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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
38250 |
NumeroRegistro |
PRJ-352/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
MENINAS : ATRAINDO MULHERES PARA A ÁREA DE COMPUTAÇÃO COM A ... |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Tecnologia e Produção |
Envolvidos |
LORRAINE LEMOS E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), LIZIANE SANTOS SOARES (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015), ADRIANA ZANELLA MARTINHAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), ISADORA JUVÊNCIO DOMINGUES (Bolsista PIBEX JR, 01/02/2015 a 31/12/2015), RACHEL CARLOS DUQUE REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), ITHALA SILVA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), LARA SOUZA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), LOREN LUIZA RIBEIRO GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Educação profissional |
Objetivo |
Este projeto tem como proposta principal envolver estudantes do ensino médio nas atividades do projeto [Meninas : um projeto aplicado ao município de Rio Paranaíba voltado a orientar mulheres sobre a importância da área de computação]. As estudantes de ensino médio terão atividades específicas, visando a promover uma interface entre o projeto e os estudantes da Escola Estadual Doutor Adiron Gonçalves Boaventura, afim de contribuir para a aceitação e popularização do projeto por parte dos estudantes da escola. Além disso, o projeto visa a complementar a formação extracurricular dessas estudantes. Através da realização das atividades previstas, elas poderão complementar sua experiência extra-curricular, aprimorar suas habilidades de comunicação e interação social e realizar treinamento através de minicursos oferecidos pelo projeto. |
PalavrasChave |
Mulheres em TI, Mulheres na Computação, Carreira |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Auxiliar na aplicação do questionário para investigar o desinteresse das mulheres na área de computação.-Mobilizar os colegas (estudantes do ensino médio ) a participarem do projeto.-Auxiliar no desenvolvimento da programação dos eventos promovidos na escola.-Fazer a divulgação, presencialmente e via mídia social, das ações promovidas pelo projeto entre os alunos de ensino médio, principalmente entre as estudantes mulheres.-Auxiliar a equipe do projeto durante a realização das palestras, dinâmicas e minicursos na escola.-Auxiliar a equipe do projeto na organização de visitas dos estudantes da escola à UFV -Prover a equipe do projeto com o feedback dos alunos da escola sobre as atividades realizadas, e também outras sugestões. A bolsista deve ser um elo entre os estudantes da escola e a equipe do projeto. |
LocalidadeAtendida |
Cidade de Rio Paranaíba |
PessoasAtendidas |
4 |
PessoasAtendidasPorMes |
4 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38250 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
39402 |
NumeroRegistro |
PRJ-036/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CONSULTORIA EM PRODUÇÃO DE PEIXES ORNAMENTAIS |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
ALEX JUNIO DA SILVA CARDOSO (Bolsista - Outros, 06/04/2015 a 06/07/2015), JENER ALEXANDRE SAMPAIO ZUANON (Coordenador, 06/04/2015 a 06/07/2015), RAFAEL ALVES VIANNA (Bolsista - Outros, 06/04/2015 a 06/07/2015), POLLYANNA DE MORAES FRANÇA FERREIRA (Bolsista - Outros, 06/04/2015 a 06/07/2015), SENDY MOREIRA REIS (Bolsista - Outros, 06/04/2015 a 06/07/2015), MÁRCIO YOSHIYUKI KANASHIRO (Bolsista - Outros, 20/01/2015 a 30/05/2015), DÉBORA WERNECK CALDAS (Bolsista - Outros, 06/04/2015 a 06/07/2015) |
DataInicio |
2015-04-06 |
DataTermino |
2015-07-06 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento rural e questão agrária |
Objetivo |
Fomentar produtores de peixes ornamentais com novos conhecimentos, teóricos e práticos, sobre a criação de organismos aquáticos ornamentais de interesse comercial (peixes e crustáceos) de forma a maximizar suas produções. OBJETIVOS ESPECIFICOS %u2022Caracterizar os sistemas de cultivo e peixes produzidos, %u2022Fornecer noções de limnologia e ecologia aquática, bem como o efeito dos parâmetros de qualidade de água sobre os peixes produzidos, %u2022Diferenciar e exemplificar os diferentes mecanismos cultivo das espécies mostrando formas mais eficientes e que minimizem custos, |
PalavrasChave |
