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gov - id_meta:14923,id_etapa:18217,nm_etapa:Possibilitar a inserção de atividades complementares, promovendo mostras científicas a fim de explorar e divulgar as habilidades adquiridas ao longo do projeto.,d

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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14923

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18217

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Possibilitar a inserção de atividades complementares, promovendo mostras científicas a fim de explorar e divulgar as habilidades adquiridas ao longo do projeto.

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Construir uma mostra de ciências demonstrando a aplicabilidade direta dos conceitos propostos.

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O segundo momento da pesquisa será focado na realização de missões de estudos entre os participantes do projeto e na realização de atividades experimentais de incentivo à leitura. As seguintes atividades estão planejadas para 2019:a) realização de missões de estudo de curto prazo nos países participantes da pesquisa com o intuito de conhecer in loco as experiências realizadas. A busca por recursos financeiros junto aos órgãos de fomento à pesquisa (CAPES, CNPq, FAPERGS, etc.), será realizada por meio de editais que visem ações de intercâmbio e missões de estudo. b) participação de atividades de pesquisa nos países em que as missões de estudos forem realizadas, bem como organização de eventos no Brasil que possibilitem trocas de experiências e fortalecimento de redes de trabalho.c) elaboração de materiais, textos, vídeos, entrevistas, relatos de experiências para serem disponibilizados online em diferentes espaços virtuais com tradução para o espanhol e o inglês que contribuam no processo de formação de profissionais que atuam no campo da leitura,d) criação de um blog, de uma página no facebook e de um canal no youtube para compartilhar diferentes as de incentivo a leitura, e) produção de artigos a partir dos dados da pesquisa para apresentação em eventos nacionais e internacionais;

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Aprofundando as buscas e ampliando possibilidades atuações


gov - id_meta:14961,id_etapa:18245,nm_etapa:Acompanhamento dos estudantes da disciplina,ds_etapa:,ds_meta:,nm_meta:Promover a interdisciplinaridade da Psicologia por meio da compreensão entre experiências s

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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14961

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Acompanhamento dos estudantes da disciplina

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Promover a interdisciplinaridade da Psicologia por meio da compreensão entre experiências sociais e sistemas biológicos


gov - id_meta:15013,id_etapa:18246,nm_etapa:cadastramento pescadores e pescadoras,ds_etapa:Cadastrar os pescadores e pescadoras artesanais do estuário da Lagoa dos Patos,ds_meta:,nm_meta:Realizar orientaçã

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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15013

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18246

nm_etapa

cadastramento pescadores e pescadoras

ds_etapa

Cadastrar os pescadores e pescadoras artesanais do estuário da Lagoa dos Patos

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Realizar orientação tanto assíncrona quanto síncronas para avaliações finais a cada fim de bimestre


gov - id_meta:15014,id_etapa:18247,nm_etapa:Implementação do sistema de automonitoramento,ds_etapa:Implementar, com a participação efetiva das instituições parceiras e dos pescadores e pescadoras artesanais

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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15014

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18247

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Implementação do sistema de automonitoramento

ds_etapa

Implementar, com a participação efetiva das instituições parceiras e dos pescadores e pescadoras artesanais, o sistema de automonitoramento

ds_meta

nm_meta

Realizar orientação tanto assíncrona quanto síncronas para o período de exames


gov - id_meta:15015,id_etapa:18248,nm_etapa:Implementação do sistema para auditar os dados obtidos por meio do automonitoramento,ds_etapa:A implementação do sistema de auditoria dos dados do automonitoramen

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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15015

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18248

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Implementação do sistema para auditar os dados obtidos por meio do automonitoramento

ds_etapa

A implementação do sistema de auditoria dos dados do automonitoramento será definido em metodologia específica a ser construída para a presente proposta de trabalho e será desenvolvida em parceria com as demais instituições.

ds_meta

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Disponibilizar um horário por semana para cada disciplina no intuito de desenvolver atividades e realizar plantão de dúvidas com as/os alunas/os


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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o
acesso a dados já publicados pelo governo

      

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