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gov - id_meta:2701,id_etapa:3353,nm_etapa:Formação cineclubista,ds_etapa:Uma vez formada, a equipe de trabalho se reunirá com o professor orientador para discutir a respeito da história e dos princípios do

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	2701
id_etapa	3353
nm_etapa	Formação cineclubista
ds_etapa	Uma vez formada, a equipe de trabalho se reunirá com o professor orientador para discutir a respeito da história e dos princípios do cineclubismo. Será lido e discutido a publicação "Manual de Cineclubismo", além de artigos específicos sobre a área. O objetivo é promover a imersão dos alunos no espírito do movimento cineclubista, estimulando o engajamento e dedicação ao projeto.
ds_meta	Promover a leitura e discussão de textos de fundamentação da formação em andamento, bem como de aspectos estruturantes da sala de aula da rede de educação básica como currículo, conteúdos, avaliação, recursos, de modo a indagar e profundar teorias que sustentam o trabalho pedagógico, como metodologias de ensino, avaliação e planejamento;
nm_meta	Roda de estudo teórico

gov - id_meta:2701,id_etapa:3354,nm_etapa:Encontros regulares da equipe,ds_etapa:A equipe se reunirá com uma frequência quinzenal para debater bibliografias específicas de cada ciclo, bem como o planejament

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	2701
id_etapa	3354
nm_etapa	Encontros regulares da equipe
ds_etapa	A equipe se reunirá com uma frequência quinzenal para debater bibliografias específicas de cada ciclo, bem como o planejamento geral das atividades.
ds_meta	Promover o diálogo sobre a experiência na sala de aula da rede de educação básica e da Licenciatura de modo a problematizar e aprofundar teorias que sustentam o trabalho pedagógico, como metodologias de ensino, avaliação e planejamento.
nm_meta	Rodas de conversa no Cirandar

gov - id_meta:2702,id_etapa:3355,nm_etapa:Ciclo \\Justiça de Transição na América Latina,ds_etapa:Serão exibidos 3 filmes:a) \\Kamchatka (2002) - Direção de Marcelo Piñeyro.b) \\Machuca (2004) - Andrés Wood

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id_meta	2702
id_etapa	3355
nm_etapa	Ciclo "Justiça de Transição na América Latina"
ds_etapa	Serão exibidos 3 filmes:a) "Kamchatka" (2002) - Direção de Marcelo Piñeyro.b) "Machuca" (2004) - Andrés Wood.c) Colônia (2015) - Direção de Florian Gallenberger.
ds_meta	Promover escritas sobre experiências na sala de aula da rede de educação básica e da Licenciatura de modo a evidenciar o trabalho pedagógico do professor participante dando assim informações para problematização de ações a serem sustentadas em teorias da educação.
nm_meta	Rodas de Escrita no Cirandar

gov - id_meta:2704,id_etapa:3360,nm_etapa:Oficina de apresentação do curso de RI,ds_etapa:Palestras promovidas por estudantes com orientação de professores, com o objetivo de demonstrar o que é a carreira i

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	2704
id_etapa	3360
nm_etapa	Oficina de apresentação do curso de RI
ds_etapa	Palestras promovidas por estudantes com orientação de professores, com o objetivo de demonstrar o que é a carreira internacionalista e quais são as oportunidades de trabalho, o que desemprenha e o perfil do aluno de RI. Além disso, a divulgação das formas de bolsas e auxílio que a FURG disponibiliza aos alunos. Serão distribuídos aos alunos folders explicativos com todas as informações mais relevantes.
ds_meta	Equipe teve que elaborar o projeto das atividades práticas e teóricas que ocorreram ao longo do semestre.
nm_meta	Elaboração do projeto

gov - id_meta:2704,id_etapa:3361,nm_etapa:Cineclube: Como acabar com a miséria?,ds_etapa:É uma atividade que será sediada nas escolas em períodos extraclasse e contará com a participação de alunos, professo

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	2704
id_etapa	3361
nm_etapa	Cineclube: Como acabar com a miséria?
ds_etapa	É uma atividade que será sediada nas escolas em períodos extraclasse e contará com a participação de alunos, professores e pais, assim um convite a toda comunidade vitoriense. Esta etapa consistirá no seguinte roteiro: a) Apresentação da temática do filme: Apresentação da pobreza como categoria a ser estudada no âmbito das Relações Internacionais. Alunos do Curso de RI, previamente designados, realizarão uma exposição inicial acerca do contexto histórico do filme somado à literaturas, como a partir do livro "O fim a pobreza"- Jeffrey Sachs. Tal explanação é necessária, pois entender previamente o contexto facilita a compreensão do próprio filme. Esta etapa coloca o aluno como sujeito ativo no processo de aprendizagem, estimulando a investigação acadêmica. b) Exibição de documentário: "Vivendo com 1 dóllar". Comentários críticos por um mediador: nesta etapa, um professor do Curso de RI ou outro convidado externo assume o papel de comentar aspectos gerais do filme, fazendo conexões entre a apresentação inicial e a interpretação dos personagens e das ações vislumbradas. Além disto, o professor responsável agirá como um mediador da próxima etapa. c) Discussões e interação com o público: nesta etapa, o público poderá fazer intervenções e discutir com estudantes e professores suas impressões sobre a atividade como um todo. Vale ressaltar que, na divulgação do cineclube, será disponibilizado para a comunidade acadêmica e local textos de suporte para acompanhar as discussões.
ds_meta	A área de extensão é a área das atividades práticas em que os ligantes acompanharam profissionais em consultas de oncologia clínica e radioterapia.
nm_meta	Atividades de extensão

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