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gov - id_meta:12597,id_etapa:15416,nm_etapa:DashBoard e Interface,ds_etapa:DashBoard para a Visualização e Interface com Usuário (indicador: Protótipo Dashboard).,ds_meta:Atividades de tutoria e plantões ti

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 12597

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 15416

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 DashBoard e Interface

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 DashBoard para a Visualização e Interface com Usuário (indicador: Protótipo Dashboard).

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 Atividades de tutoria e plantões tira-dúvidas referentes aos conteúdos ministrados nas aulas teóricas.

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 Desenvolver atividades complementares

gov - id_meta:12597,id_etapa:15417,nm_etapa:Validação dos Métodos,ds_etapa:Validação dos métodos (Indicador: RT Projeto Funcional).,ds_meta:Os discentes elaborarão casos clínicos e farão as discussões com o

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 12597

id_etapa

 15417

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 Validação dos Métodos

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 Validação dos métodos (Indicador: RT Projeto Funcional).

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 Os discentes elaborarão casos clínicos e farão as discussões com os acadêmicos.

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 Elaboração e discussão de casos clínicos

gov - id_meta:12597,id_etapa:15418,nm_etapa:Definição de Ferramentas,ds_etapa:Escolha e customização das Ferramentas de RI e Banco de Dados a serem utilizadas (Indicador: RT Projeto Conceitual).,ds_meta:O b

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 12597

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 15418

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 Definição de Ferramentas

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 Escolha e customização das Ferramentas de RI e Banco de Dados a serem utilizadas (Indicador: RT Projeto Conceitual).

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 O bolsista atuará na organização do Seminário de Atualização em Farmacologia. Será responsável pela divulgação junto aos acadêmicos, organização dos inscritos, listas de presença e contato com os ministrantes. Atividades estas que serão desenvolvidas com a supervisão do coordenador do projeto.

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 Seminário de Atualização em Farmacologia

gov - id_meta:12598,id_etapa:15424,nm_etapa:Escolha das Ferramentas,ds_etapa:Escolha das Ferramentas a serem utilizadas para a extração e definição da Ontologia (Indicador: Relatório Projeto Conceitual).,ds

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 12598

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 15424

nm_etapa

 Escolha das Ferramentas

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 Escolha das Ferramentas a serem utilizadas para a extração e definição da Ontologia (Indicador: Relatório Projeto Conceitual).

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 A partir da implantação dessa tutoria espera-se a qualificação dos fluxos administrativos e pedagógicos da Coordenação do Curso de Relações Internacionais durante o período de retomada das atividades acadêmicas, após a interrupção das mesmas, motivadas pela Pandemia Covid19 e, também, durante o período de manutenção das atividades remotas (online). Essa conjuntura atípica provocou o surgimento de um conjunto de novas demandas nas Coordenações de Curso e, acredita-se que com a qualificada presença de um discente-tutor esses fluxos possam ser tranquilamente atendidos pela Coordenação.Também, espera-se que o projeto de tutoria agilize os processos de conexão entre Coordenação, docentes e discentes. Neste período de ensino remoto, o uso de TICs e canais de comunicação tornam-se ainda mais prementes. Assim, espera-se que a atuação da Tutoria permita uma maior agilidade nos fluxos de comunicação entre toda a comunidade do Curso de Relações Internacionais.

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 Resultado esperados

gov - id_meta:12598,id_etapa:15427,nm_etapa:Análise de Desempenho,ds_etapa:Análise de desempenho da Ontologia (Indicador: Ontologia Projeto Funcional).,ds_meta:The objective of the \\Strengthening Governanc

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 Análise de Desempenho

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 Análise de desempenho da Ontologia (Indicador: Ontologia Projeto Funcional).

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 The objective of the "Strengthening Governance Capacity for Smart Sustainable Cities (CAP4CITY)" project is to create new or complementary curricula on Smart Sustainable cities and to provide education and training at undergraduate, graduate and continuing education level. A collaborative and international network of selected academic institutions in Latin America and Europe are to support the modernization and internationalisation of the higher education field in the Partner countries. Partners from both EU and Latin American Universities commit themselves to provide access to training materials, MOOCs and descriptions of implementation. The main outputs of the project include the development, evaluation and implementation of new courses and programmes on SSC to reach students, policy makers, public managers and other members of the city administration, professionals, managers and entrepreneurs, as well as university faculty that will be trained to apply the developed ICT-based tools to their classes. Besides academic curricula and specialization programmes, the project will provide an e-learning platform filled with a Massive Online Open Course on SSC

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 Provide an e-learning platform filled with a Massive Online Open Course on SSC

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