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gov - id_meta:7517,id_etapa:8949,nm_etapa:Fase 1,ds_etapa:Obtenção das desovas e tratamento dos animais,ds_meta:Organizou e ministrou o Minicurso no Uruguai, atividade presencial no Curso de Extensão Educaç

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta

7517

id_etapa

8949

nm_etapa

Fase 1

ds_etapa

Obtenção das desovas e tratamento dos animais

ds_meta

Organizou e ministrou o Minicurso no Uruguai, atividade presencial no Curso de Extensão Educação Ambiental das Infâncias.

nm_meta

Angelina Porro


gov - id_meta:7518,id_etapa:8950,nm_etapa:Fase 2,ds_etapa:Exposição aos agonistas e antagonistas da dopamina e estudos comportamentais.,ds_meta:Ministrou o Módulo 1- EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS INFÂNCIAS: LUDICI

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id_meta

7518

id_etapa

8950

nm_etapa

Fase 2

ds_etapa

Exposição aos agonistas e antagonistas da dopamina e estudos comportamentais.

ds_meta

Ministrou o Módulo 1- EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS INFÂNCIAS: LUDICIDADE, CULTURAS E AMBIENTE (13 a 20 de agosto de 2018)

nm_meta

Pâmela Saraiva Miranda


gov - id_meta:7519,id_etapa:8951,nm_etapa:Fase 3,ds_etapa:Análise de mortalidade, curvatura e possíveis efeitos tóxicos dos compostos utilizados.,ds_meta:Módulo 1- EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS INFÂNCIAS: LUDICIDA

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id_meta

7519

id_etapa

8951

nm_etapa

Fase 3

ds_etapa

Análise de mortalidade, curvatura e possíveis efeitos tóxicos dos compostos utilizados.

ds_meta

Módulo 1- EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS INFÂNCIAS: LUDICIDADE, CULTURAS E AMBIENTE (13 a 20 de agosto de 2018)

nm_meta

Angela Adriane S. Bersch


gov - id_meta:7530,id_etapa:8971,nm_etapa:Criação do Website,ds_etapa:Criação de um sítio eletrônico do projeto para publicar os dados tabulados,ds_meta:Leitura e construção do referencial teórico,nm_meta:C

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7530

id_etapa

8971

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Criação do Website

ds_etapa

Criação de um sítio eletrônico do projeto para publicar os dados tabulados

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Leitura e construção do referencial teórico

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Construção Referencial Teóricos


gov - id_meta:7531,id_etapa:8972,nm_etapa:Ensino: monitoria e seminarios,ds_etapa:Pratica de monitoria e ensino, grupos de estudo,ds_meta:Realização das entrevistas com os/as acadêmicos/as do curso de educa

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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7531

id_etapa

8972

nm_etapa

Ensino: monitoria e seminarios

ds_etapa

Pratica de monitoria e ensino, grupos de estudo

ds_meta

Realização das entrevistas com os/as acadêmicos/as do curso de educação Física

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Entrevistas


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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o
acesso a dados já publicados pelo governo

      

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