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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
36638 |
NumeroRegistro |
PRJ-240/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CADASTRO TÉCNICO MULTIFINALITÁRIO E USO DE VEÍCULOS AÉREOS N... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
JOAO LUIZ LANI (Coordenador, 12/06/2014 a 12/06/2016), DANIEL CAMILO DE OLIVEIRA DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/06/2014 a 12/06/2016), JOÃO FELIPE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/06/2014 a 12/06/2016), LUIZ FERNANDO LOZI (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/06/2014 a 12/06/2016), MARCONY VERLY (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/06/2014 a 12/06/2016), EMERSON VILELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/06/2014 a 12/06/2016) |
DataInicio |
2014-06-12 |
DataTermino |
2016-06-12 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento Regional |
Objetivo |
Avaliar as aerofotos de alta resolução provenientes VANT´s no planejamento urbano e rural e capacitar integrantes da Geoprix do Brasil Ltda e acadêmicos/profissionais da UFV e outras instituições afins e procedimentos (pesquisas) na área de Cadastro Técnico Multifinalitário com o uso de geotecnologias para estruturar bases cartográficas associadas a banco de dados geográficos, modelagem de banco de dados de atributos e geográficos com uso da tecnologia de sistemas de informações geográficas. |
PalavrasChave |
PLANEJAMENTO URBANO, GEOPROCESSAMENTO, AEROFOTOS |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
%u2022Avaliar as aerofotos verticais de alta resolução ou imagens provenientes dos VANT´s, %u2022Capacitar integrantes da GEOPIX DO BRASIL LTDA ou a profissionais por eles indicados, nas diversas áreas que são objetos de trabalho do NEPUT/DPS/UFV, |
LocalidadeAtendida |
GUANHÃES, MINAS GERAIS |
PessoasAtendidas |
12000 |
PessoasAtendidasPorMes |
500 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36638 |
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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
36854 |
NumeroRegistro |
PRJ-258/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA APLICADA NA EDUCAÇÃO NAS DISCI... |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
PEDRO MOISES DE SOUSA (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2016), FABIO ANDRE TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2016), PEDRO HENRIQUE CAMPOS CUNHA GONDIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 04/11/2015), RODRIGO DE OLIVEIRA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2016), BRUNA VIEIRA FRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2016), FABIANO ANTONIO ALVES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 04/11/2015), HUGO RODRIGO GOMES DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2016), RAFAEL WINDERS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2016), MARCOS VINICIUS GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2016) |
DataInicio |
2014-01-01 |
DataTermino |
2016-12-31 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
Objetivo Geral: O Projeto tem como objetivo geral desenvolver vários protótipos buscando minimizar a problemática de aprendizagem nas áreas do conhecimento de física, geografia e matemática. Objetivos Específicos: %u2022Formação de um grupo especializado para o desenvolvimento de games, %u2022Oferecer formação acadêmica extracurricular de excelência aos alunos para o desenvolvimento de games, %u2022Estudar e treinar as tecnologias selecionadas para o projeto, %u2022Modelar os objetos do cenário 3d utilizando o Blender. %u2022Criar as regras do cenário utilizando a UNITY3D. %u2022Desenvolver protótipos para as disciplinas protótipos para as disciplinas de Física, Geografia e Matemática para a Internet %u2022Agregar valores e conhecimento, %u2022Especialização do conhecimento extracurricular dos alunos. |
PalavrasChave |
Educação, Computação gráfica, Realidade Virtual |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
%u2022Durante os cursos, realização de encontros semanais com a apresentação, discussão e treinamento de um tema específico, %u2022Fornecimento de uma lista de tarefas que devem ser realizadas durante a semana, %u2022Discussão de dúvidas sobre as tarefas passadas, bem como análise de soluções. %u2022Elaboração e execução de protótipos para as disciplinas de Física, Geografia e Matemática para a Internet |
