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gov - id_meta:13632,id_etapa:16782,nm_etapa:Determinação de conservantes em amostras de alimentos processados,ds_etapa:,ds_meta:A intenção é abordar uma proposta de escrita que pode ser desenvolvida tanto c

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13632
id_etapa	16782
nm_etapa	Determinação de conservantes em amostras de alimentos processados
ds_etapa
ds_meta	A intenção é abordar uma proposta de escrita que pode ser desenvolvida tanto com alunos da Educação Básica quanto com professores de Matemática em formação acadêmico-profissional (professores de Matemática e acadêmcicos da Licenciatura em Matemática).
nm_meta	Desenvolver propostas de escrita com alunos e com professores da Educação Básica quanto com professores de Matemática em formação a partir de rodas de conversa.

gov - id_meta:13632,id_etapa:16783,nm_etapa:Revisão bibliográfica,ds_etapa:,ds_meta:Socializar os resultados obtidos a partir das metas 1, 2 e 3 na forma de publicação científica, apresentação e participaçã

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id_meta	13632
id_etapa	16783
nm_etapa	Revisão bibliográfica
ds_etapa
ds_meta	Socializar os resultados obtidos a partir das metas 1, 2 e 3 na forma de publicação científica, apresentação e participação em eventos.
nm_meta	Socialização dos conhecimentos construídos.

gov - id_meta:13631,id_etapa:16784,nm_etapa:Tratamento e divulgação dos resultados,ds_etapa:,ds_meta:Promover um espaço de diálogo entre Universidade e escola a fim de valorizar os saberes e as práticas doc

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id_meta	13631
id_etapa	16784
nm_etapa	Tratamento e divulgação dos resultados
ds_etapa
ds_meta	Promover um espaço de diálogo entre Universidade e escola a fim de valorizar os saberes e as práticas docentes de maneira que os próprios professores sejam os protagonistas das atividades oferecidas nas formações.
nm_meta	Articular os limites e possibilidades da interdisciplinaridade na Escola considerando a multiplicidade de olhares e a diversidade de linguagens.

gov - id_meta:13634,id_etapa:16785,nm_etapa:Planejamento,ds_etapa:Reuniões para elaboração de material.,ds_meta:Se analisa a camada de matéria mais interna de um disco de acreção envolvendo uma estrela de n

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13634
id_etapa	16785
nm_etapa	Planejamento
ds_etapa	Reuniões para elaboração de material.
ds_meta	Se analisa a camada de matéria mais interna de um disco de acreção envolvendo uma estrela de nêutrons.
nm_meta	Disco de acreção

gov - id_meta:13634,id_etapa:16786,nm_etapa:Execução,ds_etapa:Encontros presenciais.,ds_meta:Estudar a dinâmica do campo magnético na historia de uma estrela de nêutrons.,nm_meta:Estrelas de nêutrons}

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id_etapa	16786
nm_etapa	Execução
ds_etapa	Encontros presenciais.
ds_meta	Estudar a dinâmica do campo magnético na historia de uma estrela de nêutrons.
nm_meta	Estrelas de nêutrons

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