peixes ornamentais, Zona da Mata Mineira, Desenvolvimento regional |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Planejamento Estratégico com a Equipe do Projeto (20 horas) Objetivo: Executar com a equipe do projeto a diagramação da região a ser visitada de forma a maximizar a mobilidade. Durante esta etapa serão feitas reuniões para ajustes de metodologia e abordagem aos produtores. Módulo I Visita as pisciculturas e registros (4 horas por produtor, total 200 horas) Objetivo: Conhecer os produtores, a propriedades, as instalações e as espécies cultivadas. Qualidade de agua (3 horas por produtor, total 150 horas) Objetivo: Expor quais os principais parâmetros de agua, como proceder aos testes de qualidade de agua, e mostrar os efeitos reais das variações dos parâmetros de qualidade de agua. Mostrar como deve ser o condicionamento da agua e efluentes de piscicultura. Módulo II Manejo geral em piscicultura ornamental (4 horas por produtor, total 200 horas) Objetivo: Expor como devem ser realizados os manejos em tanques, em estufas e manejo de estoques pesqueiros. Reprodução de peixes ornamentais (4 horas por produtor, total 200 horas) Objetivo: Demonstrar o cultivo otimizado das principais espécies no manejo das matrizes, na larvicultura e alevinagem. Realização de análise laboratoriais (4 horas por produtor, total 200 horas) Objetivo: Durante as visitas, amostras de peixes serão coletadas para as analises de diagnostico produtivo dos peixes e consequentemente da piscicultura. Elaboração de relatórios (20 horas) Objetivo: Reunir com a equipe e discutir o aproveitamento das visitas, analisar os dados coletados e elaborar o diagnostico da piscicultura e posteriormente da região atendida. |
LocalidadeAtendida |
Eugenópolis, Miradouro, Barão do Monte Alto, Patrocínio do Muriaé, Rosário da Limeira |
PessoasAtendidas |
50 |
PessoasAtendidasPorMes |
10 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39402 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
39436 |
NumeroRegistro |
PRJ-217/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PRESERVAÇÃO E ACESSO ÀS FOTOGRAFIAS SOB POSSE DO MUSEU HISTÓ... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Cultura |
AreaTematica2 |
Comunicação |
Envolvidos |
DANIELA APARECIDA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 08/03/2015 a 31/12/2015), MICHELE MICHELETI DE MELLO (Coordenador, 02/01/2015 a 09/06/2015), DOUGLAS LOPES DE SOUZA (Coordenador, 10/06/2015 a 31/12/2015), MATHEUS DE ALMEIDA PAIVA (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 08/03/2015), EDUARDO LUIZ DOS SANTOS (Orientador, 02/01/2015 a 31/12/2015), GUSTAVO SOARES SABIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), ALINE MARIA DE AGUIAR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial |
Objetivo |
Finalizar o processo de organização através da qualificação do acesso ao acervo fotográfico, com objetivo de difundir a memória histórica da Universidade com o auxílio da metodologia museológica e arquivística (ordenação e acondicionamento físico(arquivamento), descrição e indexação) e exposição, para posteriormente disseminar a informação por meio dos instrumentos de pesquisa, possibilitando o acesso às comunidades da UFV e de Viçosa, bem como uma tentativa de estreitamento de relações a partir da memória observada nas fotografias. |
PalavrasChave |
Fotografias, Museu Histórico, Memória |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Aplicação de procedimentos arquivísticos, descrição e indexação das fotos do período da UREMG e da UFV, Otimização e revisão do instrumento de pesquisa criado para a recuperação divulgação da informação, Disponibilização on-line do instrumento de pesquisa, Realização de exposição das fotografias em lugares de grande movimentação na UFV e na Cidade, Exposição permanente nas instalações do próprio Museu, Recolhimento dos relatos em relação às fotografias expostas, com objetivo de expandir suas descrições. |
LocalidadeAtendida |
Comunidade Viçosense e acadêmica |
PessoasAtendidas |
1500 |
PessoasAtendidasPorMes |
80 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39436 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
39482 |
NumeroRegistro |
PRJ-095/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
IMPLANTAÇÃO DO PROJETO PAISAGÍSTICO NA UNIVERSIDADE FEDERAL ... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
DANIEL FERREIRA AFONSO (Bolsista PIBEX, 03/01/2015 a 03/01/2016), LUCIANO SILVÉRIO SILVA (Estagiário, 03/01/2015 a 03/01/2016), FLAVIO LEMES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2015 a 03/01/2016), MARIA ELISA DE SENA FERNANDES (Coordenador, 03/01/2015 a 03/01/2016), THIAGO PICINATTI RAPOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2015 a 03/01/2016), FRANCIELLE LEMOS ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2015 a 03/01/2016) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Questões Ambientais |
Objetivo |
