id_meta |
11187 |
id_etapa |
13348 |
nm_etapa |
Análises de solos |
ds_etapa |
Realizar análises de solos de amostras dos produtores envolvidos no projeto e do público interessado em geral |
ds_meta |
Formar 45 Professores, Futuros Professores e Gestores da Educação Básica |
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Formação de 45 Professores, Futuros Professores e Gestores da Educação Básica |
id_meta |
11187 |
id_etapa |
13349 |
nm_etapa |
Análises microbiológicas |
ds_etapa |
Realizar análises microbiológicas em amostras de alimentos dos produtores envolvidos no projeto e do público interessado em geral |
ds_meta |
Promover a integração entre comunidade e universidade |
nm_meta |
Integração entre comunidade e universidade |
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11187 |
id_etapa |
13350 |
nm_etapa |
Análises fÃsico-quÃmicas dos alimentos |
ds_etapa |
Realizar análises fÃsico-quÃmicas de amostras de alimentos dos produtores envolvidos no projeto e do público interessado em geral |
ds_meta |
Parceria em extensão para acadêmicos de Graduação e Pós- Graduação da FURG e da UERGS |
nm_meta |
Parceria extensão FURG/UERGS para acadêmicos de Graduação e Pós- Graduação. |
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11193 |
id_etapa |
13366 |
nm_etapa |
M2E5 |
ds_etapa |
Preparação de um exercÃcio hidrodinâmico, um de transporte sedimentar, um de qualidade de água e um de interações fÃsico-biológicas |
ds_meta |
Medir evasão ao longo do perÃodo |
nm_meta |
Evasão |
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11273 |
id_etapa |
13396 |
nm_etapa |
Realização da mesa de discussões |
ds_etapa |
Mesa de discussões a ser realizada no dia 28 de agosto de 2019. |
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Estudo acerca de teorizas e discussões que contribuem para compreender a problemática da formação inicial de professores. |
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Levantamento teórico |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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