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gov - id_meta:13795,id_etapa:16972,nm_etapa:colixo virtual,ds_etapa:Criação de uma COLIXO-virtual, que envolverá os três tipos de COLIXO físicas criadas na escola (MARINHA, ESCOLA E BAIRRO). A partir da inc

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 13795

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 colixo virtual

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 Criação de uma COLIXO-virtual, que envolverá os três tipos de COLIXO físicas criadas na escola (MARINHA, ESCOLA E BAIRRO). A partir da inclusão da COLIXO nas redes sociais (uma página específica no facebook), o tema será divulgado para um público além do escolar e familiar.

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 Elaborar relatório de atividades parciais durante o desenvolvimento do projeto.

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 Relatório de atividades

gov - id_meta:13793,id_etapa:16973,nm_etapa:colixo bairro,ds_etapa:Criação de um Coleção Didático-Científica sobre o Lixo descartado inadequadamente nos Bairros dos estudantes e professores. Dessa forma os

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 colixo bairro

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 Criação de um Coleção Didático-Científica sobre o Lixo descartado inadequadamente nos Bairros dos estudantes e professores. Dessa forma os envolvidos perceberão o envolvimento da sua comunidade na problemática dos resíduos sólidos.

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 Avaliação dos dados referentes a investigação geotécnica disponível e avaliação da viabilidade da utilização do solo do Saco da Mangueira como jazida para execução do projeto. Cálculo preliminar das dimensões, geometrias e materiais sugerido para o projeto do dique de contenção neste trecho, utilizando FTTs -Formas Têxteis Tubulares

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 Relatório 1

gov - id_meta:13796,id_etapa:16974,nm_etapa:aprofundar conhecimento,ds_etapa:Aprofundar o conhecimento teórico das professores e alunos sobre a contaminação por resíduos sólidos (maior aprofundamento em rel

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 aprofundar conhecimento

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 Aprofundar o conhecimento teórico das professores e alunos sobre a contaminação por resíduos sólidos (maior aprofundamento em relação aos plásticos) em ambientes costeiros. Como resultado esperado, a inclusão do tema resíduos sólidos em ambientes costeiros nas aulas de ciências e química da escola, bem como o aumento do interesse no tema pelas alunas, estimulando o desenvolvimento de projetos e debates escolares sobre o tema.

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 Avaliar os resultados dos ensaios realizados para o controle de desempenho do aterro hidráulico durante e após a sua execução.

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 Relatório 2

gov - id_meta:13799,id_etapa:16975,nm_etapa:envolvimento bolsista escola,ds_etapa:Envolver graduandos (bolsista de extensão) nas atividades realizadas nas escolas e campo. Esse envolvimento deve contribuir

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 envolvimento bolsista escola

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 Envolver graduandos (bolsista de extensão) nas atividades realizadas nas escolas e campo. Esse envolvimento deve contribuir para a diminuição da evasão universitária.

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 Desenvolvimento de pesquisas que resultarão em trabalhos de iniciação científica, dissertações de mestrado e artigos científicos.

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 Estudo do comportamento dos FTTs

gov - id_meta:13800,id_etapa:16976,nm_etapa:extensão pela escola,ds_etapa:Envolver a comunidade escolar (direção, professores e alunos) em atividades de extensão para o restante da comunidade escolar/famili

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 extensão pela escola

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 Envolver a comunidade escolar (direção, professores e alunos) em atividades de extensão para o restante da comunidade escolar/familiar bem como fora destes a partir da participação das respectivas COLIXO em atividades como Feiras de Ciência, Mostra da Produção Universitária da FURG e Feira do Livro da FURG.

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 Avaliação do termo de referência que dará subsídios para a licitação e contratação de empresas interessadas na execução dos projetos relativos a execução dos aterros que irão compor o projeto de revitalização da orla do Saco da Mangueira.

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 Termo de referência

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PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o
acesso a dados já publicados pelo governo

       

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