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8158 |
id_etapa |
9723 |
nm_etapa |
Soldagem e Pintura |
ds_etapa |
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ds_meta |
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nm_meta |
3ª etapa |
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8165 |
id_etapa |
9724 |
nm_etapa |
Planejamento, execução e avaliação |
ds_etapa |
Processos de formação, registro e avaliação das atividades realizadas. |
ds_meta |
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nm_meta |
1ª Etapa |
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8169 |
id_etapa |
9738 |
nm_etapa |
Pós-Produção |
ds_etapa |
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ds_meta |
atendimento aos estudantes |
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Atendimento |
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8166 |
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9739 |
nm_etapa |
1 |
ds_etapa |
- Contribuir no planejamento das aulas juntamente com o docente responsável, assim como participar da aulas semanais. |
ds_meta |
Acompanhar os estudantes no uso de ferramentas SIG |
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Aprendizagem |
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8220 |
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9773 |
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Fase 2 da monitoria |
ds_etapa |
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Encontros semanais nos quais os bolsistas devem ler e discutir textos teóricos sobre Funcionalismo LinguÃstico, leitura e escrita. |
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Discutir teoricamente sobre Funcionalismo LinguÃstico, leitura e escrita |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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