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gov - id_meta:13062,id_etapa:16091,nm_etapa:Avançar na ambientalização,ds_etapa:Um documento acordado com os professores dos grupos focais.,ds_meta:Finalização da primeira versão IOS do jogo,nm_meta:Finaliz

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13062
id_etapa	16091
nm_etapa	Avançar na ambientalização
ds_etapa	Um documento acordado com os professores dos grupos focais.
ds_meta	Finalização da primeira versão IOS do jogo
nm_meta	Finalização da primeira versão IOS do jogo

gov - id_meta:13061,id_etapa:16092,nm_etapa:Fatores para ambientalização curricular,ds_etapa:Preparação de tabelas com indicadores qualitativos e preenchimento,ds_meta:Versão IOS final disponível para públi

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id_meta	13061
id_etapa	16092
nm_etapa	Fatores para ambientalização curricular
ds_etapa	Preparação de tabelas com indicadores qualitativos e preenchimento
ds_meta	Versão IOS final disponível para público em geral
nm_meta	Versão IOS final disponível para público em geral

gov - id_meta:13059,id_etapa:16093,nm_etapa:Grupos focais,ds_etapa:Definição da estratégia de formação dos grupos focais pelo PROGRAD,ds_meta:Investigar no acervo da bibliotecas obras que possam ser conside

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id_meta	13059
id_etapa	16093
nm_etapa	Grupos focais
ds_etapa	Definição da estratégia de formação dos grupos focais pelo PROGRAD
ds_meta	Investigar no acervo da bibliotecas obras que possam ser consideradas raras. Selecionar a partir da data e critérios a raridade.
nm_meta	Investigar e selecionar obras

gov - id_meta:13061,id_etapa:16094,nm_etapa:Resultados da ambientalizaçaõ curricular,ds_etapa:Apresentação dos resultados da ambientalização aos grupos focais,ds_meta:Estabelecer critérios para a a identifi

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13061
id_etapa	16094
nm_etapa	Resultados da ambientalizaçaõ curricular
ds_etapa	Apresentação dos resultados da ambientalização aos grupos focais
ds_meta	Estabelecer critérios para a a identificação de obras raras.
nm_meta	Identificação de obras raras;

gov - id_meta:13060,id_etapa:16095,nm_etapa:Socialização do conhecimento,ds_etapa:Escreva pelo menos um artigo científico,ds_meta:Estudar critérios vigentes sobre obras raras e estabelecer políticas esses m

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13060
id_etapa	16095
nm_etapa	Socialização do conhecimento
ds_etapa	Escreva pelo menos um artigo científico
ds_meta	Estudar critérios vigentes sobre obras raras e estabelecer políticas esses materiais.
nm_meta	Elaborar políticas e critérios para obras raras e/ou especiais

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