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6494 |
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7703 |
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Segunda etapa |
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Análise das recorrências e seleção dos sites que comporão o corpus de análise da pesquisa. |
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Publicação em revista cientÃfica |
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Publicação dos dados |
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6213 |
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7367 |
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Solicitação de autorização para aplicação do questionário |
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Pedido de autorização para envio do link do questionário do projeto aos coordenadores de curso da FURG. |
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Planejamento da disciplina |
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5117 |
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6223 |
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Chamada para o fórum |
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Chamada para o fórum de educadores e convites para as instituições provisionadas (incluindo o PROSIGN)(Agosto 2018) |
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Atendimento do monitor aos alunos |
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Atendimento monitoria |
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5118 |
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6224 |
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Apresentação do livro nas escolas de surdos |
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Apresentação do livro nas escolas de surdos; coleta de dados da prática de sala de aula (Outubro - Novembro 2018) |
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Professor e monitor realizarão reuniões semanais |
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Reuniões de acompanhamento |
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6173 |
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7364 |
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Divulgação |
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Divulgação de práticas pedagógicas alternativas para o Ensino de Matemática com o intuito de melhorar o desempenho acadêmico e motivar os estudantes para a aprendizagem de Matemática |
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Trabalhar o primeiro bloco da disciplinaEncontro 1. Apresentação do curso e discussão sobre o plano de ensino. Encontro 2 . O que é sociologia?Encontro 3. O que é a Ciência Social? Encontro 4. Augusto Comte: sociologia e o positivismo.Encontro 5. Auguste Comte (estática e dinâmica). Encontro 6. Georg Simmel e a interação social.Encontro 7. Georg Simmel e a interação social (continuação).Encontro 8. Revisão.Encontro 9. Prova "1" |
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Trabalhar a "imaginação sociológica" nos alunos. |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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