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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
33446 |
NumeroRegistro |
PRJ-004/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO BÁSICO - CIÊNCIAS DA NATUR... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
Saúde |
Envolvidos |
OSVALDO COSTA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), BRUNA DIAS RIOS (Bolsista - Outros, 05/09/2013 a 05/09/2015), JOAO PAULO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), LEANDRO JOSE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), GERMANO CARNEIRO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), HELDER CANTO RESENDE (Coordenador, 05/09/2013 a 05/09/2015), AFONSO TIMAO SIMPLICIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), BRENNO SANTOS LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), CLAUDIO DOS SANTOS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), EDUARDO FRANÇA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), GUILHERME DE AZAMBUJA PUSSIELDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), ANTONIO WILSON DE OLIVEIRA MALTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), CLIVER FERNANDES FARDER GOMES (Bolsista - Outros, 05/09/2013 a 05/09/2015) |
DataInicio |
2013-09-05 |
DataTermino |
2016-06-01 |
LinhaExtensao |
Formação Docente |
Objetivo |
Objetivo Geral: Aprimoramento e atualização de professores e estudantes da Educação Básica, a fim de melhorar o ensino de ciências nas escolas públicas do país, por meio da realização de atividades extracurriculares, como cursos, oficinas, discussões teórico/práticas, trilhas interpretativas, pesquisa e outras equivalentes, para o público-alvo, nas dependências da Universidade Federal de Viçosa Campus Florestal (nos Laboratórios de Ensino e Pesquisa, nos Centros de Pesquisa, e nos setores do Campus, como piscicultura, holericultura, bovinocultura, caprinocultura, fruticultura, fragmentos de mata nativa) Objetivos Específicos: - Apresentar as Ciências da Natureza de forma inter e transdisciplinar, tais como: atividade física, bioenergética, biofísica, bioquímica, biologia celular, biologia do desenvolvimento, botânica, ecologia, física, morfofisiologia animal, química, patologia, e zoologia, - Associar o conhecimento básico com as diversas aplicações tecnológicas utilizadas na agricultura e pecuária, na biotecnologia, na medicina, na química industrial, na recuperação e manejo de ambientes naturais e outros, - Ofertar atividades de difusão e estímulo ao conhecimento científico e inovações tecnológicas, a estudantes e professores da rede pública da Educação Básica, - Estimular o pensamento ecológico, refletindo sobre as mudanças climáticas que vem ocorrendo em nosso planeta visando uma mudança de atitude nas ações diárias dos estudantes e professores, - Estimular atitudes importantes ao processo de exercício da cidadania, como a curiosidade, a responsabilidade ecológica, a colaboração e o respeito. - Valorizar o trabalho em grupo/equipe, capacitando estudantes e professores para uma ação crítica e cooperativa na construção coletiva do conhecimento, - Contribuir para a melhoria da Educação Básica das Escolas Públicas da região de Florestal (MG), permitindo a formação de cidadãos críticos, conscientes sobre sua inserção no mundo e na sociedade, capazes de compreender conhecimentos de natureza científica e tecnológica, e identificar relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condições de vida. - Promover ações/atividades que visem a melhoria da saúde dos estudantes e conscientização dos professores e a sua prática educativa, abordando temas, como: hábitos alimentares, prática de exercícios físicos, higiene pessoal e ambiental, prevenção de DSTs, planejamento familiar e gravidez na adolescência, prevenção quanto ao uso e abuso de drogas lícitas e ilícitas, - Promover a capacitação profissional de educadores da rede pública de ensino básico, auxiliando-o na busca pela autonomia pedagógica, de forma a compor o perfil profissional de professor-educador, - Incentivar a criação de novas metodologias pedagógicas que busquem a interdisciplinaridade, o lúdico e a interatividade. Acho que está redundante. - Despertar vocações em estudantes da rede pública de educação básica para carreiras tecnológicas, científicas e docência, propiciando sua preparação para o acesso ao ensino superior. |
PalavrasChave |
Rede pública de ensino básico, Formação Continuada, Educação Científica |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
O projeto engloba três atividades diferentes nas quais poderão estar envolvidos os professores ou estudantes da rede pública de ensino básico: - Oferta de cursos de curta duração (8 a 24h) como processo de Formação Continuada dos Professores da rede pública de ensino básico, - Semana da Ciência, em que a UFV-Florestal abrirá as portas durante uma semana útil (período das férias escolares), para desenvolver atividades práticas diversas ligadas ao ensino e à pesquisa. - Capacitação técnica de professores em centros de referência de ensino e divulgação científica como museus, parques, zoológicos, etc. |
LocalidadeAtendida |
Rede pública de ensino básico dos municípios de Florestal, Juatuba, Mateus Leme e Pará de Minas |
PessoasAtendidas |
200 |
