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gov - id_meta:6053,id_etapa:7201,nm_etapa:Cartografia dos medos contemporâneos,ds_etapa:Análise textual das lendas e comparação critica dos relatos escolhidos.,ds_meta:,nm_meta:Preparação para o evento}

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	6053
id_etapa	7201
nm_etapa	Cartografia dos medos contemporâneos
ds_etapa	Análise textual das lendas e comparação critica dos relatos escolhidos.
ds_meta
nm_meta	Preparação para o evento

gov - id_meta:6057,id_etapa:7202,nm_etapa:Interface teórico-prática na escola,ds_etapa:Tal meta prevê a inserção do acadêmico bolsista no espaço escolar, como modo de potencializar suas reflexões teóricas s

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	6057
id_etapa	7202
nm_etapa	Interface teórico-prática na escola
ds_etapa	Tal meta prevê a inserção do acadêmico bolsista no espaço escolar, como modo de potencializar suas reflexões teóricas sobre a prática docente, além de reafirmar sua escolha pela área de atuação profissional. Na universidade, muitas vezes, a distância entre teoria e prática é motivo de inquietação dos alunos/as que buscam por experiências concretas no chão de escola.
ds_meta
nm_meta	Acompanhamento das atividades do evento

gov - id_meta:6059,id_etapa:7203,nm_etapa:Leituras Teóricas,ds_etapa:Solicitação de leitura de textos teóricos que deem suporte, para posterior análise do corpus desta pesquisa, será necessária a fim de emb

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id_meta	6059
id_etapa	7203
nm_etapa	Leituras Teóricas
ds_etapa	Solicitação de leitura de textos teóricos que deem suporte, para posterior análise do corpus desta pesquisa, será necessária a fim de embasar as reflexões sobre o tema proposto.
ds_meta
nm_meta	Elaboração de relatório final

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id_etapa	4580
nm_etapa	Seleção de exercícios (5 por encontro)
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ds_meta	Possibilitar uma melhor visibilidade do site
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gov - id_meta:3705,id_etapa:4581,nm_etapa:Digitação das listas,ds_etapa:,ds_meta:Fazer do site um importante meio de informação no que tange ao curso e o meio em que está localizado,nm_meta:Meta 2}

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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nm_etapa	Digitação das listas
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ds_meta	Fazer do site um importante meio de informação no que tange ao curso e o meio em que está localizado
nm_meta	Meta 2

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