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gov - id_meta:8368,id_etapa:9876,nm_etapa:ETAPA 1,ds_etapa:,ds_meta:Avaliar as atividades executadas,nm_meta:5-Avaliar o projeto}

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8368

id_etapa

9876

nm_etapa

ETAPA 1

ds_etapa

ds_meta

Avaliar as atividades executadas

nm_meta

5-Avaliar o projeto


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id_meta

8370

id_etapa

9878

nm_etapa

ETAPA 3

ds_etapa

ds_meta

nm_meta

proporcionar a comunidade Caiqueira espaços de discussão onde a leitura e a escrita sejam vistas como ferramentas no processo de mudança social.


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id_meta

8371

id_etapa

9879

nm_etapa

ETAPA 4

ds_etapa

ds_meta

nm_meta

proporcionar a comunidade Caiqueira espaços de discussão onde a leitura e a escrita sejam vistas como ferramentas no processo de mudança social.


gov - id_meta:8372,id_etapa:9880,nm_etapa:sexagem,ds_etapa:Desenvolver a capacidade de distinguir os sexos através de análise visual dos peixes.,ds_meta:,nm_meta:Reforçar a aprendizagem dos alunos do CAIC n

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id_meta

8372

id_etapa

9880

nm_etapa

sexagem

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Desenvolver a capacidade de distinguir os sexos através de análise visual dos peixes.

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Reforçar a aprendizagem dos alunos do CAIC na disciplina de matemática.


gov - id_meta:8381,id_etapa:9892,nm_etapa:Captura e marcação dos camundongos.,ds_etapa:Colocar 30 armadilhas nas áreas de maior concentração identificadas para captura e marcação dos camundongos.,ds_meta:,n

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8381

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9892

nm_etapa

Captura e marcação dos camundongos.

ds_etapa

Colocar 30 armadilhas nas áreas de maior concentração identificadas para captura e marcação dos camundongos.

ds_meta

nm_meta

Construção física


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