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13187 |
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16235 |
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Monitoria |
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Disponibilizar monitores de fÃsica, seja de forma voluntária ou com bolsa de monitoria. |
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Aprofundar os estudos acerca dos processos de individualização e do princÃpio polÃtico do comum, sobretudo, a partir de autores como Richard Sennett, Pierre Dardot e Christian Laval. |
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Meta 2 |
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13190 |
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16236 |
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Dissertação de mestrado em Ensino de FÃsica |
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Envolver professores de nÃvel médio, alunos de mestrado, na elaboração e/ou utilização de experimentos de FÃsica como ferramenta pedagógica |
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Estudar a articulação do conceito de aprendizagem com os processos de individualização em especial a partir dos estudos de Gert Biesta. |
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Meta 3 |
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13188 |
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16237 |
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Desenvolvimento e otimização de experimentos para uso como ferramenta pedagógica no Ensino de FÃsica |
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Envolver um estudante de graduação em Licenciatura em FÃsica no desenvolvimento e otimização de experimentos de FÃsica tendo como objetivo potencializar uma aprendizagem significativa de todos os alunos envolvidos nas disciplinas contempladas pelo projeto. |
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Produção de trabalhos de graduação e pós-graduação. |
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Meta 4 |
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13189 |
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16238 |
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Monitoria de FÃsica Experimental |
ds_etapa |
O(s) monitor(es) de qualquer uma das disciplinas de FÃsica Experimental (1, 2, 3 ou 4), vinculado ao projeto, terá um cronograma de atividades de acordo com o plano de ensino da(s) disciplina (s) correspondente(s). Poderá estar vinculado com bolsa de monitoria ou de forma voluntária. |
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Produção de publicações em eventos e revistas cisntÃficas |
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Meta 5 |
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15341 |
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18471 |
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Fase 1 |
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Confecção do relatório |
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Confecção do relatório |
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