras |
Objetivo |
A intenção deste projeto é agregar ao Centro Estudantil, programa que promove ações socioeducativas e complementares à escola pública atendendo crianças de 6 à 11 anos, o ensino de uma segunda língua, no caso o inglês, levando em consideração além da faixa etária dessas crianças as suas características singulares, conhecendo as necessidades específicas delas, entendendo como elas compreendem o mundo, como elas aprendem e respeitando-as. Os alunos com características diferentes devem ser ensinados de maneiras diferentes. |
PalavrasChave |
ensino de língua inglesa, crianças em vulnerabilidade social,, ensino de inglês para criança |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Aulas expositivas, utilizando método sociointeracionista: rodas de conversa, discussão de textos, atividades de teatro, música, vídeos. |
LocalidadeAtendida |
Crianças assistidas pela REBUSCA (Ação Social Evangélica Viçosense) |
PessoasAtendidas |
45 |
PessoasAtendidasPorMes |
45 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34909 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
35008 |
NumeroRegistro |
PRJ-107/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
AÇÚCAR X SAÚDE INFANTIL: CONSCIENTIZAÇÃO PARA O CONSUMO ADEQ... |
AreaCNPQ |
Engenharia/Tecnologia |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
BRUNO DE SOUSA CORRADI (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), SAMYRA DOS REIS VASANTE (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), CAMILA GUIMARÃES ARAÚJO ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), MARCELA FARIA ASSUNÇÃO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014) |
DataInicio |
2014-02-01 |
DataTermino |
2014-12-31 |
LinhaExtensao |
Saúde Humana |
Objetivo |
Ampliar a compreensão da substância sacarose (açúcar), seus atributos químicos e consequências de seu uso contínuo e excessivo como a cárie dentária, diabetes, obesidade, hipertensão arterial e doenças coronarianas e fazer uma análise crítica dentro dos princípios da educação ambiental e nutricional entrelaçando diferentes áreas do saber, compreendendo a dinâmica dos alimentos no organismo e com conseqüente redução no consumo. |
PalavrasChave |
saúde infantil, consumo de açúcar, educação alimentar |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
O ponto de partida do projeto será a visita às escolas de ensino básico de Florestal e o levantamento de unidades interessadas a participar do projeto. Em seguida, serão realizadas reuniões com os educadores e diretores para elaboração de atividades conjunta dentro das escolas, relacionando os conteúdos tratados em sala de aula e as atividades do projeto. Serão realizadas palestras, dinâmicas, jogos e atividades práticas de elaboração de alimentos com baixo teor de açúcar, mostrando de forma lúdica o preparo correto de alimentos para as crianças, essa etapa será realizada na Agroindústria da UFV-Florestal. Por fim, será realizada uma dinâmica final para avaliar a compreensão dos estudantes sobre os efeitos do consumo excessivo de açúcar e aplicação de questionários a pais e professores dos estudantes envolvidos. |
LocalidadeAtendida |
Escolas e creches do município de Florestal-MG |
PessoasAtendidas |
150 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35008 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
35359 |
NumeroRegistro |
PRJ-127/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
O JORNAL E AS PRÁTICAS JORNALÍSTICAS COMO INSTRUMENTOS DE FO... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Comunicação |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
JOAQUIM SUCENA LANNES (Coordenador, 01/03/2013 a 30/12/2013), CAÍQUE VERLI DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013) |
DataInicio |
2013-03-01 |
DataTermino |
2013-12-30 |
LinhaExtensao |
Jornalismo |
Objetivo |
Objetivo Geral: - Ajudar e conscientizar o professor da utilização do produto jornalístico OutrOlhar em sala de aula, com objetivo de estimular a leitura e a interpretação de assuntos voltados para seu cotidiano e para uma formação cidadã. Objetivos Específicos: -Buscar maior integração dos estudantes do ensino médio de escola pública com o jornal OutrOlhar. -Auxiliar os professores, na aplicação de conteúdo das disciplinas, apropriando-se do jornal como uma ferramenta de aprendizado. -Estimular o interesse pela leitura e pelo conhecimento e formação de posição crítica sobre os fatos que gravitam o cotidiano dos adolescentes das escolas atendidas pelo Projeto. - Repassar e a aplicação das diversas teorias aprendidas no Curso de Jornalismo aos estudantes do Nível médio, assim com as técnicas de produção de um veículo jornalístico. -Estimular a criação de um Jornal Mural, produzido pelos próprios estudantes de Ensino Médio, no qual as pautas principais sejam sempre sugeridas por eles e a produção de matérias utilize linguagens e modos próprios do seu cotidiano. |
PalavrasChave |
Jornalismo, Educomunicação, Comunicação |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Inicialmente aplicar instrumentos de pesquisa individuais, direcionados aos alunos do Segundo Grau do Nível Médio para conhecer e entender as suas realidades. Após a análise dos dados coletados, montar estratégias e ações com vistas a utilização do jornal OutrOlhar na sala de aula, bem como para a produção de um veículo jornalístico produzido pelos próprios alunos de Ensino Médio. Realização de oficinas de interpretação de textos jornalísticos, veiculados no OutrOlhar. Além disso, oferecer oficinas de texto (pauta e notícia), de entrevista, de fotografia e diagramação, ministradas pela bolsista com orientação dos professores do Curso de Jornalismo. Durante as oficinas os estudantes sugerem o nome do jornal, os assuntos a serem veiculados, de que forma eles sejam abordados e as fotografias. Após as oficinas, sob orientação da professora do Ensino Médio e da bolsista,eles realizarão as entrevistas, tiraram as fotos e produziram os textos. Depois da edição e impressão do material os estudantes montam o jornal em um mural na própria escola. |
LocalidadeAtendida |
Escolas públicas do município de Viçosa MG |
PessoasAtendidas |
250 |
PessoasAtendidasPorMes |
250 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35359 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
35920 |
NumeroRegistro |
PRJ-239/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PROJETO DE NATAÇÃO E ATLETISMO DO PROGRAMA DE ESPORTES E LAZ... |
AreaCNPQ |
Ciência da Saúde |
AreaTematica |
Cultura |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
RICARDO WAGNER DE MENDONCA TRIGO (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2014), BHEATRIZ APARECIDA ASSIS (Bolsista PROEXT, 01/01/2014 a 31/12/2014), ROBSON DA SILVA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2014 a 31/12/2014), ISABELLA CAROLINA SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2014 a 31/12/2014) |
DataInicio |
2014-01-01 |
DataTermino |
2014-12-31 |
LinhaExtensao |
Esporte e lazer |
Objetivo |
Proporcionar atividades esportivas às crianças e adolescentes da cidade de Florestal-MG, no intuito de auxiliar em seu desenvolvimento psicomotor, cognitivo e afetivo-social. |
PalavrasChave |
Natação, Atletismo, crianças e adolescentes |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Aulas práticas de adaptação ao meio líquido e iniciação dos quatro nados (borboleta, costas, peito e crawl). Aulas de corridas, saltos, arremesso e lançamentos. |
LocalidadeAtendida |
Florestal/MG |
PessoasAtendidas |
80 |
PessoasAtendidasPorMes |
80 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35920 |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |