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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
22616 |
NumeroRegistro |
PRJ-016/2011 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
EDUCAÇÃO COOPERATIVISTA NA APIVIÇOSA ACOMPANHAMENTO E AVALIA... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Trabalho |
Envolvidos |
JULIANA DAS GRACAS DE ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 28/02/2012), ÂNGELA MARIA ADRIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 28/02/2012), ALFREDO ALCIDES GOICOCHEA HUERTAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 28/02/2012), NORA BEATRIZ PRESNO AMODEO (Coordenador, 03/01/2011 a 28/02/2012) |
DataInicio |
2011-03-01 |
DataTermino |
2012-02-28 |
LinhaExtensao |
Gestão institucional |
Objetivo |
Orientar e coordenar na organização do quadro social e sua capacitação para a participação, e apoiar uma melhor organização da estrutura administrativa da APIVIÇOSA, visando também analisar a viabilidade socioeconômica de sua transformação em uma cooperativa. |
PalavrasChave |
associativismo, apicultura, cooperativismo |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
- Participação nas reuniões periodicas da associação de apicultores, dando suporte às atividades de planejamento e administrativas. - atividades de capacitação em gestão da associação para dirigentes e fiscais - promover atividades de capacitação em qualidade do mel para acesso a mercados de maior valor - analise de viabilidade de transformação da associação em cooperativa |
LocalidadeAtendida |
Viçosa e região |
PessoasAtendidas |
200 |
PessoasAtendidasPorMes |
40 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22616 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
22801 |
NumeroRegistro |
PRJ-063/2011 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CLUBE DE CIÊNCIAS: AMBIENTE ALTERNATIVO, QUE OBJETIVA A FORM... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
LUCAS MARTINS CORDEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011), ANDRÉ LUÍS LANA CONSOLMAGNO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011), RICARDO ILDEFONSO DE CAMPOS (Coordenador, 01/02/2011 a 01/12/2011), RAFAEL GUSTAVO RIGOLON DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011), PABLO ANDRES PENTEADO AGUILAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011), ANA PAULA MENDES SILVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 01/12/2011), PRÍMULA VIANA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011) |
DataInicio |
2011-02-01 |
DataTermino |
2011-12-01 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
Este projeto se propõe a criar Clubes de Ciências em duas escolas públicas (Escola Estadual Effie Rolfs e Escola Estadual José Lourenço de Freitas) na cidade de Viçosa. Os clubes funcionarão em horários alternativos, como ambiente não-formal de ensino e aprendizagem em Ciências. O objetivo geral desse trabalho é o de relacionar os conteúdos aprendidos em sala de aula com o cotidiano dos alunos e com outras áreas do conhecimento a partir da problematização dos temas elencados pelos próprios alunos. As atividades do Clube desenvolvem-se com participação dos alunos interessados, orientados por acadêmicos de Bacharelado e Licenciatura da UFV, coordenados por professores do Departamento de Biologia Geral. |
PalavrasChave |
ensino, ciência, oficina |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1 - Realização de 18(dezoito) reuniões de planejamento e produção de um Plano de trabalho sistematizado junto às 2 (duas) Escolas Estaduais do município de Viçosa, 2 Realização de 18(dezoito) reuniões de planejamento e produção de um Plano de trabalho sistematizado junto ao Coordenador do projeto, 3 - Realização de 30 (trinta) reuniões do Clube de Ciências, cada uma com 2 (duas) horas de duração, para a discussão e proposição de projetos com os temas relacionados. Essas reuniões teriam a utilização de jornais, revistas e internet no intuito de embasar e aprofundar as discussões dos temas, 4 Realização de 30 (trinta) reuniões do Clube de Ciências, cada uma com 1 (uma) hora de duração, para efetivação dos projetos idealizados. Serão utilizados materiais recicláveis na realização dos projetos e materiais de laboratório na realização dos experimentos, 5 - 2 (duas) publicações de revistas, cada uma semestral, sobre as atividades e projetos realizados pelos alunos dos Clubes de Ciências das duas Escolas. As revistas serão fabricadas pelos alunos. Nessas serão evidenciadas as atividades realizadas nas reuniões, utilizando fotos, colocando notícias recentes sobre ciência, tecnologia e sociedade e também curiosidades, 6 Realização de 2 (duas) visitas técnicas. Essas visitas ocorrerão no Parque de Ciências da UFV e na Mata do Paraíso, com o auxílio da Prefeitura na liberação de ônibus escolar, 7 Realização de 1 (uma) feira de troca de experiências entre os alunos participantes dos Clubes de Ciências e os não-participantes. Os alunos farão maquetes e cartazes expondo temas discutidos nas reuniões do clube, além de expor os projetos já concluídos, 8 Criação de um blog para a divulgação das atividades que estão sendo realizadas, como um retorno para os pais e para a comunidade. O blog será construído pelo bolsista, mas contará com o auxílio dos alunos para colocar notícias interessantes e sobressaltar as atividades realizadas que mais lhe interessaram. Além disso, servirá de retorno para os pais sobre o que vem sendo feito no Clube de Ciências e para a comunidade, 9 Possível publicação dos projetos idealizados pelos alunos em simpósios. |
LocalidadeAtendida |
Viçosa |
PessoasAtendidas |
160 |
PessoasAtendidasPorMes |
160 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22801 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
26426 |
NumeroRegistro |
PRJ-108/2012 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
O TEATRO NORTE-AMERICANO CONTEMPORÂNEO: LÍNGUA, CULTURA E SO... |
AreaCNPQ |
Linguistica,Letras e Artes |
AreaTematica |
Cultura |
AreaTematica2 |
Comunicação |
Envolvidos |
REBECA DE MELO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), VALERIO BAZONI GIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 27/06/2012), WAGNER ROGERIO FERREIRA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 31/12/2012), BÁRBARA MENDES DE CARVALHO (Bolsista PROCULTURA, 30/03/2012 a 31/12/2012), ARTUR DO CARMO CAL GERMANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 26/06/2012), JOSÉ RICARDO VITÓRIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2012), FLORENCE ELIZABETH DRYSDALE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2012), AUSTIN JAMIL BRYANT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2012 a 31/12/2012), STEPHANIE BAPTISTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2012), NIDIA MAGALLY GALDÁMEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NÚBIA COSTA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RAFAEL LUCIANO GUERRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/07/2012 a 27/07/2012), MARIANA APARECIDA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/12/2012), JOÃO PAULO DE SOUSA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2012 a 31/12/2012), JULIANA RIBEIRO ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/12/2012 a 31/12/2012), MURILO SILVA DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 31/12/2012), NATÁLIA SUPERBI SIMPLÍCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/12/2012 a 31/12/2012), ADRIANA DE PAIVA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CRISTIANA SANTOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/06/2012 a 31/12/2012), JOSE VICENTE SANTOS MENDES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), PABLO ASSED BRAGA (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2012 a 29/03/2012) |
DataInicio |
2012-02-01 |
DataTermino |
2012-12-31 |
LinhaExtensao |
Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) |
Objetivo |
Encenar peças de teatro em inglês do dramaturgo Edward Albee cujo elenco serão alunos dos cursos de Letras e Secretariado do DLA para a população viçosense, universitária ou não, aguçando o espírito crítico e contribuindo para o empoderamento da audiência. |
PalavrasChave |
teatro em inglês, debate, espírito crítico |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Reunir alunos da Letras e do Secretariado da UFV que queiram aprimorar seus conhecimentos de língua e cultura inglesa na sua vertente norte-americana e escolher um texto do dramaturgo vivo Edward Albee para estudo detalhado por semestre. Ensaiar a peça escolhida pelo grupo de Edward Albee com os alunos da Letras e do Secretariado Executivo Trinlíngue, apresentar a encenação da peça para as comunidades ufveana e da cidade de Viçosa em geral, e debater com a audiência a repercussão do espetáculo, contribuindo para o aguçamento do espírito crítico na platéia. |
LocalidadeAtendida |
Campus central da UFV e comunidade viçosense como um todo, ufveana ou não |
PessoasAtendidas |
100 |
PessoasAtendidasPorMes |
100 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26426 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
26496 |
NumeroRegistro |
PRJ-142/2012 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
JAZZ COM JAZZ - EXPERIMENTANDO A DANÇA SEGUNDO MATRIZES DO J... |
AreaCNPQ |
Linguistica,Letras e Artes |
AreaTematica |
Cultura |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
