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gov - id_meta:12071,id_etapa:14625,nm_etapa:Plano Municipal de Saneamento Básico - Pesquisa de novos Projetos e Programas,ds_etapa:Pesquisa de novos programas e projetos ligados ao Saneamento Básico, nos qu

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 Plano Municipal de Saneamento Básico - Pesquisa de novos Projetos e Programas

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 Pesquisa de novos programas e projetos ligados ao Saneamento Básico, nos quatro eixos: abastecimento de água; esgotamento sanitário; resíduos sólidos e drenagem urbana.Diagnóstico Técnico referente à situação dos resíduos sólidos no município de Rio Grande, avaliação e qualificação das sistemáticas de gerenciamento de resíduos desenvolvidos no município de Rio Grande; análise e interpretação de dados e proposição de novos programas associados ao cenário atual.Finalização da elaboração de novas estratégias e metas para efetivação das ações propostas e acompanhamento das apresentações do Plano revisado junto aos distritos para posterior análise das contribuições da população.Compilação dos dados coletados a partir das Audiências Públicas e construção de estratégia para inclusão das demandas dentro das ações propostas pelo Plano.Elaboração de artigo para publicação.

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 Envolve o trabalho de campo com a totalidade de processos que envolve a produção das entrevistas

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 Produção de Dados

gov - id_meta:12072,id_etapa:14626,nm_etapa:Fase inicial,ds_etapa:Construção e estruturação do projeto,ds_meta:Divulgação dos resultados obtidos na pesquisa,nm_meta:Publicização}

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 Fase inicial

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 Construção e estruturação do projeto

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 Divulgação dos resultados obtidos na pesquisa

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 Publicização

gov - id_meta:12076,id_etapa:14630,nm_etapa:Realização de processos formativos e informativos,ds_etapa:Para a efetivação de uma proposta de automonitoramento, faz-se necessário o envolvimento e comprometime

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 Realização de processos formativos e informativos

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 Para a efetivação de uma proposta de automonitoramento, faz-se necessário o envolvimento e comprometimento dos pescadores e pescadoras com a proposta. Por isso, ocorrerão ao longo do projeto, a realização de processos formativos e informativos com esses atores.

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 Esta oficina diz respeito ao trabalho com o teatro em que as(os) graduandas(os) escreverão narrativas a respeito da experiência vivida com a Oficina de Teatro e o desenvolvimento do mesmo. As perguntas norteadoras para a escrita da narrativa serão: (1) Que significados a experiência com o teatro teve em tua formação? (2) Percebes que o teatro produziu alguma mudança na tua formação docente e (3) Em que aspecto o trabalho com o teatro teve sentido para tua formação?. Tais dados serão coletados a partir de narrativas escritas pelos estudantes, onde eles descrevem informações acima mencionadas, estas informações coletadas serão analisadas.

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 OFICINA DE TEATRO ON-LINE

gov - id_meta:12077,id_etapa:14631,nm_etapa:Etapa 1,ds_etapa:,ds_meta:Esta oficina refere-se ao trabalho com a literatura de cordel que tem as seguintes fases: Compreender a teoria sobre a literatura de cor

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 Etapa 1

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 Esta oficina refere-se ao trabalho com a literatura de cordel que tem as seguintes fases: Compreender a teoria sobre a literatura de cordel; construção de cordel; trabalho com xilogravura; sarau; construção e apresentação deste plano de ação para trabalhar a literatura de cordel na sala de aula. Os dados serão coletados a partir de observações, do plano de ação e das narrativas escritas pelos estudantes, onde eles descrevem em que esta experiência contribuiu para a tua formação docente, estas informações coletadas serão analisadas.

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 OFICINA DE LITERATURA DE CORDEL ON-LINE

gov - id_meta:12077,id_etapa:14632,nm_etapa:Etapa 2,ds_etapa:,ds_meta:ocorrerá a oficina de dramatização de histórias infantis a partir da escolha de três livros. Será apresentada para as turmas uma metodol

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 Etapa 2

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 ocorrerá a oficina de dramatização de histórias infantis a partir da escolha de três livros. Será apresentada para as turmas uma metodologia de trabalho que consiste em dramatizar o personagem principal das histórias selecionadas, bem como maneiras diversas de contar uma história infantil. Os dados serão coletados a partir de observações e das narrativas escritas pelos estudantes, onde eles descrevem em que esta experiência contribuiu para a tua formação docente, estas informações coletadas serão analisadas.

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 OFICINA DE DRAMATIZAÇÃO DE HISTÓRIAS ON-LINE

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acesso a dados já publicados pelo governo

       

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