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gov - id_meta:13883,id_etapa:17075,nm_etapa:Etapa 2,ds_etapa:Leitura e análise dos textos e documentos curriculares,ds_meta:Relatório final,nm_meta:4}

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id_meta	13883
id_etapa	17075
nm_etapa	Etapa 2
ds_etapa	Leitura e análise dos textos e documentos curriculares
ds_meta	Relatório final
nm_meta	4

gov - id_meta:13885,id_etapa:17077,nm_etapa:Etapa 4,ds_etapa:Aplicação e análise das entrevistas com estudantes,ds_meta:Um conjunto de estudos e pesquisas, em diferentes frentes, tem sido produzidos no espa

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id_meta	13885
id_etapa	17077
nm_etapa	Etapa 4
ds_etapa	Aplicação e análise das entrevistas com estudantes
ds_meta	Um conjunto de estudos e pesquisas, em diferentes frentes, tem sido produzidos no espaço-tempo da Universidade sobre os saberes da Docência, os quais precisam sare publicizados.
nm_meta	Compartilhamento dos saberes universitários acera da Docência na Educação Básica

gov - id_meta:13886,id_etapa:17078,nm_etapa:Etapa 5,ds_etapa:Análise e apresentação dos resultados,ds_meta:Faz-se necessário que, cada vez mais, a Universidade seja vista como um espaço promotor de conhecim

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id_meta	13886
id_etapa	17078
nm_etapa	Etapa 5
ds_etapa	Análise e apresentação dos resultados
ds_meta	Faz-se necessário que, cada vez mais, a Universidade seja vista como um espaço promotor de conhecimentos para/sobre a Educação Básica e que a Educação Básica perceba o seu papel e importância social na formação dos sujeitos escolares.
nm_meta	Integração Educação Básica e Universidade

gov - id_meta:13932,id_etapa:17131,nm_etapa:Levantamento do tema,ds_etapa:,ds_meta:ATENDIMENTO AMBULATORIAL E MULTIPROFISSIONAL,nm_meta:ATENDIMENTO AO PVHA SEGUNDO DIRETRIZES DO MS}

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gov - id_meta:13932,id_etapa:17132,nm_etapa:Desenvolvimento de aulas,ds_etapa:,ds_meta:INTERNAÇÃO DE ACORDO COM OS CRITÉRIOS DE INDICAÇÃO E GRVIDADE,nm_meta:INTERNAÇÕES NA MODALIDADE HOSPITAL E DIA E CONVEN

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nm_etapa	Desenvolvimento de aulas
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ds_meta	INTERNAÇÃO DE ACORDO COM OS CRITÉRIOS DE INDICAÇÃO E GRVIDADE
nm_meta	INTERNAÇÕES NA MODALIDADE HOSPITAL E DIA E CONVENCIONAIS

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