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gov - id_meta:7254,id_etapa:8649,nm_etapa:Analisar dados,ds_etapa:Análise dos dados gerados pelas triagens dos materiais biológicos,ds_meta:Promover integração do conteúdo da disciplina presencial e virtual

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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7254

id_etapa

8649

nm_etapa

Analisar dados

ds_etapa

Análise dos dados gerados pelas triagens dos materiais biológicos

ds_meta

Promover integração do conteúdo da disciplina presencial e virtual

nm_meta

Ações de monitoria na disciplina de Química Inorgânica


gov - id_meta:7259,id_etapa:8654,nm_etapa:Triagem de material biológico,ds_etapa:Triagem do material coletado em campo no laboratório,ds_meta:Dar continuidade aos encontros abertos à comunidade como curso d

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id_meta

7259

id_etapa

8654

nm_etapa

Triagem de material biológico

ds_etapa

Triagem do material coletado em campo no laboratório

ds_meta

Dar continuidade aos encontros abertos à comunidade como curso de curta duração (20h), que visam promover processos criativos de escrita e performance.

nm_meta

Consolidação grupo de participantes


gov - id_meta:7261,id_etapa:8655,nm_etapa:ROSSANA PATRICA BASSO,ds_etapa:atendimento SAE,ds_meta:Dar continuidade a oficinas, cursos e/ou palestras com profissionais das áreas de escrita criativa, performan

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id_meta

7261

id_etapa

8655

nm_etapa

ROSSANA PATRICA BASSO

ds_etapa

atendimento SAE

ds_meta

Dar continuidade a oficinas, cursos e/ou palestras com profissionais das áreas de escrita criativa, performance, teatro, dança.

nm_meta

Ações de formação e qualificação


gov - id_meta:7261,id_etapa:8657,nm_etapa:jussara maria silveira,ds_etapa:atendimento SAE,ds_meta:Promoção de ações conjuntas em escolas e/ou espaços culturais da cidade. Maior participação de membros exter

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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7261

id_etapa

8657

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jussara maria silveira

ds_etapa

atendimento SAE

ds_meta

Promoção de ações conjuntas em escolas e/ou espaços culturais da cidade. Maior participação de membros externos à instituição de ensino no grupo e estreitamento de vínculos com demandas da sociedade.

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Ações de extensão


gov - id_meta:7287,id_etapa:8682,nm_etapa:Diagnóstico,ds_etapa:Levantamento de dados para elaboração de diagnóstico por meio de visitas domiciliares, coleta de dados com mostra percentual de 10% dos morador

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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7287

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8682

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Diagnóstico

ds_etapa

Levantamento de dados para elaboração de diagnóstico por meio de visitas domiciliares, coleta de dados com mostra percentual de 10% dos moradores para cada rua envolvida na obra física, sistematização dos dados, análise e produção de diagnóstico final.

ds_meta

Auxiliar os estudantes no processo de aprendizagem, observando e identificando as dificuldades enfrentadas.

nm_meta

Observação e identificação de dificuldades nos estudantes.


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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o
acesso a dados já publicados pelo governo

      

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