id_meta |
2304 |
id_etapa |
2849 |
nm_etapa |
vivências |
ds_etapa |
Execução prática das danças populares brasileiras |
ds_meta |
Aderências do estudo de Foucault ao Direito |
nm_meta |
Aderências ao Direito |
id_meta |
2307 |
id_etapa |
2850 |
nm_etapa |
Vivências/oficinas |
ds_etapa |
Os/As participantes serão chamados a ministrar vivências em diferentes espaços. |
ds_meta |
Aderências do estudo de Foucault à Educação. |
nm_meta |
Aderências à Educação |
id_meta |
2305 |
id_etapa |
2851 |
nm_etapa |
Etapa 1 |
ds_etapa |
Planejamento |
ds_meta |
Pensar com Foucault os tempos atuais, suas verdades e nossas possibilidades de resistência e criação. |
nm_meta |
Verdade, resistência e criação |
id_meta |
2306 |
id_etapa |
2852 |
nm_etapa |
Etapa 2 |
ds_etapa |
Capacitar a equipe |
ds_meta |
* Construir três grupos colaborativos (um por ano) com 10 professoras, aproximadamente, do Ciclo de Alfabetização. |
nm_meta |
Formação dos grupos |
id_meta |
2308 |
id_etapa |
2853 |
nm_etapa |
Etapa 3 |
ds_etapa |
Produzir, selecionar e recortar os materiais didáticos a serem trabalhados nas oficinas |
ds_meta |
* Elaborar um portfólio por ano com o conjunto de aulas planejadas, executadas e analisadas pelo grupo colaborativo. |
nm_meta |
Portfólios |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |