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Primeira Oficina |
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Esta oficina diz respeito ao trabalho com o teatro em que as(os) graduandas(os) escreverão narrativas a respeito da experiência vivida com a Oficina de Teatro e o desenvolvimento do mesmo. As perguntas norteadoras para a escrita da narrativa serão: (1) Que significados a experiência com o teatro teve em tua formação? (2) Percebes que o teatro produziu alguma mudança na tua formação docente e (3) Em que aspecto o trabalho com o teatro teve sentido para tua formação?. Tais dados serão coletados a partir de narrativas escritas pelos estudantes, onde eles descrevem informações acima mencionadas, estas informações coletadas serão analisadas. |
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Establish a catalogue of senescent cell counts (SCC) in different tissues of wild type and genetically obese mice, at different ages. |
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SCC catalogue |
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fase 1 da monitoria |
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Conhecer a prevalência de parasitos intestinais em pessoas com TEA vinculadas à Associação de Pais e Amigos dos Autistas de Rio Grande e os fatores de risco associados. |
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Pesquisa de parasitos intestinais em pessoas com TEA |
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Fase 2 da monitoria |
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Divulgação de resultados através da publicação do trabalho em revistas cientÃficas, contribuindo para as pesquisas nesta área |
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Publicação dos dados |
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Oficinas Integrativas |
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Abordagem de diversos temas, tais como corporalidade, improviso, história do clown, maquiagem, autopercepção. |
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Realizar atividades de educação em saúde com familiares através de palestras e elaboração de material informativo |
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Palestras aos familiares de pacientes com TEA |
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Fase preparatória |
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Fase de divulgação do programa Recrutas da Alegria e do processo seletivo para novos integrantes. |
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Aplicação de um questionário estruturado (Apêndice I) com cada familiar/responsável para que se possa conhecer o histórico das pessoas com TEA, desde a gestação, infância, hábitos alimentares, hábitos intestinais, condições socioeconômicas, condições ambientais de moradia, patologias correlatas, intolerâncias e alergias, uso de medicamentos, uso periódico de antihelmÃntico, práticas de ingestão de substâncias não nutritivas, dentre outros aspectos relevantes para a pesquisa. Aos familiares analfabetos que aceitam participar do estudo, propõe-se que o "entrevistador" leia as questões em voz alta |
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aplicação do questionário |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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