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gov - id_meta:11042,id_etapa:13144,nm_etapa:Terceira etapa da pesquisa,ds_etapa:Realização de encontros e/ou projeto de formação continuada para apresentação dos resultados da pesquisa e aprofundamento de t

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	11042
id_etapa	13144
nm_etapa	Terceira etapa da pesquisa
ds_etapa	Realização de encontros e/ou projeto de formação continuada para apresentação dos resultados da pesquisa e aprofundamento de temáticas relativas ao currículo e a prática pedagógica na Educação Infantil
ds_meta	Realizar práticas escolares na educação do campo com acompanhamento dos/as docentes do semestre
nm_meta	Práticas

gov - id_meta:11044,id_etapa:13145,nm_etapa:2ª etapa da pesquisa,ds_etapa:análise documental dos discursos materializados nas políticas públicas educacionais para Educação Infantil buscando compreender suas

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id_meta	11044
id_etapa	13145
nm_etapa	2ª etapa da pesquisa
ds_etapa	análise documental dos discursos materializados nas políticas públicas educacionais para Educação Infantil buscando compreender suas implicações no currículo e nas práticas pedagógicas da Educação Infantil.
ds_meta	Conhecer os povos tradicionais locais, aprofundando questões da história, resgatando as práticas agropecuárias regionais
nm_meta	Estudo

gov - id_meta:11023,id_etapa:13120,nm_etapa:Etapa 13,ds_etapa:Oficina de síntese para preparo dos relatórios e produtos,ds_meta:acompanhamento, orientações, planejamento da atividade com os acadêmicos quant

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id_meta	11023
id_etapa	13120
nm_etapa	Etapa 13
ds_etapa	Oficina de síntese para preparo dos relatórios e produtos
ds_meta	acompanhamento, orientações, planejamento da atividade com os acadêmicos quanto à atividade de monitoria na prática
nm_meta	Orientações e Execução

gov - id_meta:11025,id_etapa:13121,nm_etapa:Etapa 11,ds_etapa:Fornecer cenários de simulações para o ecossistema e para a pesca,ds_meta:planejar as atividades de monitoria,nm_meta:Planejamento}

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id_meta	11025
id_etapa	13121
nm_etapa	Etapa 11
ds_etapa	Fornecer cenários de simulações para o ecossistema e para a pesca
ds_meta	planejar as atividades de monitoria
nm_meta	Planejamento

gov - id_meta:11024,id_etapa:13122,nm_etapa:Etapa 12,ds_etapa:Possíveis cenários futuros para diferentes setores desenvolvidos para avaliar impactos,ds_meta:Acompanhar as atividades planejadas no desenvolvi

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id_meta	11024
id_etapa	13122
nm_etapa	Etapa 12
ds_etapa	Possíveis cenários futuros para diferentes setores desenvolvidos para avaliar impactos
ds_meta	Acompanhar as atividades planejadas no desenvolvimento do processo ensino aprendizagem na disciplina
nm_meta	Acompanhamento

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