GLÁUCIA BUENO LAHMAN (Bolsista PIBEX, 01/04/2012 a 12/07/2012), ALINE SERZEDELLO VILAÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), MARIANA ALVARENGA GOIS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), ISABELLA TINÔCO SCOLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), JULIANA RODRIGUES CANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), ALINE DUTRA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), JÉSSILA APARECIDA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), DALILLA KELLEN LEON MOREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), VALÉRIA CRISTINA FARIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), ANDREA BERGALLO SNIZEK (Coordenador, 01/04/2012 a 12/07/2012), LARISSA NEVES BARBIERI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), TIAGO CÂNDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012) |
DataInicio |
2012-01-04 |
DataTermino |
2012-12-07 |
LinhaExtensao |
Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) |
Objetivo |
O objetivo é o exercício da criatividade, atingindo e interferindo positivamente a comunidade universitária, de Viçosa e região. Desenvolver e a presentar ensino/composição/experimentação/produção em Dança que se nutre de elementos básicos dos vários estilos de Jazz Dança dialogando e tendo como trilha sonora e inspiração diversos estilos de Jazz Música. Proporcionando a possibilidade de desenvolvimento de processos de composição coreográfica coletivos entre a supervisora, as estagiárias e a orientadora. Concretizando uma proposta educacional que valoriza as técnicas de dança, a pesquisa bibliográfica, a histórica, a corporal e a musical. Além, de destacar o caráter experimental que recai sobre a pesquisa e composição coreográfica, assim como o desenvolvimento de novas possibilidades de ministrar e compor o Jazz Dança. Contemplando assim, ensino, pesquisa, extensão, processos colaborativos de composição (coletivos), aprimoramento artístico e acadêmico, para as estagiárias, alunos (dos cursos), coordenadores e orientadores. |
PalavrasChave |
Jazz, Dança, Criação |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1- Os estudos corporais/coreográficos e ensaios ocorrerão no Prédio do Curso de Dança da UFV e na Sede da Corporação Musical Lira Santa Rita. 2- Composição de espetáculos de Dança e/ou Dança-Teatro (solos, duos e em grupo) inspirados no tema gerador, ou seja, Jazz Música e Dança. A composição é coletiva, trabalha com processos de laboratório, improvisação e manipulação de células coreográficas. 3- Apresentação dos produtos e processos criativos em diferentes espaços cênicos e cidades. Apresentações que serão produzidos pelo Projeto e por eventos em que os espetáculos forem aprovados e/ou convidados, como já vem acontecendo. 4- Produção de artigos, monografias entre outras possibilidades de produções teóricas, sob a orientação de Andréa Bergallo Snizek e Willer Barbosa. 5- Atualização permanente do Blog: jazzcomjazz.blogspot.com, responsabilidade de uma estagiária que tratará de oferecer no blog dados e informações que poderão servir a diferentes pesquisas. Portanto, que possam auxiliar grupos, bailarinos e estudiosos, e também funcionar como um portal de divulgação dos trabalhos desenvolvidos no Curso, no Projeto, nas Oficinas e nos Espetáculos. |
LocalidadeAtendida |
UFV, Comunidade de Viçosa e arredores |
PessoasAtendidas |
60 |
PessoasAtendidasPorMes |
60 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26496 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
26581 |
NumeroRegistro |
PRJ-119/2012 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
O USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO TIC NO ENSI... |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
ANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 03/10/2011 a 02/07/2012), CRYSTIAM KELLE PEREIRA E SILVA (Estagiário, 03/10/2011 a 02/07/2012), PATRICIA FARIA PEREIRA (Estagiário, 03/10/2011 a 02/07/2012) |
DataInicio |
2011-10-03 |
DataTermino |
2012-07-02 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
Conhecer e contextualizar o uso das TIC no ensino de química para surdos, além de verificar as possibilidades de implementar um programa que viabilize o ensino aprendizagem para pessoas surdas que estão no ensino médio. |
PalavrasChave |
Tecnologias de Informação e Comunicação, Ensino de Química, LIBRAS |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Identificar os diferentes tipos de TIC, verificar como as TIC favorecem o ensino para surdos, conhecer os programas construídos na educação de química para surdos, construir um objeto de aprendizagem voltado para a educação de surdos, adequar o programa em construção para o incentivo do uso da LIBRAS e aplicação do modelo de programa elaborado para pessoas surdas que frequentam escolas de ensino médio na cidade de Viçosa, MG. - Verificar as vantagens e desvantagens de utilização das TIC a partir do teste do modelo do objeto de aprendizagem a ser realizado |
LocalidadeAtendida |
Viçosa, MG |
PessoasAtendidas |
6 |
PessoasAtendidasPorMes |
6 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26581 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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