LocalidadeAtendida |
Alunos da Universidade e Comunidade |
PessoasAtendidas |
120 |
PessoasAtendidasPorMes |
120 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36854 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
37293 |
NumeroRegistro |
PRJ-270/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
KARATÊ NO CAMPUS |
AreaCNPQ |
|
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
FLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Coordenador, 02/01/2014 a 31/12/2015), VITOR AGUIAR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), RODRIGO RODRIGUES DA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), MARIO TEIXEIRA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 30/06/2015), FLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/07/2017), VITOR AGUIAR DA SILVA (Coordenador, 01/01/2016 a 31/07/2017), WILLIAM MENDONÇA MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 31/07/2017) |
DataInicio |
2014-02-01 |
DataTermino |
2017-07-31 |
LinhaExtensao |
Esporte e lazer |
Objetivo |
Estimular a prática de atividades físicas no Campus de Rio Paranaíba. Desenvolver conhecimentos de caráter técnico, pedagógico e cultural específico de karatê, considerando as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal, de aplicação no campo educacional, de participação e de rendimento. |
PalavrasChave |
esporte e lazer, artes marciais, karatê |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Desenvolver aulas da modalidade no Campus de Rio Paranaíba para atender a comunidade universitária, estimulando a prática esportiva. |
LocalidadeAtendida |
Comunidade Universitária da UFV - Campus de Rio Paranaíba |
PessoasAtendidas |
60 |
PessoasAtendidasPorMes |
60 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=37293 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
38144 |
NumeroRegistro |
PRJ-332/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
O JORNAL E AS PRÁTICAS JORNALÍSTICAS COMO INSTRUMENTOS DE FO... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Comunicação |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
JOAQUIM SUCENA LANNES (Orientador, 01/02/2015 a 31/12/2015), ANA LUIZA CARVALHO OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), CAÍQUE VERLI DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), JOAQUIM SUCENA LANNES (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Jornalismo |
Objetivo |
Ajudar e conscientizar o estudante a respeito da utilidade do produto jornalístico OutrOlhar como veículo de informação e entretenimento com objetivo de estimular a leitura e a interpretação de assuntos voltados para seu cotidiano e para auxílio de uma formação cidadã. |
PalavrasChave |
Jornalismo, Educomunicação, Cidadania |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Distribuição de jornais OutrOlhar entre os estudantes, Preleções explicativas sobre a estrutura do jornal e identificação e divisão dos textos por editorias, conforme o assunto abordado, Formação de grupos produtivos entre os integrantes do Projeto, Mostra e análise dos componentes fixos de primeira pagina do jornal: título, data e manchetes, Explicação sobre a função das manchetes que servem para adiantar os assuntos principais, muitas vezes destacadas por fotos, Proporcionar o manuseio dos jornais a serem trabalhados em sala, a fim de que obtenham uma intimidade maior com o produto, Trabalhar edições diferentes do OutrOlhar em cada encontro, Proporcionar atividades de recorte de notícias que mais despertem a atenção dos participantes, solicitando a análise da idéia/conclusão com vista a redação de novos textos, Proporcionar a exposição oral de cada um para o grupo, promovendo em seguida o debate entre os participantes, tendo como tônica os assuntos lidos, Ministrar o desenvolvimento de textos para armazenamento e posterior utilização, no jornal mural e para o encarte impresso (macarrão), Promover o comentário sobre os textos produzidos para os grupos participantes,Ministrar preleções sobre os objetivos e práticas a serem desenvolvidas, em prol do jornal mural e do jornal impresso, para melhor compreensão da atividade e como incentivo a participação, Estimular a emissão e discutir