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gov - id_meta:11040,id_etapa:13146,nm_etapa:1ª , 2ª e 3ª etapas da pesquisa,ds_etapa:Escrita de artigos com os resultados da pesquisa.,ds_meta:Conhecer e problematizar a relação de trabalho das mulheres do

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	11040
id_etapa	13146
nm_etapa	1ª , 2ª e 3ª etapas da pesquisa
ds_etapa	Escrita de artigos com os resultados da pesquisa.
ds_meta	Conhecer e problematizar a relação de trabalho das mulheres do campo no processo produtivo
nm_meta	Leitura e pesquisa

gov - id_meta:11041,id_etapa:13147,nm_etapa:1ª, 2ª e 3ª etapas da pesquisa,ds_etapa:Apresentação de trabalho apresentando os resultados parciais e finais de cada etapa do estudo.,ds_meta:Ações de intervençã

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id_meta	11041
id_etapa	13147
nm_etapa	1ª, 2ª e 3ª etapas da pesquisa
ds_etapa	Apresentação de trabalho apresentando os resultados parciais e finais de cada etapa do estudo.
ds_meta	Ações de intervenção nas escolas do campo
nm_meta	Intervenções

gov - id_meta:11045,id_etapa:13148,nm_etapa:3ª etapa da pesquisa,ds_etapa:análise das concepções de currículo e prática pedagógica de professoras de creches e pré-escolas públicas do município do Rio Grande

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id_meta	11045
id_etapa	13148
nm_etapa	3ª etapa da pesquisa
ds_etapa	análise das concepções de currículo e prática pedagógica de professoras de creches e pré-escolas públicas do município do Rio Grande/RS.
ds_meta	Realizar o planejamento de práticas comunitárias na Educação do Campo através de projetos orientados por docentes do curso
nm_meta	Planejamento

gov - id_meta:11046,id_etapa:13149,nm_etapa:Atendimento a alunos,ds_etapa:,ds_meta:Observação e percepção crítica de sua vida e comunidade na qual está inserido/a, considerando aspectos sócio históricos e c

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id_meta	11046
id_etapa	13149
nm_etapa	Atendimento a alunos
ds_etapa
ds_meta	Observação e percepção crítica de sua vida e comunidade na qual está inserido/a, considerando aspectos sócio históricos e culturais
nm_meta	Observações de campo

gov - id_meta:11047,id_etapa:13150,nm_etapa:Criação de conteúdos no Moodle,ds_etapa:,ds_meta:Avaliação contínua durante todos os processos das práticas considerando a capacidade de sistematização das propos

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id_meta	11047
id_etapa	13150
nm_etapa	Criação de conteúdos no Moodle
ds_etapa
ds_meta	Avaliação contínua durante todos os processos das práticas considerando a capacidade de sistematização das propostas levantadas nos objetivos
nm_meta	Avaliação

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