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13010 |
id_etapa |
16032 |
nm_etapa |
Questionário |
ds_etapa |
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Oficina de Construção de Cordel |
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Segunda Oficina |
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13011 |
id_etapa |
16033 |
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Repositório |
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ds_meta |
Teoria sobre Educação Estético-Ambiental |
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Terceira Oficina |
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13012 |
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16034 |
nm_etapa |
Planejar |
ds_etapa |
planejamento da atividade com os acadêmicos quanto à atividade de monitoria na prática |
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Oficina Estética |
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Quarta Oficina |
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13013 |
id_etapa |
16035 |
nm_etapa |
acompanhar |
ds_etapa |
acompanhar quanto a atividade de monitoria na prática com os acadêmicos do 7º semestre. |
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Oficina de Xilogravura |
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Quinta Oficina |
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13014 |
id_etapa |
16037 |
nm_etapa |
Execução |
ds_etapa |
Implementar e acompanhar executando atividades de monitoria na prática |
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Construção do Projeto ou plano de ação para trabalhar a Literatura de Cordel na sala de aula |
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Sétima Oficina |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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