PWG Fontes de Dados Política de privacidade Termos de Uso Quem Somos FAQ

gov - id_meta:11036,id_etapa:13141,nm_etapa:Instrumentos avaliativos,ds_etapa:Elaboração de instrumentos avaliativos com a participação da instituição escola a considerando indicadores que permitam analisar

gov

Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	11036
id_etapa	13141
nm_etapa	Instrumentos avaliativos
ds_etapa	Elaboração de instrumentos avaliativos com a participação da instituição escola a considerando indicadores que permitam analisar alcance das ações
ds_meta	Identificar a relação dos povos tradicionais com a produção animal e vegetal
nm_meta	Pesquisa de campo

gov - id_meta:11038,id_etapa:13142,nm_etapa:Palestras, oficinas, para estudantes e professores/as,ds_etapa:Socialização de conhecimentos produzidos na Academia e trabalhos articulados com a escola e na/da c

gov

Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	11038
id_etapa	13142
nm_etapa	Palestras, oficinas, para estudantes e professores/as
ds_etapa	Socialização de conhecimentos produzidos na Academia e trabalhos articulados com a escola e na/da cidade.
ds_meta	Problematizar a importância social dos movimentos sociais
nm_meta	Rodas de conversas

gov - id_meta:11043,id_etapa:13143,nm_etapa:1ª etapa da pesquisa,ds_etapa:levantamento teórico sobre o tema, incluindo pesquisas sobre o contexto das políticas educacionais para a infância e, em especial pa

gov

Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	11043
id_etapa	13143
nm_etapa	1ª etapa da pesquisa
ds_etapa	levantamento teórico sobre o tema, incluindo pesquisas sobre o contexto das políticas educacionais para a infância e, em especial para a Educação Infantil, de forma a compreender as mudanças que vêm ocorrendo no campo da educação das crianças de zero a seis anos e, de forma especial para a Educação Infantil. Para tal, será realizada uma busca da legislação referente à inclusão das crianças de 6 anos no Ensino Fundamental, à obrigatoriedade de frequência das crianças de 4 e 5 anos à pré-escola, aos processos de avaliação externa na Educação Infantil, dentre outras. Também será realizo estudo acerca do currículo e da prática pedagógica na Educação Infantil.
ds_meta	Compreender contextos escolares e comunitários do campo através da realização de práticas escolares
nm_meta	Pesquisa

gov - id_meta:11042,id_etapa:13144,nm_etapa:Terceira etapa da pesquisa,ds_etapa:Realização de encontros e/ou projeto de formação continuada para apresentação dos resultados da pesquisa e aprofundamento de t

gov

Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	11042
id_etapa	13144
nm_etapa	Terceira etapa da pesquisa
ds_etapa	Realização de encontros e/ou projeto de formação continuada para apresentação dos resultados da pesquisa e aprofundamento de temáticas relativas ao currículo e a prática pedagógica na Educação Infantil
ds_meta	Realizar práticas escolares na educação do campo com acompanhamento dos/as docentes do semestre
nm_meta	Práticas

gov - id_meta:11044,id_etapa:13145,nm_etapa:2ª etapa da pesquisa,ds_etapa:análise documental dos discursos materializados nas políticas públicas educacionais para Educação Infantil buscando compreender suas

gov

Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	11044
id_etapa	13145
nm_etapa	2ª etapa da pesquisa
ds_etapa	análise documental dos discursos materializados nas políticas públicas educacionais para Educação Infantil buscando compreender suas implicações no currículo e nas práticas pedagógicas da Educação Infantil.
ds_meta	Conhecer os povos tradicionais locais, aprofundando questões da história, resgatando as práticas agropecuárias regionais
nm_meta	Estudo

PWG

PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o
acesso a dados já publicados pelo governo

Sobre nós

Fontes de Dados

Política de privacidade

Termos de Uso

Quem Somos

FAQ

Privacidade

Política de Privacidade

Termos de Uso

Contato