PessoasAtendidasPorMes |
50 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33446 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
34210 |
NumeroRegistro |
PRJ-013/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
ELABORAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA PARA MONITORAMENTO E ... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Multidisciplinar |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
LUANA CRISTINA DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), PETER FELIPE DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), RAFAEL FARIA DE ABREU CAMPOS (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), THAÍSA CAETANO LIRA (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), EVONIR PONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/06/2012 a 01/06/2013), ADRIANO PROVEZANO GOMES (Orientador, 01/06/2012 a 01/06/2013), BEATRIZ PEREIRA DE ALMEIDA (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013) |
DataInicio |
2012-06-01 |
DataTermino |
2013-06-01 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento rural e questão agrária |
Objetivo |
Realizar o mapeamento topográfico e auxiliar a defesa civil local na identificação de áreas de risco ou com necessidade de manutenção. |
PalavrasChave |
Estradas, Infraestrutura, Viçosa |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Manutenção da infraestrutura das estradas rurais de Viçosa/MG. |
LocalidadeAtendida |
Viçosa/MG |
PessoasAtendidas |
12000 |
PessoasAtendidasPorMes |
1000 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34210 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
34402 |
NumeroRegistro |
PRJ-214/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
JOGOS DE CONTROVÉRSIAS SÓCIO-CIENTÍFICAS |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Comunicação |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
LORENA MELGAÇO ORNELAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), NATAN HUAN RESENDE CAMPIDELI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), MARLUANA ALMEIDA FERREIRA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), BERNARDO JEFFERSON DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), LUIS MORAES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), MARINA ASSIS FONSECA (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), MARINA ASSIS FONSECA (Coordenador, 01/07/2015 a 31/12/2015), GERMANO CARNEIRO DA COSTA (Coordenador, 01/02/2015 a 30/06/2015), MAYRA CRISTINA DA SILVA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), MAYRA CRISTINA DA SILVA COSTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015) |
DataInicio |
2014-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
O objetivo deste projeto é incrementar o uso de jogos como estratégia para o envolvimento ativo e crítico da comunidade da região metropolitana de Belo Horizonte na discussão de temas sócio-científico, especialmente de interesse local, e incrementar o nível de alfabetização científica funcional dos envolvidos. |
PalavrasChave |
controvérsias sócio-científicas, estratégia didática, jogos |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
- Identificação de jogos de controvérsias já existentes (a exemplo dos que estão disponíveis no site http://www.playdecide.eu, onde estão disponibilizados jogos com versões em português), - Leitura de artigos e textos sobre tendências curriculares contemporâneas, controvérsias sócio científicas, - Uso de jogos como estratégia pedagógica, - Identificação das temáticas de maior interesse e relevância para público envolvido, a partir de conjunto de temas iniciais apresentados, - Seleção de diferentes tipos de jogos e das temáticas, - Divulgação das oficinas de jogos através de folders, fixação de cartazes, anúncio nas salas de aula e na comunidade local, - Experimentação dos jogos selecionados em ações sistemáticas abertas ao público espontâneo (no Campus UFV Florestal ou na cidade de Florestal, e Espaço do Conhecimento UFMG) e ao público escolar do ensino médio (escolas de Betim e Contagem), - Análise da qualidade dos jogos para atender aos objetivos propostos, - Proposição de adaptações a serem feitas nos jogos disponíveis on line, - Sistematização dos conhecimentos para divulgação em fóruns de discussão sobre educação e comunicação científica. |
LocalidadeAtendida |
Florestal, Contagem |
PessoasAtendidas |
50 |
PessoasAtendidasPorMes |
10 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34402 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
34422 |
NumeroRegistro |
PRJ-292/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ALUNOS SURDOS DE UMA ESCOLA DO MUNIC... |
AreaCNPQ |
Linguistica,Letras e Artes |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
MICHELLE NAVE VALADÃO (Coordenador, 02/01/2014 a 31/12/2014), CHARLEY PEREIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), CARLA REJANE DE PAULA BARROS CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), TUANE MARTINS ROSA (Bolsista FUNARBEX, 02/01/2014 a 31/12/2014), SIRLARA DONATO ASSUNÇÃO WANDENKOLK ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014) |
DataInicio |
2014-02-01 |
DataTermino |
2014-12-31 |
LinhaExtensao |
Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiais |
Objetivo |
