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gov - id_meta:12231,id_etapa:14923,nm_etapa:Etapa c - 4,ds_etapa:A fim de alcançar os objetivos da Meta 4 este projeto prevê o uso da plataforma iDeia para disponibilizar e divulgar as coleções e acervo cie

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 12231

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 Etapa c - 4

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 A fim de alcançar os objetivos da Meta 4 este projeto prevê o uso da plataforma iDeia para disponibilizar e divulgar as coleções e acervo científico dos espaços das instituições proponentes. A metodologia envolve a organização, ampliação, conservação das coleções bibliográficas e biológicas, das coleções de vídeos, das coleções anatômicas, das coleções de microscopia, das coleções de maquetes dos laboratórios da FURG Rio Grande, Santo Antônio da Patrulha, São Lourenço do Sul, do CEAMECIM, e da escola CAIC-FURG. Também busca-se desenvolver OACs envolvendo a produção de textos, cartilhas, livros, gibis, confecção de jogos didáticos, materiais paradidáticos e a elaboração de outros recursos didáticos pedagógicos para uso nas escolas parceiras. A produção dos materiais será organizada pelas equipes com auxílio dos alunos de graduação e pós-graduação da FURG, bem como dos professores participantes das formações.Com base na plataforma iDeia e seus OACs, serão ofertados cursos de formação continuada, visando a qualificação profissional de professores da educação básica para o ensino de Ciências, nas diversas áreas da proposta. Estas formações visam ampliar a compreensão da sala de aula de Ciências como espaço de investigação e solução de problemas relacionados ao ensino de Ciências. Os participantes das formações serão orientados para a produção de OACs com os relatos investigativos de autoria dos professores da Educação Básica, com experiências pedagógicas vivenciadas no ensino de Ciências. Os cursos poderão ser físicos, ou não presenciais, utilizando a própria plataforma, com cargas horárias específicas conforme as temáticas e as necessidades das escolas. As formações compreenderão um olhar voltado para questões de diversidade e inclusão, criatividade, inovação e empreendedorismo, uso de novas tecnologias educacionais, investigação científica e popularização da ciência, considerando estudos étnico-raciais, aprendizagem de Libras e temáticas da vulnerabilidade socioeconômica.

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 Proporcionar a visibilidade dos trabalhos em microbiologia nas escolas e para a sociedade através de feiras de divulgação.

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 Proporcionar a visibilidade dos trabalhos em microbiologia nas escolas e para a sociedade através de feiras de divulgação.

gov - id_meta:12232,id_etapa:14924,nm_etapa:Etapa a - 5,ds_etapa:A plataforma iDeia fornecerá a infraestrutura de comunicação necessária para o estabelecimento da REDEC - Rede Digital de Educação Científica

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 Etapa a - 5

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 A plataforma iDeia fornecerá a infraestrutura de comunicação necessária para o estabelecimento da REDEC - Rede Digital de Educação Científica. A plataforma permitirá a troca de experiências, material didático e suas experimentações (OACs) e socialização de saberes. Na criação da REDEC atuarão a equipe proponente, os estudantes dos cursos de Licenciatura e professores da FURG, do IFRS, e das redes públicas de educação básica. A metodologia será definida a partir de um seminário com os componentes da REDEC para planejamento das ações (as atividades, necessidades e responsabilidades de cada segmento; compartilhamento pedagógico entre professores, estudantes).

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 Aferir a validade desta proposta no ensino de ciências nas escolas básicas.

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 Aferir a validade desta proposta no ensino de ciências nas escolas básicas.

gov - id_meta:12487,id_etapa:15269,nm_etapa:5B,ds_etapa:,ds_meta:Criação do material que será divulgado nas redes sociais e nos veículos de imprensa apoiadores para convidar os discentes da FURG a participa

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 12487

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 15269

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 5B

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 Criação do material que será divulgado nas redes sociais e nos veículos de imprensa apoiadores para convidar os discentes da FURG a participar do projeto.

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 1- Divulgação

gov - id_meta:12307,id_etapa:15044,nm_etapa:Etapa/Fase 3 - Início das atividades do CVT Bailique,ds_etapa:,ds_meta:A tutoria irá fortalecer o vículo dos acadêmicos com o curso e a instituição, visando evita

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

texto:
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 12307

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 15044

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 Etapa/Fase 3 - Início das atividades do CVT Bailique

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 A tutoria irá fortalecer o vículo dos acadêmicos com o curso e a instituição, visando evitar a evasão dos estudantes, durante o período emergencia

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 Evitar evasão

gov - id_meta:12488,id_etapa:15270,nm_etapa:6A,ds_etapa:,ds_meta:Criar e organizar as atividades de leitura e escrita.,nm_meta:2- Organização das atividades de escrita e leitura}

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

texto:
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 12488

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 15270

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 Criar e organizar as atividades de leitura e escrita.

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 2- Organização das atividades de escrita e leitura

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acesso a dados já publicados pelo governo

       

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