as sugestões apontadas pelos integrantes, Dividir tarefas em prol da produção do jornal mural e do impresso, Fazer a seleção das editorias a serem divulgadas no veículo mural, Sugerir e promover discussões sobre o objetivo de se utilizar as editorias: Mundo, Brasil, Cidade, Bairro, Escola, Entrevista, Cantinho Livre e Classificados, Sortear ou determinar os integrantes em cada editoria, Mostrar a necessidade de pesquisas adicionais em prol da elaboração de novos textos informativos, Rever com os integrantes os textos produzidos a fim de deixá-los textos claros, Ministrar preleções sobre os objetivos e práticas a serem desenvolvidas, em prol do jornal mural e do jornal impresso, para melhor compreensão da atividade e como incentivo a participação, Estimular a emissão e discutir as sugestões apontadas pelos integrantes, Dividir tarefas em prol da produção do jornal mural e do impresso, Fazer a seleção das editorias a serem divulgadas no veículo mural, Sugerir e promover discussões sobre o objetivo de se utilizar as editorias: Mundo, Brasil, Cidade, Bairro, Escola, Entrevista, Cantinho Livre e Classificados, Sortear ou determinar os integrantes em cada editoria, Mostrar a necessidade de pesquisas adicionais em prol da elaboração de novos textos informativos, Rever com os integrantes os textos produzidos a fim de deixá-los textos claros, de fácil compreensão e, sobretudo, sem erros, Montar o jornal-mural, junto com os estudantes participantes, Sempre iniciar uma nova edição, tão logo seja finalizada a última.de fácil compreensão e, sobretudo, sem erros, Montar o jornal-mural, junto com os estudantes participantes, Sempre iniciar uma nova edição, tão logo seja finalizada a última. |
LocalidadeAtendida |
Viçosa |
PessoasAtendidas |
242 |
PessoasAtendidasPorMes |
22 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38144 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
38169 |
NumeroRegistro |
PRJ-114/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
IMPLANTAÇÃO DE ILHAS DE SOMBREAMENTO EM PASTAGENS PARA O BEM... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
VANNER BOERE SOUZA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/01/2016), NAIARA APARECIDA MARCOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/01/2016), JOÃO VÍTOR LOPES DIAS (Estagiário, 01/02/2015 a 31/01/2016), CESAR AUGUSTO DAVID ALVES DIAS (Estagiário, 01/02/2015 a 31/01/2016), HIARA CRISTINA RIBEIRO ORLANDO (Estagiário, 01/02/2015 a 31/01/2016), BIANCA DE SOUZA ARAUJO ADÃO (Estagiário, 01/02/2015 a 31/01/2016), THEA MIRIAN MEDEIROS MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/01/2016) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2016-01-31 |
LinhaExtensao |
Questões Ambientais |
Objetivo |
Implantação do sistema de ilhas se sombreamento na zona rural de Canaã-MG, nas proximidades da Cachoeira Grande, para o bem-estar da criação bovina. |
PalavrasChave |
Bem-estar, Meio ambiente, Produção animal |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Promover o bem-estar de animais criados na bovinocultura leiteira e de corte, Aumento da renda de produtores rurais, Melhorar as condições físicas e químicas do solo, Melhoria no valor nutricional e na produção da forragem, Conservação hídrica, Diminuição da temperatura média local (melhoria do microclima), Aumento de recursos para fauna silvestre local, Formação de corredor ecológico, Mostrar a capacidade do produtor de agir como preservador e não desmatador, Introdução da ação conservacionista e educação ambiental no meio de vida da população rural local, Formação de cidadãos com consciência ambiental.A população rural, durante entrevistas e visitas, será orientada a entender os hábitos e necessidades das espécies domésticas e silvestres, visando o retorno positivo que isto pode lhes proporcionar. Ao fim dos trabalhos, toda comunidade será convidada a um seminário, que apresentará tudo que foi realizado em prol de seus moradores. Haverá ressalva que, os resultados poderão vir a curto, médio e longo prazo, tendo que, atividades aplicadas ao meio ambiente variam de acordo com a recepção deste. |
LocalidadeAtendida |
Canaã, MG |
PessoasAtendidas |
200 |
PessoasAtendidasPorMes |
20 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38169 |
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