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gov - id_meta:5694,id_etapa:6847,nm_etapa:Investigação da atividade neuroprotetora,ds_etapa:Investigação da atividade neuroprotetora dos flavonoides glicosilados e não glicosilados sobre as culturas celular

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	5694
id_etapa	6847
nm_etapa	Investigação da atividade neuroprotetora
ds_etapa	Investigação da atividade neuroprotetora dos flavonoides glicosilados e não glicosilados sobre as culturas celulares.
ds_meta	Caracterizar os polímeros por técnicas de caracterização estrutural tais como: Espectroscopia de Ressonância Magnética Nuclear; Espectroscopia na região do infravermelho; Espectroscopia UV-VIS; Espectroscopia de Fluorescência e Massa molar por GPC.
nm_meta	Caracterização de polímeros- etapa 1

gov - id_meta:6238,id_etapa:7389,nm_etapa:Participação em Grupo de Pesquisa.,ds_etapa:Participação do monitor no Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Educativas (FORPPE).,ds_meta:Discorre so

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id_meta	6238
id_etapa	7389
nm_etapa	Participação em Grupo de Pesquisa.
ds_etapa	Participação do monitor no Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Educativas (FORPPE).
ds_meta	Discorre sobre o problema do lixo no mar
nm_meta	Animação um - Um mar de lixo

gov - id_meta:6237,id_etapa:7390,nm_etapa:Atendimento aos estudantes.,ds_etapa:Atendimento aos estudantes das disciplinas:Cálculo I - 01351 - Turma B;Cálculo II - 01352 - Turma A.,ds_meta:Discorre sobre vul

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id_meta	6237
id_etapa	7390
nm_etapa	Atendimento aos estudantes.
ds_etapa	Atendimento aos estudantes das disciplinas:Cálculo I - 01351 - Turma B;Cálculo II - 01352 - Turma A.
ds_meta	Discorre sobre vulnerabilidade costeira
nm_meta	Animação dois - Um mar de ameaças

gov - id_meta:6237,id_etapa:7391,nm_etapa:Incentico a formação de grupo de estudos.,ds_etapa:Incentivar os estudantes atendidos por esse projeto a formarem grupos de estudos destacando a importância da cola

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	6237
id_etapa	7391
nm_etapa	Incentico a formação de grupo de estudos.
ds_etapa	Incentivar os estudantes atendidos por esse projeto a formarem grupos de estudos destacando a importância da colaboração para a aprendizagem.
ds_meta	Discorre sobre a integração de zonas costeiras e bacias hidrográficas
nm_meta	Animação 3 - Um mar de integração

gov - id_meta:6237,id_etapa:7392,nm_etapa:Incentivo a utilização de tecnologias digitais.,ds_etapa:Fomentar a utilização das tecnologias digitais voltadas ao ensino de Cálculo.,ds_meta:Discorre sobre o ZEE,

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	6237
id_etapa	7392
nm_etapa	Incentivo a utilização de tecnologias digitais.
ds_etapa	Fomentar a utilização das tecnologias digitais voltadas ao ensino de Cálculo.
ds_meta	Discorre sobre o ZEE
nm_meta	Animação 4 - a definir

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