%u2022Fortalecer a educação inclusiva de alunos surdos no âmbito da educação básica da rede pública de ensino do município de Viçosa-MG, por meio do ensino de LIBRAS para a comunidade escolar e da formação inicial e continuada de professores, com foco no desenvolvimento de metodologias de ensino adequadas aos alunos surdos. |
PalavrasChave |
LIBRAS, inclusão, surdez |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
%u2022Articular ações de saúde e de educação, desenvolvidas por meio de oficinas, de forma a prevenir possíveis situações de vulnerabilidade, os quais os alunos venham a estar expostos, %u2022Desenvolver 20 (vinte) oficinas com temáticas referentes à inclusão, cultura e diversidade linguística, distribuídas em 2 (dois) Módulos (módulos 1 e 2). As oficinas terão duração de 2 (duas) horas cada, serão ofertada semanalmente e serão subdivididas de acordo com as características de cada sub-grupo que compõe o público alvo: professores, funcionários, alunos ou familiares. %u2022Oferecer 70 (setenta) oficinas de LIBRAS distribuídas em 7 (sete) Módulos (módulos 3,4,5,6,7,8 e 9). As oficinas terão duração de 2 (duas) horas cada, serão ofertadas semanalmente e serão subdivididas de acordo com as características de cada sub-grupo que compõe o público alvo: professores, funcionários, alunos ou familiares. %u2022Oferecer 10 (dez) oficinas de ensino e aprendizagem e metodologias de ensino distribuídas em 1 (um) Módulo (módulo 10) ao corpo docente da escola. As oficinas terão duração de 2 (duas) horas cada, serão ofertadas semanalmente e serão subdivididas de acordo com a área de formação, atuação e interesse do corpo docente da escola: português, matemática, ciências, história/geografia, educação física/artes/língua estrangeira, pedagogia. As oficinas enfatizarão a produção de material pedagógico, elaboração de planos de aula e desenvolvimento de atividades de ensino e aprendizagem referente aos diversos conteúdos acadêmicos por meio da LIBRAS e de recursos concretos e visuais, %u2022Construir e disponibilizar para a escola parceira, um laboratório de LIBRAS, onde ficarão alocados os recursos didáticos e pedagógicos elaborados e adquiridos no decorrer do projeto, %u2022 Realizar 40 (quarenta) reuniões, oferecidas semanalmente, com duração de 2 (duas) horas, para formação e capacitação da equipe de trabalho, %u2022Realizar 40 (quarenta) reuniões, oferecidas semanalmente, com duração de 2 (duas) horas, para estudo, planejamento e produção de recursos didáticos e pedagógicos e metodologias de ensino, %u2022Realizar 80 (oitenta) reuniões de orientação, com duração de 1 (uma) hora, oferecidas duas vezes por semana, %u2022Realizar 1 (uma) publicação científica sobre educação de surdos na perspectiva da educação inclusiva, %u2022Realizar 2 (duas) apresentações em eventos científicos. %u2022Realizar 1(um) seminário local sobre educação de surdos na perspectiva da educação inclusiva. |
LocalidadeAtendida |
Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Edmundo Lins |
PessoasAtendidas |
600 |
PessoasAtendidasPorMes |
100 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34422 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
30284 |
NumeroRegistro |
PRJ-078/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CAPACITAÇÃO DE PRODUTORES RURAIS DA AGRICULTURA FAMILIAR DE ... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Multidisciplinar |
AreaTematica2 |
Tecnologia e Produção |
Envolvidos |
LAYLA BARBOSA ALVES (Bolsista PROEXT, 02/01/2013 a 31/12/2013), JOSE CARLOS BAFFA JUNIOR (Orientador, 02/01/2013 a 31/12/2013), BRUNA PALOMA RIBEIRO (Bolsista PROEXT, 02/01/2013 a 31/12/2013), POLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013), ADRIANA GONÇALVES MARTYR (Bolsista PROEXT, 02/01/2013 a 31/12/2013), BIANCA MARISE PEREIRA E SILVEIRA (Bolsista PROEXT, 02/01/2013 a 31/12/2013), RITA DE CÁSSIA FERREIRA (Bolsista PROEXT, 02/01/2013 a 31/12/2013), NEWTON MORENO SANCHES (Orientador, 02/01/2013 a 31/12/2013), FABIO TAKAHASHI (Orientador, 02/01/2013 a 31/12/2013), GLAUCIANE ARAÚJO (Bolsista PROEXT, 02/01/2013 a 31/12/2013) |
DataInicio |
2013-02-01 |
DataTermino |
2013-12-31 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento Regional |
Objetivo |
Promover a gestão dos custos da pequena produção familiar, por meio da aplicação de noções básicas de uma planilha de custos. Promover o conhecimento sobre o PAA e capacitar sobre os pré-requisitos exigidos no Programa |
PalavrasChave |
Desenvolvimento regional, Agricultura familiar, Qualidade |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1. Caracterização das agroindústrias familiares 2. Sensibilização sobre a qualidade de alimentos 3. Seleção das agroindústrias familiares que participarão do projeto 4. Elaboração de uma cartilha de BPF para os produtores. 5. Avaliação das condições de processamento dos alimentos antes da aplicação das ferramentas de qualidade (local do processamento, equipamentos, utensílios, manipuladores) 6. Introdução do conceito de sustentabilidade 7. Avaliação final |
LocalidadeAtendida |
Florestal: Tapera, Ribeirão do Ouro, Cachoeira de Almas, Floresta. |
PessoasAtendidas |
75 |
PessoasAtendidasPorMes |
25 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30284 |
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