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gov - id_meta:13639,id_etapa:16789,nm_etapa:Promoção do Curso,ds_etapa:Desenvolver o curso de 60h, ao longo do 1º semestre, com encontros semanais presenciais.,ds_meta:Estruturar entre os licenciandos comun

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13639
id_etapa	16789
nm_etapa	Promoção do Curso
ds_etapa	Desenvolver o curso de 60h, ao longo do 1º semestre, com encontros semanais presenciais.
ds_meta	Estruturar entre os licenciandos comunidades de aprendizagem, em que se possibilite pesquisar, experimentar, criar, trocar, simular e construir novas perspectivas de ensino e aprendizagem da Matemática
nm_meta	Grupo de Estudo

gov - id_meta:13640,id_etapa:16790,nm_etapa:Avaliação do Curso,ds_etapa:Ao longo do Curso, devem ser feitas avaliações informais e espontâneas, tanto dos participantes quanto da equipe executora. E ao térmi

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13640
id_etapa	16790
nm_etapa	Avaliação do Curso
ds_etapa	Ao longo do Curso, devem ser feitas avaliações informais e espontâneas, tanto dos participantes quanto da equipe executora. E ao término do Curso, está prevista uma avaliação ampla, de forma dirigida, para que possam ser mapeados os diferentes aspectos - a serem seguidos e/ou a serem melhorados para próximas edições.
ds_meta	pesquisar e construir um conjunto de oficinas para alunos do Ensino Básico da região
nm_meta	Oficinas para a Educação Básica

gov - id_meta:13636,id_etapa:16791,nm_etapa:Relatório Final,ds_etapa:Ao final do Curso, será produzido o relatório Final, a ser encaminhado ao Conselho do ILA para apreciação e aprovação.,ds_meta:Estruturar

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13636
id_etapa	16791
nm_etapa	Relatório Final
ds_etapa	Ao final do Curso, será produzido o relatório Final, a ser encaminhado ao Conselho do ILA para apreciação e aprovação.
ds_meta	Estruturar formas de sensibilizar os educandos da rede pública de ensino da região para a área da Matemática, proporcionando um encantamento por este campo do conhecimento
nm_meta	Busca pelo encantamento da Matemática

gov - id_meta:13638,id_etapa:16792,nm_etapa:Certificados,ds_etapa:Será feita à DIEX a solicitação dos certificados de 60h para:- participantes que comprovadamente tiveram assiduidade mínima de 75% e obtiver

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13638
id_etapa	16792
nm_etapa	Certificados
ds_etapa	Será feita à DIEX a solicitação dos certificados de 60h para:- participantes que comprovadamente tiveram assiduidade mínima de 75% e obtiveram 50% ou mais de aproveitamento no processo de aprendizagem;- professora venezuelana que ministrou do curso;- professora brasileira de L.Espanhola que contribuiu significativamente no desenvolvimento do Curso.
ds_meta	Construir um conjunto de atividades e recursos didáticos e pedagógicos que estimulem e desenvolvam conceitos matemáticos
nm_meta	Conjunto de atividades e recursos

gov - id_meta:13641,id_etapa:16793,nm_etapa:Divulgação do Curso,ds_etapa:Esta etapa prevê a divulgação do Curso, com o foco em lideranças da comunidade acadêmica e patrulhense que contribuíram para o desenv

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13641
id_etapa	16793
nm_etapa	Divulgação do Curso
ds_etapa	Esta etapa prevê a divulgação do Curso, com o foco em lideranças da comunidade acadêmica e patrulhense que contribuíram para o desenvolvimento do Curso de Português para venezuelanos.
ds_meta	Investigar a boa colocac c~ao do sistema eqref{eq:SIR} com vacinação, istoé, exist^encia e unicidade de soluções (local e global), bem comodependência contínua dos dados iniciais.
nm_meta	Meta 1

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