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11186 |
id_etapa |
13355 |
nm_etapa |
Fase 1 |
ds_etapa |
Acompanhar a resolução de exercicios |
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Promover integração do conteúdo da disciplina presencial e virtual |
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Ações de monitoria na disciplina de QuÃmica Inorgânica |
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11187 |
id_etapa |
13348 |
nm_etapa |
Análises de solos |
ds_etapa |
Realizar análises de solos de amostras dos produtores envolvidos no projeto e do público interessado em geral |
ds_meta |
Formar 45 Professores, Futuros Professores e Gestores da Educação Básica |
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Formação de 45 Professores, Futuros Professores e Gestores da Educação Básica |
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11187 |
id_etapa |
13349 |
nm_etapa |
Análises microbiológicas |
ds_etapa |
Realizar análises microbiológicas em amostras de alimentos dos produtores envolvidos no projeto e do público interessado em geral |
ds_meta |
Promover a integração entre comunidade e universidade |
nm_meta |
Integração entre comunidade e universidade |
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11187 |
id_etapa |
13350 |
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Análises fÃsico-quÃmicas dos alimentos |
ds_etapa |
Realizar análises fÃsico-quÃmicas de amostras de alimentos dos produtores envolvidos no projeto e do público interessado em geral |
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Parceria em extensão para acadêmicos de Graduação e Pós- Graduação da FURG e da UERGS |
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Parceria extensão FURG/UERGS para acadêmicos de Graduação e Pós- Graduação. |
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11193 |
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13366 |
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M2E5 |
ds_etapa |
Preparação de um exercÃcio hidrodinâmico, um de transporte sedimentar, um de qualidade de água e um de interações fÃsico-biológicas |
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Medir evasão ao longo do perÃodo |
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Evasão |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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