PWG Fontes de Dados Política de privacidade Termos de Uso Quem Somos FAQ

gov - id_meta:8166,id_etapa:9739,nm_etapa:1,ds_etapa:- Contribuir no planejamento das aulas juntamente com o docente responsável, assim como participar da aulas semanais.,ds_meta:Acompanhar os estudantes no

gov

Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	8166
id_etapa	9739
nm_etapa	1
ds_etapa	- Contribuir no planejamento das aulas juntamente com o docente responsável, assim como participar da aulas semanais.
ds_meta	Acompanhar os estudantes no uso de ferramentas SIG
nm_meta	Aprendizagem

gov - id_meta:8220,id_etapa:9773,nm_etapa:Fase 2 da monitoria,ds_etapa:,ds_meta:Encontros semanais nos quais os bolsistas devem ler e discutir textos teóricos sobre Funcionalismo Linguístico, leitura e escr

gov

Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	8220
id_etapa	9773
nm_etapa	Fase 2 da monitoria
ds_etapa
ds_meta	Encontros semanais nos quais os bolsistas devem ler e discutir textos teóricos sobre Funcionalismo Linguístico, leitura e escrita.
nm_meta	Discutir teoricamente sobre Funcionalismo Linguístico, leitura e escrita

gov - id_meta:8221,id_etapa:9774,nm_etapa:Aumento do sucesso na disciplina,ds_etapa:Espera-se diminuir a retenção na disciplina,ds_meta:Pesquisa com objeto de estudo referente à língua materna, utilizando a

gov

Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	8221
id_etapa	9774
nm_etapa	Aumento do sucesso na disciplina
ds_etapa	Espera-se diminuir a retenção na disciplina
ds_meta	Pesquisa com objeto de estudo referente à língua materna, utilizando a metodologia e teoria Funcionalista.
nm_meta	Pesquisa com objeto de estudo referente à língua materna

gov - id_meta:8222,id_etapa:9775,nm_etapa:conteúdo abordado,ds_etapa:verificar a relação que está sendo compreendida entre a formação, às demais disciplinas com o conteúdo e tema abordado.,ds_meta:Estimular

gov

Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	8222
id_etapa	9775
nm_etapa	conteúdo abordado
ds_etapa	verificar a relação que está sendo compreendida entre a formação, às demais disciplinas com o conteúdo e tema abordado.
ds_meta	Estimular a produção de artigos relacionados às atividades desenvolvidas no projeto.
nm_meta	Desenvolver trabalhos acadêmicos.

gov - id_meta:8235,id_etapa:9787,nm_etapa:Monitoria para Disciplinas de Física nos Smestre iniciais dos Cursos de Engrnhari,ds_etapa:,ds_meta:Sistematização do processo de aquisição de ELE e PLE,nm_meta:Des

gov

Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	8235
id_etapa	9787
nm_etapa	Monitoria para Disciplinas de Física nos Smestre iniciais dos Cursos de Engrnhari
ds_etapa
ds_meta	Sistematização do processo de aquisição de ELE e PLE
nm_meta	Descrição do ELE e do PLE

PWG

PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o
acesso a dados já publicados pelo governo

Sobre nós

Fontes de Dados

Política de privacidade

Termos de Uso

Quem Somos

FAQ

Privacidade

Política de Privacidade

Termos de Uso

Contato