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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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nm_meta	1ª Etapa

gov - id_meta:8169,id_etapa:9738,nm_etapa:Pós-Produção,ds_etapa:,ds_meta:atendimento aos estudantes,nm_meta:Atendimento}

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gov - id_meta:8166,id_etapa:9739,nm_etapa:1,ds_etapa:- Contribuir no planejamento das aulas juntamente com o docente responsável, assim como participar da aulas semanais.,ds_meta:Acompanhar os estudantes no

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nm_etapa	1
ds_etapa	- Contribuir no planejamento das aulas juntamente com o docente responsável, assim como participar da aulas semanais.
ds_meta	Acompanhar os estudantes no uso de ferramentas SIG
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gov - id_meta:8220,id_etapa:9773,nm_etapa:Fase 2 da monitoria,ds_etapa:,ds_meta:Encontros semanais nos quais os bolsistas devem ler e discutir textos teóricos sobre Funcionalismo Linguístico, leitura e escr

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nm_etapa	Fase 2 da monitoria
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ds_meta	Encontros semanais nos quais os bolsistas devem ler e discutir textos teóricos sobre Funcionalismo Linguístico, leitura e escrita.
nm_meta	Discutir teoricamente sobre Funcionalismo Linguístico, leitura e escrita

gov - id_meta:8221,id_etapa:9774,nm_etapa:Aumento do sucesso na disciplina,ds_etapa:Espera-se diminuir a retenção na disciplina,ds_meta:Pesquisa com objeto de estudo referente à língua materna, utilizando a

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id_etapa	9774
nm_etapa	Aumento do sucesso na disciplina
ds_etapa	Espera-se diminuir a retenção na disciplina
ds_meta	Pesquisa com objeto de estudo referente à língua materna, utilizando a metodologia e teoria Funcionalista.
nm_meta	Pesquisa com objeto de estudo referente à língua materna

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