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gov - id_meta:14652,id_etapa:17896,nm_etapa:Realização das reuniões,ds_etapa:,ds_meta:Realização de discussões e/ou projeto de formação continuada para discussão dos resultados do estudo, relacionadas ao cu

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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14652

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17896

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Realização das reuniões

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Realização de discussões e/ou projeto de formação continuada para discussão dos resultados do estudo, relacionadas ao currículo e a prática pedagógica na Educação Infantil.

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Formação continuada das professoras que participarem da pesquisa


gov - id_meta:14653,id_etapa:17897,nm_etapa:Representantes dos DAs e CAs,ds_etapa:Data: 27/07/2020 Horário: 19:00h - 21:30h,ds_meta:contexto das políticas educacionais para a infância e, em especial para a

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Representantes dos DAs e CAs

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Data: 27/07/2020 Horário: 19:00h - 21:30h

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contexto das políticas educacionais para a infância e, em especial para a Educação Infantil, de forma a compreender as mudanças que vêm ocorrendo no campo da educação das crianças de zero a seis anos e, de forma especial para a Educação Infantil. Para tal, será realizada uma busca da legislação referente à inclusão das crianças de 6 anos no Ensino Fundamental, à obrigatoriedade de frequência das crianças de 4 e 5 anos à pré-escola, aos processos de avaliação externa na Educação Infantil, dentre outras. Também será realizo estudo acerca do currículo e da prática pedagógica na Educação Infantil.

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Levantamento teórico sobre o tema da pesquisa


gov - id_meta:14657,id_etapa:17898,nm_etapa:Avaliação,ds_etapa:Avaliação,ds_meta:análise documental dos discursos materializados nas políticas públicas educacionais para Educação Infantil buscando compreend

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Avaliação

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Avaliação

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análise documental dos discursos materializados nas políticas públicas educacionais para Educação Infantil buscando compreender suas implicações no currículo e nas práticas pedagógicas da Educação Infantil.

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Análise documental das políticas públicas contemporâneas para a Educação da infância


gov - id_meta:14658,id_etapa:17899,nm_etapa:Modularização,ds_etapa:Modularização,ds_meta:análise das concepções de currículo e prática pedagógica de professoras de creches e pré-escolas públicas do municípi

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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14658

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Modularização

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Modularização

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análise das concepções de currículo e prática pedagógica de professoras de creches e pré-escolas públicas do município do Rio Grande/RS.

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Análise das concepções de currículo e prática pedagógica


gov - id_meta:14669,id_etapa:17910,nm_etapa:Proposta de modelo e arquitetura,ds_etapa:Proposta de modelo e arquitetura a ser implementada na ação de implementação do MOOC3. Esta atividade estará relacionada

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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Proposta de modelo e arquitetura

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Proposta de modelo e arquitetura a ser implementada na ação de implementação do MOOC3. Esta atividade estará relacionada com a Ação de implementação da Plataforma e ferramenta MOOCs digital.

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Orientação de bolsistas e organização de estrutura para desenvolvimento de tecnologias associadas à pesquisa de petróleo, gás e biocombustíveis.

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Orientação


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