id_meta |
2092 |
id_etapa |
2637 |
nm_etapa |
Preparação de fotos e imagens dos parasitos |
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Preparação de fotos e imagens dos parasitos para confecção dos catálogos |
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Atividades atividade didática sem a tecnologia e com a tecnologia. |
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Realizar avaliações pedagógicas do framework com alunos cegos |
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2092 |
id_etapa |
2638 |
nm_etapa |
Preparação dos catálogos didáticos |
ds_etapa |
Preparação dos catálogos didáticos |
ds_meta |
Estudar melhores ferramentas, a partir da facilidade de integração no AVA. |
nm_meta |
Implementar o Framework |
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2093 |
id_etapa |
2639 |
nm_etapa |
Distribuição dos catálogos didáticos |
ds_etapa |
Distribuição dos catálogos didáticos e realização de seminários explicativos em cada escola parceira |
ds_meta |
Integrar ferramenta ao AVA e disponibilizar a ferramenta acessÃvel num formato de plugin para uso de alunos cegos fora do MOODLE. |
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Integração do framework com os cursos na SEAD/UAB/MOODLE da FUR |
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2095 |
id_etapa |
2640 |
nm_etapa |
Inserção dos dados da coleção no sÃtio eletrônico do LABIPOA |
ds_etapa |
Inserção dos dados da coleção no sÃtio eletrônico do LABIPOA e disponibilização destes dados à comunidade cientÃfica e em geral |
ds_meta |
Estruturar artigos |
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Escrita de artigos e divulgação do projeto |
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2091 |
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2641 |
nm_etapa |
Contato e seleção das escolas |
ds_etapa |
Contato e seleção das escolas parceiras para o projeto |
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Apresentar para docentes e tutores usuários do MOODLE. |
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Apresentação do projeto na Semana Integrada da SEAD/ EAD na FURG |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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