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gov - id_meta:13775,id_etapa:16941,nm_etapa:Desenvolvimento de um protótipo de sistema de classificação semi-supervisionada de imagens,ds_etapa:,ds_meta:Orientar o monitor sobre as atividades a serem desenv

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13775

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16941

nm_etapa

Desenvolvimento de um protótipo de sistema de classificação semi-supervisionada de imagens

ds_etapa

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Orientar o monitor sobre as atividades a serem desenvolvidas

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Fábio Ferreira Gonçalves


gov - id_meta:13776,id_etapa:16942,nm_etapa:Pesquisa de novos métodos de geração de imagens e vídeos sintéticos de pessoas,ds_etapa:,ds_meta:,nm_meta:Formulação de ao menos 1 tipo de ração a partir da bioma

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13776

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16942

nm_etapa

Pesquisa de novos métodos de geração de imagens e vídeos sintéticos de pessoas

ds_etapa

ds_meta

nm_meta

Formulação de ao menos 1 tipo de ração a partir da biomassa fungica


gov - id_meta:13777,id_etapa:16943,nm_etapa:Desenvolvimento de um protótipo de sistema de reenactment de movimentos de pessoas em vídeos,ds_etapa:,ds_meta:,nm_meta:Estabelecimento de parametros para obtençã

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13777

id_etapa

16943

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Desenvolvimento de um protótipo de sistema de reenactment de movimentos de pessoas em vídeos

ds_etapa

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Estabelecimento de parametros para obtenção da biomassa fermentada


gov - id_meta:13778,id_etapa:16944,nm_etapa:Primeiro Momento,ds_etapa:Estudo, planejamento e orientação do trabalho com o teatro a ser desenvolvido, bem como planejamento, escolha e construção do trabalho c

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16944

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Primeiro Momento

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Estudo, planejamento e orientação do trabalho com o teatro a ser desenvolvido, bem como planejamento, escolha e construção do trabalho com a dramatização de histórias infantis, nas turmas da Pedagogia, diurno e noturno.

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Definição das melhores relações de macronutrientes para o desenvolvimento do insetos


gov - id_meta:13779,id_etapa:16945,nm_etapa:Segundo Momento,ds_etapa:Planejamento, participação e orientação na construção de um plano de ação que conterá práticas pedagógicas envolvendo o teatro ou a drama

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Segundo Momento

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Planejamento, participação e orientação na construção de um plano de ação que conterá práticas pedagógicas envolvendo o teatro ou a dramatização de histórias infantis nas referidas turmas, bem como a orientação na construção de um texto teatral ou de uma história infantil que será dramatizado on-line individualmente. Vale ressaltar que a(o) graduanda(o) escolherá construir a peça teatral ou a história infantil na perspectiva de uma educação estético-ambiental.

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Estimativa do potencial de aplicação dos resíduos do cultivo de insetos para outros fins


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acesso a dados já publicados pelo governo

      

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