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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta
ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)
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Atividades práticas para abordar os conceitos estudados. |
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Atividades envolvendo softwares matemáticos com o intuito de esclarecer e fixar os conteúdos aprendidos em sala de aula. Sempre que houver disponibilidade do laboratório, tais atividades poderão ser realizadas nas dependências da FURG. Caso contrário os alunos poderão resolvê-las em casa e depois esclarecer suas dúvidas com o professor e/ou monitor. Os comandos introdutórios para o software escolhido serão, previamente, mostrados em aula pelo professor ou através de um tutorial autoexplicativo. |
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Publicar os trabalhos apresentados na 7ª Feira Municipal do Conhecimento de São Lourenço do Sul - 2018, nos Anais do evento, incluindo as palestras parte da formação. |
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Publicar os trabalhos apresentados nos Anais do evento e produzir um livro sobre o tema Educação do Campo com participação coletiva |
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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta
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Realização de roteiros de estudos. |
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Professor e monitor selecionariam os principais tópicos, identificados pelo professor em sala de aula como conteúdos com o maior número de dúvidas. Tais tópicos seriam trabalhados pelo monitor em encontros semanais e nos horários de monitoria preestabelecidos. Tais encontros acontecerão seguindo um roteiro de estudo elaborado pelo professor e tem como objetivo desenvolver o "hábito de estudo". |
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Realização das Feiras de Conhecimento nas escolas participantes envolvendo a comunidade local. |
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Feiras de Conhecimento nas escolas |
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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta
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Avaliação do Projeto |
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Realização de Reuniões iniciais a fim de apresentar o edital Nº 25/2017 CNPq/ CAPES/MEC/ MCTIC/ SEPED referente a Feiras de Ciências e Feiras CientÃficas, estabelecer parcerias para a elaboração de proposta e constituir uma comissão organizadora com a equipe técnico-pedagógica da SMECD, com os docentes e acadêmicos da Universidade Federal do Rio Grande - Campus São Lourenço do Sul, com diretores, coordenadores pedagógicos e professores das EMEF |
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Apresentação do Projeto para Rede Básica de Ensino |
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Organização e planejamento - Monitor |
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O Monitor deverá preparar e planejar o material a ser utilizado durante o projeto de monitoria. |
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2. Formação de uma uma comissão de elaboração da proposta e organização da 7ª Feira Municipal do Conhecimento de São Lourenço do Sul. |
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Formação de comissão organizadora |
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Oferecimento de plantões antes das avaliações e atendimento extraclasse. |
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planejar a atividade organizando -a |
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planejamento |
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