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gov - id_meta:13646,id_etapa:16806,nm_etapa:Fase 3,ds_etapa:Avaliação de parâmetros como HMF, acucares totais, metais....,ds_meta:,nm_meta:Publicar os resultados da pesquisa em revistas de educação matemáti

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13646
id_etapa	16806
nm_etapa	Fase 3
ds_etapa	Avaliação de parâmetros como HMF, acucares totais, metais....
ds_meta
nm_meta	Publicar os resultados da pesquisa em revistas de educação matemática

gov - id_meta:13653,id_etapa:16807,nm_etapa:Fase 4,ds_etapa:Otimização no processo de secagem do própolis e pólemEstabilidade do mel,ds_meta:,nm_meta:Contribuir para o desenvolvimento dos Trabalhos de Concl

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id_meta	13653
id_etapa	16807
nm_etapa	Fase 4
ds_etapa	Otimização no processo de secagem do própolis e pólemEstabilidade do mel
ds_meta
nm_meta	Contribuir para o desenvolvimento dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC''s) do PROFMAT

gov - id_meta:13654,id_etapa:16808,nm_etapa:Fase 5,ds_etapa:Avaliações de características fitoquímicas e ou físico-química de produtos oriundos de locais diferentes,ds_meta:Aplicação do questionário investi

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id_meta	13654
id_etapa	16808
nm_etapa	Fase 5
ds_etapa	Avaliações de características fitoquímicas e ou físico-química de produtos oriundos de locais diferentes
ds_meta	Aplicação do questionário investigativo elaborado em estudantes da FURG.
nm_meta	Aplicação do questionário

gov - id_meta:13656,id_etapa:16809,nm_etapa:Revisão Bibliográfica,ds_etapa:Revisão bibliográfica sobre o tema,ds_meta:Relacionar os possíveis fatores de motivação dos alunos do ensino superior para a aprend

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13656
id_etapa	16809
nm_etapa	Revisão Bibliográfica
ds_etapa	Revisão bibliográfica sobre o tema
ds_meta	Relacionar os possíveis fatores de motivação dos alunos do ensino superior para a aprendizagem da matemática com os dados sócio-demográficos.
nm_meta	Determinar os fatores de motivação dos alunos do ensino superior

gov - id_meta:13657,id_etapa:16810,nm_etapa:Criação da Grade Numérica,ds_etapa:Auxiliar na busca por dados sócio-econômicos para o cálculo dos fluxos de microplásticos,ds_meta:Traçar um paralelo entre aluno

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	13657
id_etapa	16810
nm_etapa	Criação da Grade Numérica
ds_etapa	Auxiliar na busca por dados sócio-econômicos para o cálculo dos fluxos de microplásticos
ds_meta	Traçar um paralelo entre alunos motivados e não motivados para a aprendizagem matemática com relação aos fatores motivadores
nm_meta	Alunos Motivados x Alunos Desmotivados

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