Identificar espécies arbóreas e herbáceas adaptadas à região, com isso permitir aos estudantes do campus e das escolas públicas adquirir conhecimento da diversidade de espécies que poderiam ser cultivadas na nossa região, - Promover ações de educação ambiental e humana como o "dia da árvore", mobilizando o plantio comunitário, com participação de escolas da cidade, da universidade, - Capacitar de agentes para a conservação e a utilização da agrobiodiversidade, - Promover a integração de estudantes do campus e das escolas públicas em dias de plantios de espécies arbóreas e herbáceas e consequente permitir troca de conhecimentos de plantio, adubação e manejo das espécies no paisagismo, -Transmissão de conhecimentos em paisagismo entre os estudantes, -Valorizar a qualidade de vida dos estudantes e funcionários ao se realizar o projeto paisagístico no campus. |
PalavrasChave |
educação ambiental, paisagismo, ambiente agradável |
ProjetosVinculados |
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AtividadesProjeto |
Determinar quais serão as espécies arbóreas e herbáceas utilizadas no campus, de acordo com a adaptabilidade e disponibilidade de recursos para a sua produção e manutenção. Diante da escolha das espécies, estas serão produzidas no viveiro de mudas ornamentais da UFV-CRP que é mantido pelo projeto de ensino intitulado "Viveiro educador: ferramenta para o ensino e educação ambiental" que conta com o apoio de uma bolsista e de estagiários e também será solicitado doação de mudas pelo Instituto Estatual de Florestas (IEF) de Patos de Minas. Promover ações de educação ambiental e humana como o "dia da árvore", mobilizando o plantio comunitário, com participação de escolas da cidade e da universidade. Além disso, realizar seminários para estudantes do campus e das escolas da cidade sobre a importância e como realizar o projeto paisagístico na UFV-CRP. Promover visitas dos estudantes no campus para conhecimento das espécies que serão implantadas no campus, permitindo o conhecimento da família, gênero e adaptabilidade dessas espécies em nossa região. Realizar a integração de estudantes de diferentes cursos e consequentemente permitir a troca de conhecimentos entre os estudantes. Após o plantio das espécies arbóreas e herbáceas, realizar a avaliação de quantas plantas se estabeleceram na área, acompanhar o seu desenvolvimento através da avaliação da emissão de novas folhas, flores e novos ramos, através de planilhas de avaliação. Além disso, serão aplicados questionários aos estudantes do campus e das escolas da cidade com o objetivo de avaliar o conhecimento adquirido nas visitas e seminários que serão realizados. E consequentemente tornar a paisagem da UFV-CRP um ambiente mais agradável e confortante aos estudantes e funcionários da instituição. |
LocalidadeAtendida |
Campus UFV |
PessoasAtendidas |
50 |
PessoasAtendidasPorMes |
10 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39482 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
39647 |
NumeroRegistro |
PRJ-060/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO PARA O CURSO SUPERIOR NO ALTO PARANA... |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
CASSIANO RODRIGUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), GERALDO HUMBERTO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/10/2015), LUCAS LIMA RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/07/2015), ALEXANDRE BIZZOTTO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/07/2015), ALEXANDRE BIZZOTTO DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/08/2015 a 31/12/2015), GERALDO HUMBERTO SILVA (Coordenador, 01/11/2015 a 31/12/2015), VANIA MARIA MOREIRA VALENTE (Coordenador, 01/02/2015 a 31/10/2015) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Emprego e renda |
Objetivo |
Apresentar o que realmente um químico desenvolve e onde desenvolve, de forma interativa e dinâmica, desmistificar a química para alunos do ensino médio de Rio Paranaíba e região, com o intuito de despertar o interesse em ingressarem no ensino superior na UFV-CRP e principalmente no curso de química |
PalavrasChave |
Química, Trabalho, Ensino |
ProjetosVinculados |
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AtividadesProjeto |
Apresentar o curso superior de química nas escolas de ensino médio, analisar quais as maiores dificuldades enfrentadas pelos professores em ministrar suas aulas. Realizar palestras e incentivar a realização de feiras de química nas escolas, receber os alunos nos laboratórios da UFV-CRP para que familiarizem com equipamentos, realizar algumas práticas, despertando a curiosidade e aguçando o aluno a pesquisar nos livros de ensino médio o que ocorreu na prática, visando assim demonstrar que a química não é uma ciência abstrata. |
LocalidadeAtendida |
Rio Paranaíba e cidades vizinhas |
PessoasAtendidas |
400 |
PessoasAtendidasPorMes |
40 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39647 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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