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gov - id_meta:11705,id_etapa:14030,nm_etapa:A.11.2.1,ds_etapa:Estruturar e analisar os dados de arrecadação do estado do RS com venda do pescado, a partir do de ICMS considerando período prévio e pós IN 12/

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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11705

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14030

nm_etapa

A.11.2.1

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Estruturar e analisar os dados de arrecadação do estado do RS com venda do pescado, a partir do de ICMS considerando período prévio e pós IN 12/2012.

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Início da sistematização, organização e análise dos materiais selecionados como corpus da pesquisa(fevereiro a março 2021)

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Etapa 3 - analise dados


gov - id_meta:11706,id_etapa:14031,nm_etapa:A.12.1.1,ds_etapa:Caracterizar os cenários de análise com base nos dados biológicos das espécies e da pesca incidental da toninha, discutidos com a equipe do Proj

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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11706

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14031

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A.12.1.1

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Caracterizar os cenários de análise com base nos dados biológicos das espécies e da pesca incidental da toninha, discutidos com a equipe do Projeto.

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Elaboração global da pesquisa e de reflexões acadêmicas a serem encaminhadas a eventos e revistas acadêmicas;Elaboração de pesquisa de continuidade do estudo na cidade do Rio Grande e da pesquisa na cidade do Porto/Portugale Santa Clara/Cuba.

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Etapa 4 - analise dados, relatório e reflexões


gov - id_meta:11713,id_etapa:14034,nm_etapa:Fase 1,ds_etapa:Acompanhar a resolução de exercicios,ds_meta:Esta oficina diz respeito ao trabalho com o teatro em que as(os) graduandas(os) escreverão narrativas

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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11713

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14034

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Fase 1

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Acompanhar a resolução de exercicios

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Esta oficina diz respeito ao trabalho com o teatro em que as(os) graduandas(os) escreverão narrativas a respeito da experiência vivida com a Oficina de Teatro On-line e o desenvolvimento do mesmo. As perguntas norteadoras para a escrita da narrativa serão: (1) Que significados a experiência com o teatro teve em tua formação? (2) Percebes que o teatro produziu alguma mudança na tua formação docente e (3) Em que aspecto o trabalho com o teatro teve sentido para tua formação?. Tais dados serão coletados a partir de narrativas escritas pelos estudantes, onde eles descrevem informações acima mencionadas, estas informações coletadas serão analisadas.

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OFICINA DE TEATRO ON-LINE


gov - id_meta:11713,id_etapa:14035,nm_etapa:Fase 4,ds_etapa:Acompanhar o desenvolvimento das aulas práticas,ds_meta:Esta oficina on-line refere-se ao trabalho com a literatura de cordel que tem as seguintes

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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11713

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14035

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Fase 4

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Acompanhar o desenvolvimento das aulas práticas

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Esta oficina on-line refere-se ao trabalho com a literatura de cordel que tem as seguintes fases: Compreender a teoria sobre a literatura de cordel; construção de cordel; trabalho com xilogravura; sarau; construção e apresentação deste plano de ação para trabalhar a literatura de cordel na sala de aula. Os dados serão coletados a partir de observações, do plano de ação e das narrativas escritas pelos estudantes, onde eles descrevem em que esta experiência contribuiu para a tua formação docente, estas informações coletadas serão analisadas.

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OFICINA DE LITERATURA DE CORDEL ON-LINE


gov - id_meta:11713,id_etapa:14036,nm_etapa:Fase 3,ds_etapa:Tirar dúvidas do monitor com relação ao conteúdo ministrado,ds_meta:ocorrerá a oficina de dramatização de histórias infantis on-line a partir da e

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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Fase 3

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Tirar dúvidas do monitor com relação ao conteúdo ministrado

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ocorrerá a oficina de dramatização de histórias infantis on-line a partir da escolha de três livros. Será apresentada para as turmas uma metodologia de trabalho que consiste em dramatizar o personagem principal das histórias selecionadas, bem como maneiras diversas de contar uma história infantil. Os dados serão coletados a partir de observações e das narrativas escritas pelos estudantes, onde eles descrevem em que esta experiência contribuiu para a tua formação docente, estas informações coletadas serão analisadas.

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OFICINA DE DRAMATIZAÇÃO DE HISTÓRIAS INFANTIS ON-LINE


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