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gov - id_meta:7294,id_etapa:8687,nm_etapa:Contatar professores das escolas.,ds_etapa:Entrar em contato com os professores das turmas que participarão do projeto e dialogar a cerca dos conteúdos de matemátic

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta

 7294

id_etapa

 8687

nm_etapa

 Contatar professores das escolas.

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 Entrar em contato com os professores das turmas que participarão do projeto e dialogar a cerca dos conteúdos de matemática a serem estuados em 2018.

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 planejamento das aulas juntamente com o docente responsável, assim como participar da aulas semanais.

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 1. Planejamento

gov - id_meta:7302,id_etapa:8688,nm_etapa:Detecção dos polimorfismos por PCR,ds_etapa:,ds_meta:Atender os alunos em grupos menores, facilitando a aproximação desse com o monitor que direcionará a explicação

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta

 7302

id_etapa

 8688

nm_etapa

 Detecção dos polimorfismos por PCR

ds_etapa

ds_meta

 Atender os alunos em grupos menores, facilitando a aproximação desse com o monitor que direcionará a explicação para as dúvidas que não foram sanadas durante às aulas;

nm_meta

 2. Atendimentos

gov - id_meta:7303,id_etapa:8689,nm_etapa:Relação dos polimorfismos com presença de infecção,ds_etapa:,ds_meta:Buscar materiais e recursos complementares que possam auxiliar na explicação de conceitos, a fi

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texto:
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id_meta

 7303

id_etapa

 8689

nm_etapa

 Relação dos polimorfismos com presença de infecção

ds_etapa

ds_meta

 Buscar materiais e recursos complementares que possam auxiliar na explicação de conceitos, a fim de potencializar o entendimento e compreensão dos mesmos por parte dos acadêmicos;

nm_meta

 3. Materiais

gov - id_meta:7303,id_etapa:8690,nm_etapa:Relação dos polimorfismos com intercorrência gestacional,ds_etapa:,ds_meta:Desenvolver estratégias pedagógicas criativas e desafiadoras que permitam dar visibilidad

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

texto:
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id_meta

 7303

id_etapa

 8690

nm_etapa

 Relação dos polimorfismos com intercorrência gestacional

ds_etapa

ds_meta

 Desenvolver estratégias pedagógicas criativas e desafiadoras que permitam dar visibilidade aos conceitos matemáticos, como: busca por softwares, situações problemas, desafios.

nm_meta

 4. Estratégias pedagógicas

gov - id_meta:7304,id_etapa:8691,nm_etapa:Escolha dos jogos.,ds_etapa:Escolha dos jogos a serem utilizados visando contemplar os objetivos do projeto.,ds_meta:Vivenciar atividades acadêmicas no âmbito do en

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta

 7304

id_etapa

 8691

nm_etapa

 Escolha dos jogos.

ds_etapa

 Escolha dos jogos a serem utilizados visando contemplar os objetivos do projeto.

ds_meta

 Vivenciar atividades acadêmicas no âmbito do ensino como forma de permitir a formação complementar inicial do monitor.

nm_meta

 5. Formação

PWG

PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o
acesso a dados já publicados pelo governo

       

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