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gov - id_meta:13006,id_etapa:16029,nm_etapa:l Encontro Textos e Contextos da Docência,ds_etapa:Atividade de logistica para efetivação do Evento, credenciamento, salas, coofe brake, prpgramação,ds_meta:elab

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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13006

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16029

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l Encontro Textos e Contextos da Docência

ds_etapa

Atividade de logistica para efetivação do Evento, credenciamento, salas, coofe brake, prpgramação

ds_meta

elaboração de um relatório final constando os resultados alcançados com a pesquisa.

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Relatório final de pesquisa


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16030

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Relatório técnico e financeiro do projeto

ds_etapa

Relatório técnico e financeiro do projeto , expedição de certifcados e publicacão de Anais

ds_meta

Esclarecer diversas abordagens dos dois temas e indicar a especificidade da abordagem ecomunitarista

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1) Definir a relação educador-educando na perspectiva ecomunitarista, 2) Explanar as bases da refundação da democracia mediante mecanismos de democracia direta ou participativa


gov - id_meta:13009,id_etapa:16031,nm_etapa:Resumos,ds_etapa:,ds_meta:Teoria sobre Literatura de Cordel,nm_meta:Primeira Oficina}

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Resumos

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Teoria sobre Literatura de Cordel

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Primeira Oficina


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Questionário

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Oficina de Construção de Cordel

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Repositório

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Teoria sobre Educação Estético-Ambiental

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Terceira Oficina


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