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gov - id_meta:14918,id_etapa:18212,nm_etapa:Propor a utilização de materiais caseiros e de fácil acesso em atividades práticas, a fim de contextualizar a microbiologia presente no cotidiano de cada um.,ds_e

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	14918
id_etapa	18212
nm_etapa	Propor a utilização de materiais caseiros e de fácil acesso em atividades práticas, a fim de contextualizar a microbiologia presente no cotidiano de cada um.
ds_etapa	Promover o entendimento e contextualização da microbiologia através de atividades práticas.
ds_meta	Leitura de artigos e relatórios produzidos sobre alfabetização no ensino remoto.
nm_meta	Aprofundamento teórico sobre sa temática

gov - id_meta:14920,id_etapa:18213,nm_etapa:Gerar um ambiente de aprendizado completo e abrangente, através do desenvolvimento integrado de atividades teórico- práticas.,ds_etapa:Proporcionar discussões sob

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	14920
id_etapa	18213
nm_etapa	Gerar um ambiente de aprendizado completo e abrangente, através do desenvolvimento integrado de atividades teórico- práticas.
ds_etapa	Proporcionar discussões sobre eventos cotidianos nos quais se apliquem as atividades teórcio-práticas realizadas.
ds_meta	Encontro com professores participantes da pesquisa para produção de dados por meio de grupo focal.
nm_meta	Encontro com professores

gov - id_meta:14919,id_etapa:18214,nm_etapa:Inserir objetos lúdicos de aprendizagem, com a finalidade de desenvolver a criatividade e conhecimento individual e coletivo.,ds_etapa:Identificar durante a apres

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	14919
id_etapa	18214
nm_etapa	Inserir objetos lúdicos de aprendizagem, com a finalidade de desenvolver a criatividade e conhecimento individual e coletivo.
ds_etapa	Identificar durante a apresentação das propostas a inserção complementar de conteúdos cotidianos relacionados.
ds_meta	Análise documental da Política Nacional de Alfabetização, dos desertos e documentos relacionados
nm_meta	Leitura de documentos legais sobre PNA

gov - id_meta:14922,id_etapa:18215,nm_etapa:Promover a integração da universidade com a educação básica, fortalecendo o compromisso das instituições brasileira com a qualidade do ensino.,ds_etapa:Proporcion

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	14922
id_etapa	18215
nm_etapa	Promover a integração da universidade com a educação básica, fortalecendo o compromisso das instituições brasileira com a qualidade do ensino.
ds_etapa	Proporcionar um olhar social e integrado entre os sistemas de ensino básico e universitário.
ds_meta	Os resultados serão publicados em eventos na área da educação, alfabetização, mostra de iniciação científica, artigos para ser enviado a periódicos classificados.
nm_meta	Divulgação dos resultados da pesquisa

gov - id_meta:14921,id_etapa:18216,nm_etapa:Auxiliar na capacitação de professores enquanto formadores de cidadãos conscientes e preparados para o enfrentamento técnico-científico e para o desenvolvimento t

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	14921
id_etapa	18216
nm_etapa	Auxiliar na capacitação de professores enquanto formadores de cidadãos conscientes e preparados para o enfrentamento técnico-científico e para o desenvolvimento tecnológico social.
ds_etapa	Promover o interesse e a inserção dos conteúdos de microbiologia nas escolas de educação básica.
ds_meta	Este primeiro momento da pesquisa, tem previsão para ser realizado em 2018 e constitui-se das seguintes ações: a) levantamento de trabalhos acadêmicos que investigam ações de incentivo à leitura na infância nos países participantes desta proposta de pesquisa;b) estudo teórico-metodológico dos referenciais que sustentarão tanto os procedimentos de coleta de dados, quanto às análises dos mesmos, pelos participantes da pesquisa buscando um fio condutor para as diferentes etapas; c) mapeamento online em sites de bibliotecas e/ou centros culturais nos países participantes da pesquisa e escolha de 3 desses sites mapeados, considerando as ações voltadas para o incentivo à leitura na infância, os quais constituirão ao todo 15 amostras para estudo mais aprofundado;d) análise dos sites selecionados e coleta de dados, partindo dos aspectos comuns elaborados pelo grupo de pesquisadores;e) escolha de uma proposta de incentivo à leitura em contexto não escolar que seja considerada relevante em cada país e registro por meio da escrita de protocolos de pesquisa, de fotografias ou filmagens, dependendo da realidade de cada país participante. f) escolha de uma proposta de incentivo à leitura realizada no contexto escolar em cada país e registro por meio da escrita de protocolos de pesquisa, de fotografias ou filmagens, dependendo da realidade de cada país participante. g) reuniões virtuais entre os participantes das pesquisa de diferentes países realizadas mensalmente, trocas de e-mail e envio de material em espaços virtuais compartilhado.h) criação e utilização de um espaço na plataforma Moodle para discussões, compartilhamento de materiais teóricos e repositório de dados.
nm_meta	Construindo a base da pesquisa

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