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gov - id_meta:13231,id_etapa:16273,nm_etapa:Oficinas e produção dos vídeos,ds_etapa:realização das ações 3 e 4,ds_meta:Buscar artigos científicos que discutem o ensinar e o aprender Matemática com a a utili

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13231
id_etapa	16273
nm_etapa	Oficinas e produção dos vídeos
ds_etapa	realização das ações 3 e 4
ds_meta	Buscar artigos científicos que discutem o ensinar e o aprender Matemática com a a utilização de tecnologias digitais e analisar o material coletado.
nm_meta	Mapeamento de artigos científicos.

gov - id_meta:13229,id_etapa:16274,nm_etapa:Mostra de vídeos e encontro dos jovens,ds_etapa:realizar as ações 5 e 6,ds_meta:Elaboração os dois instrumentos de entrevista: um para professores e outro para es

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13229
id_etapa	16274
nm_etapa	Mostra de vídeos e encontro dos jovens
ds_etapa	realizar as ações 5 e 6
ds_meta	Elaboração os dois instrumentos de entrevista: um para professores e outro para estudantes, assim como identificar os colaboradores (professores e estudantes) que farão parte da pesquisa.
nm_meta	Elaboração de instrumento de avaliação.

gov - id_meta:13230,id_etapa:16275,nm_etapa:Produção técnico científica,ds_etapa:Realizar a produção acadêmica na forma de artigos, cap. de livros etc.,ds_meta:Entrevista semiestruturada com, pelo menos cin

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13230
id_etapa	16275
nm_etapa	Produção técnico científica
ds_etapa	Realizar a produção acadêmica na forma de artigos, cap. de livros etc.
ds_meta	Entrevista semiestruturada com, pelo menos cinco professores de Matemática da Educação Superior da FURG e dez professores da Rede Básica de Ensino que utilizam tecnologias digitais voltada para a construção de conceitos. Com essa entrevista buscamos conhecer os artefatos tecnológicos utilizados pelos professores, bem como compreender suas percepções, concepções e discursos tecidos.
nm_meta	Realização das entrevistas

gov - id_meta:13233,id_etapa:16276,nm_etapa:Definição das 3 áreas alternativas para o sítio de despejo da SUPRG - Etapa 1,ds_etapa:Avaliar alternativas locacionais que possuam maior profundidade e distância

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13233
id_etapa	16276
nm_etapa	Definição das 3 áreas alternativas para o sítio de despejo da SUPRG - Etapa 1
ds_etapa	Avaliar alternativas locacionais que possuam maior profundidade e distância da costa do que o sítio atual de despejo.
ds_meta	Análise dos registros produzidos e organização dos discursos que emergiram na rede de conversação.
nm_meta	Analisar os registros produzidos

gov - id_meta:13233,id_etapa:16277,nm_etapa:Definição das 03 áreas alternativas para o sítio de despejo da SUPRG - Etapa 2,ds_etapa:Avaliar a direção principal de incidência de ondas e correntes marinhas du

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13233
id_etapa	16277
nm_etapa	Definição das 03 áreas alternativas para o sítio de despejo da SUPRG - Etapa 2
ds_etapa	Avaliar a direção principal de incidência de ondas e correntes marinhas durante os diferentes cenários meteoceanográficos, contemplando os eventos extremos (passagem de sistemas frontais e outras situações que ocasionem o transporte de material lamoso para a Praia do Cassino), de modo a avaliar alternativas locacionais que aumentem a segurança técnica quanto a impossibilidade de retorno de sedimentos descartados em direção à Praia do Cassino.
ds_meta	Elaboração de pelos menos três artigos a serem submetidos a periódicos qualificados, um contendo o mapeamento e a problematização dos artefatos tecnológicos utilizados pelos professores; outro a análise dos relatos das experiências dos docentes no que tange o uso das tecnologias digitais; e outro contendo as percepções dos estudantes sobre as potencialidades e fragilidades no aprender Matemática com a utilização de tecnologias digitais.
nm_meta	Socialização dos resultados

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